Estoy seguro de que habrá una serie de complejas respuestas filosóficas a esta pregunta, pero la abordaré desde una perspectiva muy personal y citaré el papel de esa facultad tan ignorada y muda de nuestros alumnos, a saber, la Imaginación.
Todo nuestro sistema escolar y universitario está orientado a agrupar grandes cantidades de datos en cerebros que solo están entrenados en el llamado logro académico tipo “cerebro izquierdo” cuando, a lo largo de uno de los misterios de la mente humana, se encuentra la vasta y compleja red de posibilidades que Se puede abrir entrenando la Imaginación.
Vemos destellos de los “poderes internos” cuando consideramos a los antiguos oradores griegos que podrían, por ejemplo, hablar todo el día sobre una variedad de temas filosóficos al construir “palacios de memoria” en sus mentes para canalizar y contener fácilmente el flujo de pensamiento y lógica relacionados. a su materia elegida. Avanzando hacia el siglo XX, encontramos que Nicola Tesla tenía la capacidad de “imaginar” máquinas complejas con tanta claridad que, de hecho, “vio” en tecnicolor glorioso proyectado en su campo de visión real representaciones en 3D de sus modelos imaginados, un poco como Un moderno “holograma” inducido por luz láser.
Por lo tanto, todo lo contrario a una comprensión superficial de la pregunta, solo entendemos algo porque existe DENTRO de la mente. Incluso las realidades externas se basan en la facultad de percepción que, en última instancia, representa todo sin una imagen dentro de nuestras mentes. Los budistas lo saben desde hace mucho tiempo, por lo que dicen que todo es mera “ilusión”.
- Si no conoce el propósito de nuestra existencia, ¿cómo puede decir si algo está bien o mal / bien o mal?
- ¿Cuál fue el género de Adán antes de que Dios creara a Eva?
- Si la historia se repite, ¿por qué los humanos modernos no pueden aprender de sus pasadas catástrofes espirituales?
- ¿Cómo se puede medir la sabiduría?
- Si todos somos nuestro peor enemigo, ¿eso significa que la única forma de salir adelante es que otros se autodestruyan?
La facultad de la “Imaginación” puede ser entrenada y desarrollada en un grado muy alto. Los llamados “sabios idiotas” tienen técnicas mentales maravillosamente imaginativas, aprendidas por nosotros mismos para lograr lo que nos parece habilidades sobrehumanas. Un ejemplo sería Daniel Tammet (que no es un idiota al que me apresuro a agregar), quien alguna vez describió su increíble habilidad con los números, hasta el punto de poder representarlos pictóricamente con colores y formas en su mente (Wikipedia, la enciclopedia libre Daniel _Tammet)
Por lo tanto, y ciertamente en el caso de Daniel, es posible comprender, en el verdadero sentido de esa palabra, incluso las ideas y códigos abstractos que no existen fuera en el llamado mundo “real”.
Hay una tradición del budista tibetano en el entrenamiento mental avanzado que evoca el “Tulpa”. Se dice que esto se vuelve tan “real” que es observado por los Monjes y Viajeros acompañantes.
La facultad de comprensión es una función de la mente consciente. La facultad de Intuición e Insight es una revelación de la mente subconsciente, mucho más poderosa, y su vínculo con la “mente dominante” (el inconsciente colectivo de Jung)
Un enlace entre los dos es la imaginación. Esta es una facultad bien conocida de todos los ocultistas y devotos religiosos avanzados. Dentro de ti tienes un universo tan complejo como el que percibes sin los poderes para hacer que tus imaginaciones sean indistinguibles del llamado mundo “real”. Woodsworth lo resumió en el siguiente poema:
El Ojo – no puede elegir sino ver:
No podemos pedirle al oído que se quede quieto;
Nuestros cuerpos se sienten, donde están,
Contra o con nuestra voluntad.
Ni menos considero que hay poderes.
¿Cuál de ellos impresionan nuestras mentes?
Que podamos alimentar esta mente nuestra.
En sabia pasividad