Cuando aún estás aprendiendo a leer, en la escuela primaria, leer en voz alta puede ayudar a procesar lo que estás leyendo. La idea es que, en lugar de solo ver y comprender cada palabra individualmente en tu cabeza, al decirla en voz alta, puedes escuchar la construcción de cada oración, mientras practicas el uso correcto de la puntuación.
Sin embargo, esto es solo una teoría. Quizás el aspecto más importante es que quien le está enseñando a leer puede verificar que está leyendo correctamente.
Mientras que leer en voz alta lo ayuda a mantenerse enfocado en la lectura, no necesariamente le ayuda a entender lo que está leyendo. Se necesita más esfuerzo para decir todo correctamente, además de internalizar lo que dice el pasaje. Por lo general, su cerebro termina haciendo la tarea más automática de recitar palabras y realmente no tiene idea de lo que acaba de leer.
Lo más negativo es que si practicas la lectura en voz alta cuando eres joven, tendrás la costumbre de “leer en voz alta” para ti mismo en tu cabeza. Esto se llama subvocalización. Es un hábito muy difícil de romper y te hace un lector más lento. Mientras que algunas personas creen que es natural, mi creencia personal es que se aprende.
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