¿Son los niños los mejores maestros zen?

Por supuesto no. Si fuera así, todos estaríamos deificando y siguiendo los caprichos de un niño de 7 años. ¿Te imaginas cómo se vería nuestro mundo en tal caso? ¿Alguna vez has visto la dinámica de un patio de una escuela primaria sin supervisión?

Es una simplificación típica del budismo Zen o Chan suponer que los niños tienen una idea de la que carecen los adultos. No es difícil entender por qué. Los niños tienen una habilidad especial para evitar ciertas trampas del condicionamiento social y el pensamiento jerárquico que obsesionan a muchos adultos. Por lo tanto, pueden ser, en los momentos correctos, ejemplares maravillosos de una mente sin restricciones. Y eso es bueno.

Pero es la combinación del discernimiento “adulto”, la discreción, la sabiduría, la experiencia adquirida y la libertad de la mente que tiende a mostrar el verdadero Zen. Demasiado de cualquier cosa puede ser veneno, incluso la espontaneidad de un niño. La unidad y la “multiplicidad” son igualmente importantes en la práctica del Zen, y aún tengo que encontrar a un niño que pueda bailar a través de ambos y permanecer estable y equilibrado.

Solo alguien que no tiene el principio de una pista de lo que están hablando puede preguntar esto.
Pop-Zen, como se mencionó en su revista de televisión, no tiene nada que ver con el asunto.

Si pudiera hacer que dejes de usar la palabra “Zen” de alguna manera, ciertamente lo haría.