Yo era un “back bencher” (un estudiante que se sienta en el último banco de la clase) hasta mi graduación. Pero había un sistema de rotación de la clase 4–6 en el que todos tenían que cambiar un asiento por delante todos los días para que todos tengan la oportunidad de sentarse en la primera fila (¡como si me muriera por sentarme delante!)
Entonces, cada vez que me sentaba en el último banco, estaba bastante protegido del radar de mi maestro. Esto no solo mantuvo la presión de prestar atención en clase, sino que también me dio la oportunidad de hacer otras cosas.
Solía dibujar como un niño (me refiero a cosas totalmente desproporcionadas, intente hacer un avión de papel (¡y pruebe su vuelo en el almuerzo! Sí, era tan infantil) pero la parte más interesante fue la conversación que tuve con mi amigo que estaba sentado junto a mi al lado escribiendo en el reverso de mi copia aproximada. Una charla de clase podría durar de 4 a 5 páginas de textos escritos. Obviamente, el contenido era imaginativo y no conocía límites de lo absurdo en las ideas, lo cual no nos dimos cuenta en ese momento. Lo que pensamos es que seremos genios porque podemos pensar en grande durante esos chats.
No sé dónde está ese amigo ahora. Ya no me río más pensando en esos chats, pero a veces pienso que fue cuando estaba LIBRE.
- ¿Cuál es la mejor lección que has aprendido de tu familia?
- Cómo aceptar el fracaso en la escuela
- ¿Cuáles son algunas de las monedas más valiosas que has encontrado?
- ¿Qué fue lo peor que hiciste en tu vida universitaria?
- ¿Te arrepientes de unirte al ejército? Si es así, ¿por qué?
Lo extraño.