“Una nación debe exigir que todos sus estudiantes estudien el mismo plan de estudios nacional hasta que ingresen a la universidad”. ¿Es esta una buena idea? ¿Y por qué?

Sí. En efecto, el estado te está diciendo lo que debes aprender. Oooh, miedo, gran gobierno, ¡mis libertades están siendo pisoteadas! Sin embargo, esto es menos problemático que las alternativas.
A menos que usted esté educando personalmente a su hijo (en este caso, sería usted), decidirá qué educación tendrá su hijo. Esto podría ser extremadamente local; Podría ser el profesor que decida. O el principal. Junta escolar local. Legislatura estatal. Texto
Al aire libre
abucheo
K
editor. Actor político / religioso que influye en cualquiera de los mencionados. Alguien, en algún lugar, va a influir en lo que aprenderá su hijo. Es muy probable que sea de muchos y de muchos en algún lugar.
Considere por un momento que vive en el segundo estado más poblado de los Estados Unidos. Un estado cuya economía está encabezada por la innovación científica y de ingeniería en los sectores de energía y salud. Luego considera que la junta escolar de tu estado está dirigida por un grupo de nudillos que piensan que el creacionismo tiene tanto espacio en un libro de texto como la evolución.

¡Bienvenido a Texas!
http://www.nytimes.com/2013/09/2…

La industria “privada” fue, en última instancia, el defensor de la ciencia, aquí. Sin embargo, un motivador probable para eso fue que el libro de texto de Texas se vende a varios otros estados, estados cuyas juntas escolares tienen revisores más calificados. Si esto fuera puramente aislado dentro de las fronteras de Texas, creo que el editor se habría encontrado con menos principios.

Un plan de estudios nacional debería ser la respuesta al tipo de problemas que se experimentan en Texas. Debe ser un plan de estudios nacional y debe reflejar las actitudes, expectativas y aspiraciones de la ciudadanía. Sería una herramienta para vencer a los bolsillos locales de ignorancia. ¿Es absurdo pensar que a algunos legisladores les gustaría ver libros de texto completamente libres de evolución o cambio climático? También equilibraría el campo de juego educativo. ¿Debería un estudiante de Alabama estar en desventaja en comparación con un estudiante de Massachusetts, en lo que respecta a su educación?
Un plan de estudios nacional no es automáticamente malo, simplemente en virtud de provenir del “gobierno” como algunos lo harían creer. Es tan justo, inclusivo, parcial, corrupto o equivocado como las personas que deciden qué entra y qué no. A nivel nacional, esas personas son, en última instancia, responsables ante todos. Prefiero tener el mejor maestro de la
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país decidiendo lo que aprenden mis hijos, en lugar de los mejores maestros de mi estado o mi distrito escolar.

Es altamente apreciable abrazar una estratagema para mantener la integridad nacional más estricta y efectiva. Uno de tales movimientos se opina aquí en la declaración anterior. Todos los ciudadanos son preciosos compatriotas de una nación que deben ser lo suficientemente responsables para mantener su integridad nacional. Y para emanar tal sentimiento de integridad, una gran parte de los ciudadanos debe estar entretejida con un hilo común de propósito, filosofía común y educación común. Ahora, en lo que se refiere al futuro de la nación, la responsabilidad se atribuye a la generación joven y la batuta de integridad nacional se divulga a estas prósperas legiones en desarrollo. En este aspecto, el requisito de tener un plan de estudios educativo común es muy importante para que cada estudiante, antes de cruzar los límites de la escuela, deba ser galvanizado con el propósito nacional común.

Si bien tal estado de reforma educativa puede considerarse una quimera, se requiere un esfuerzo constante para luchar por un plan de estudios tan común. Comencemos a analizar cómo un currículo común abrogará la noción común sobre el sistema educativo actual inútil. Citando un ejemplo candente de la India, donde hay más de dos docenas de idiomas que crean muchos obstáculos para lograr tal integridad nacional, un plan de estudios común al menos hasta la educación universitaria dará lugar a un conocimiento uniformemente distribuido sobre la patria en las mentes incipientes de los estudiantes. . La difusión de dicha educación común eliminará la barrera cultural y lingüística. Un estudiante de la esquina norte más lejana del país podrá competir con un estudiante del extremo sur bajo el paraguas de un examen común.

La adopción de un sistema educativo de este tipo puede enfrentar una impedancia a nivel incipiente que comprende sus obstáculos sin precedentes y también con una disuasión de los educadores ortodoxos, pero una estrategia bien atendida puede abolir tales trucos. Los estudiantes de diferentes estados podrán abarcar su conocimiento con una visión general de su nación en lugar de un pequeño conocimiento del alcance de una pequeña parte de la nación. La fraternidad entre los estudiantes de toda la nación ya no se denominará como una nueva creación, sino que se denominará como floreciente,

Sin embargo, siempre existe una gran inquietud acerca de la ejecución de dicho plan maestro. El panteón de los educadores debe dar un gran salto para pronosticar y desarrollar un plan de todo el desarrollo. Los días beatíficos de una victoria sobre el currículo tradicional de la mezcolanza no están tan lejos si hoy solo se toma la promesa de erradicar las fallas erizadas en nuestro sistema educativo.