He estado considerando los problemas de aprender un nuevo idioma y mi última idea es escuchar la gramática del idioma primero en su idioma principal y luego a medida que se acostumbra a la gramática, pasa a la sustitución de verbos con el verbo equivalente más cercano en el idioma. estás aprendiendo y luego, cuando tienes suficientes verbos, comienza con los sustantivos. La parte de la estructura de la oración que necesita aprender debe encajar de forma natural. Por lo que sé, nadie enseña a aprender un nuevo idioma de esta manera, sin embargo, es como aprendemos de niños, o eso creo.
En el lenguaje, el significado de la palabra debe ser real para usted y no solo un sonido que haya tratado de memorizar. Un niño ve un perro o un perrito (¡o tal vez está aturdido!) Con mucha emoción, sorpresa, alegría o miedo. Por lo tanto, los pantalones no son solo un elemento de la lista de compras, son ‘geniales’ o ‘limpios’ y tienen un gran color, salir sin pantalones tiene una sensación de vergüenza asociada. En la comunicación, solo la palabra es una parte muy pequeña de todo lo que se expresa. Por lo tanto, si solo aprendes la palabra sin todas las otras cosas que normalmente haces con la palabra, sigue siendo una memoria separada y, por lo tanto, cuando se necesita una palabra en un contexto es difícil de recordar.
(Un pensamiento aparte). Por lo que puedo decir, con tarjetas flash, está creando una asociación de memoria con la tarjeta y algo que le indica lo que se supone que debe recordar. Sin embargo, soy disléxico y mi experiencia nunca me ayudó, pero las mentes comunes parecen decir que funcionan bien para ellos.
La pregunta es acerca de hacer un palacio de memoria para los sustantivos. Bueno, si estuviera aprendiendo las palabras del cuerpo, pensaría en su propio cuerpo y haría las imágenes que necesita (si las hay) que le ayuden a recordar el sonido de la palabra para esa parte del cuerpo. Por lo tanto tu propio cuerpo se convertiría en el palacio de la memoria. Nuevamente, camine alrededor de su sala de estar y nombre todos los elementos en ambos idiomas. Hable con un amigo imaginario sobre el artículo utilizando la mayor cantidad de idioma secundario (el idioma que está aprendiendo) como sea posible.
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En cuanto a la pronunciación, si piensa en una palabra que sabe que suena más cercana a la nueva palabra, agregue cualquier palabra adicional necesaria para sonar las sílabas que faltan. Luego vea claramente las palabras que usa como sonidos como imágenes junto con una imagen de la palabra.
Todas las ideas sobre cómo hacer fotos para recordar están disponibles en otras respuestas de Quora y en Youtube y archivos PDF gratuitos en Internet.
