Cómo controlar a los alumnos para que no hablen en clase

Ajá, una pregunta en mi callejón después de mucho tiempo.

Bueno, lo mejor que puedes hacer es que el Usuario te indique que comienzas a hablar con ellos.
Aparte de eso, puedes probar algunas de las cosas que hago en la clase de MAD.

  1. Divida su sesión completa en sesiones secundarias de 10-15 minutos cada una. Como esa es la capacidad de atención promedio de los niños. Atención media en función de la edad | Preguntas de ADD y ADHD
  2. Haga que sus sesiones sean interactivas. Forzarlos a participar. Hacer repetidamente preguntas. Anime a responder incluso si está mal.
  3. Entre las sesiones secundarias, divida el tema en algo divertido o juegue un pequeño juego de 2 a 3 minutos. Puede usar este tiempo para conocer sus días en casa o en otras clases.
  4. Use videos o películas (Créame, he usado películas como Nemo, Duck tales para enseñar matemáticas y vocabulario) para enseñar, los videos aumentan su capacidad de atención a medida que les resulta más interesante.
  5. Por último, pero no menos importante, no seas autoritario a menos que sea estrictamente sobre disciplina. Déjalos tener un poco de chat y diversión. Los niños felices son más fáciles de controlar que los aburridos.

Espero eso ayude. Enseñanza feliz. 🙂

No pasa nada en un día ..

La primera impresión es la mejor impresión en el caso de los estudiantes. La primera clase que maneje debe tratarse con cuidado. Yo diría que la influencia en los estudiantes de su primera clase es casi del 80% .

Si usted está tomando la primera clase o cualquier clase ..

Los siguientes pasos definitivamente harían un cambio en la forma en que manejará la clase de aquí en adelante.

  1. Siempre esté preparado.

Nunca vaya a una clase sin estar preparado. Debe ser bueno en su materia y aclarar el tema que está enseñando a los estudiantes.

2. Haga preguntas.

Trate de hacer preguntas a los estudiantes que puedan estar relacionadas con el tema después de ir a clase. Las preguntas se pueden hacer a los estudiantes que son más traviesos o traviesos.

3. Llamar por nombres.

Siempre llame a los estudiantes por sus nombres, ya que esto creará un sentido de urgencia en sus mentes. Puede tomar tiempo recordar los nombres de una clase de 40 estudiantes. bueno y extremadamente malo primero ..

4. NUNCA sonríe 🙂

Quiero decir, nunca sonreír innecesariamente o con mucha frecuencia en una clase … Sonriendo en la clase de inmediato trae la tranquilidad en las mentes de los estudiantes.

5. VOZ.

Enseñe en el aula en un tono asertivo siempre en un tono moderado. Asegúrese de que sea audible, pero no alto, esto hace que el alumno se enfoque en usted.

6. El lenguaje corporal.

Nunca sea demasiado animado, mantenga una postura corporal firme, nunca deje su cuerpo suelto mientras esté en la clase. Siga moviéndose en la clase mientras enseña y muévase a lo largo de las filas del aula entre la clase observando lo que escriben en su clase. notas

7. Contacto con los ojos.

Siempre haga un contacto visual firme con el estudiante con el que está hablando dentro o fuera del aula.

8. Instrucciones.

Dé instrucciones adecuadas a la clase en su primera clase sobre lo que espera de ellos en todo el …

9. Motivación / Aliento.

Dales siempre la motivación para hacerlo bien o mejor desde donde están. Nunca compares a ningún estudiante, ya que esto te llevará a la humillación.

10. Apreciar.

Aproveche la oportunidad de apreciar el desempeño o el acto de intelectualidad de un estudiante en la clase que le respeta.

Entonces, concluiría que un buen maestro se gana el respeto pero no exige …

Lo anterior ayudaría en el curso de su consecución.

Gracias 🙂

Me alegra contestar esto.
Cuando una persona (maestra) espera que otros escuchen su discurso, hay muchas cosas involucradas en ello.
1. Primero, un maestro debe tener una buena comunicación con todos los estudiantes sin mostrarles ninguna parcialidad por ningún motivo.
2. Un maestro debe hablar y alentar cada buena actividad de sus alumnos.
3. El maestro nunca enseña como acaba de leer y dice lo que haya leído en el libro.
4. El maestro puede tratar de enseñar una cosa de una manera nueva y comprensible, como contando con algunas situaciones en tiempo real … hará que sus estudiantes se interesen.
5. El maestro puede hablar a sus alumnos de la manera más calmada y educada.
6. Es importante destacar que un profesor debe alentar a los estudiantes a hacer preguntas durante su conferencia (algunas personas dijeron que “los estudiantes deben hacer preguntas después de terminar la clase).
7. Los maestros deben permitir que los estudiantes se presenten y den su opinión sobre la conferencia, y él / ella debe cambiarla si se siente bien.
8. Los maestros no expresan sus sentimientos personales a los estudiantes, en lugar de eso, pueden explicar algunas situaciones por un problema o algo.
9. El maestro puede mostrarse a los alumnos al seguir las cosas que enseña a sus alumnos.
10. El maestro puede enseñar algunas cosas buenas que no están en los libros a sus alumnos. Esto aumentará la esperanza de un maestro para los estudiantes.

¡¡¡Siendo un trabajo respetuoso con el maestro !!!!!!!!.

1: Significado en su entrada.

1: Puede ser que esta sea la mejor clave para calmar a sus estudiantes. Por favor, no trates de tener el control en tu mano usando Dureza y Gritos. Gana el control utilizando la calidad anterior. Inicialmente es difícil, pero un maestro debe obtener el control de su clase lo antes posible. Eso depende de la calidad de su preparación.

2: Haz que se den cuenta de lo importante del tema que enseñas. Dar algunos ejemplos en tiempo real (Demo) de un tema.

2: Mantenga su tiempo de explicación hasta 20 minutos, incluso el tiempo de clase exacto es 1 hora. Tomar otros 20 minutos para usar el tablero. Por favor no lo apilen juntos.

3: Ni siquiera pienses en tomar clases en los últimos 10 minutos. Incluso tú puedes ser el mejor del mundo, los estudiantes no escucharán.

Compartí mis pensamientos internos. No con la intención de oponerse o interferir ningún pensamiento.

Si la sesión es interesante y vale la pena escucharla, estoy seguro de que los estudiantes no hablarán mucho.
Simplemente no les grites. ¡Ellos pondrían a prueba tus límites de temperamento en lugar de controlarse a sí mismos!

Comprender la psicología de los estudiantes. No escucharán especialmente después del almuerzo, o el día antes de cualquier día festivo. No espere eso de ellos. Dichas expectativas perjudicarán. Prepare historias muy interesantes para contarlas. Haga una conexión maravillosa entre la historia y la lección. También hable fuera de la asignatura a los estudiantes. Debe tener cuidado con esto. La cosa que prepare debe ser útil para los estudiantes y, al mismo tiempo, no debe aburrirlos.

Si a sus alumnos no les interesa la lección, hablarán sin importar qué.
o bien pídales a esos estudiantes que se vayan con anticipación o encuentre una manera de hacer que la conferencia sea interesante.

O bien ir completo completo profesor de tipo obstinado
o mantente fresco como amigos
Si te quedas en el medio nunca te seguirán ..
Las personas escuchan solo a aquellos que son muy intensos o aquellos que dan un discurso muy serio …
Si eres un indio, entonces verás que a la gente le encanta ver Comedia Noches con kapil y también hablar sobre eso en la vida cotidiana y, por otro lado, escuchar el discurso de Modi Ji, siempre pronuncia un discurso al punto solo …
Depende de usted cómo desea que sus alumnos se sientan acerca de usted como amigo en un maestro o como otros maestros ..

Gracias.

Este video sugiere la mejor manera de hacer disciplina.