¿Todos los que tienen un coeficiente intelectual muy alto también tienen una buena memoria?

Gracias por la A2A. Respuesta corta: creo que las personas con alto coeficiente intelectual tienen una memoria a corto plazo o una memoria de trabajo más eficiente; Esto permite una codificación más rápida de la información en la memoria a largo plazo. Solo puedo hablar por mí mismo cuando digo que tengo un recuerdo casi total.

He memorizado miles de líneas de la Biblia, poesía, novelas, biografías y manuscritos científicos.

Mi primer recuerdo proviene de cuando estaba en el preescolar, en Charlottesville, Virginia. Era una pequeña iglesia a poca distancia de las canchas de tenis de la Universidad de Virginia.

Edit: No, me retiro eso. Acabo de pensar en un recuerdo anterior antes de ingresar al preescolar. Era mi fiesta de cumpleaños temática de Robin Hood. Mi película favorita de dibujos animados cuando era muy joven era la versión Disney de Robin Hood, el protagonista era un zorro.

Y solo pensé en un recuerdo antes de este: estaba amasando una manta en una cuna. Se sentía frío al tacto cuando mis dedos presionaban contra los bordes exteriores del forro que llenaba las áreas externas, mientras mis dedos circulaban sistemáticamente la manta rectangular.

Por supuesto, recuerdo jugar con animales de granja y transformadores (robots disfrazados), pero la memoria de la manta es la más antigua. Mis dedos se movieron alrededor de los bordes exteriores de esa manta como un rosario.

Pregunta: ¿Todos los que tienen un coeficiente intelectual realmente alto también tienen una buena memoria?

Esto realmente depende de la persona, pero trataré de ilustrar algunas pautas.
En general, las personas con un alto coeficiente intelectual tienen una habilidad en la memoria a largo plazo que va de mala a excelente. La memoria se puede clasificar en dos tipos, a corto y largo plazo . Entonces también tenemos memoria de trabajo , que funciona más como una computadora, es RAM.

-La memoria a largo plazo está conectada a la inteligencia cristalizada.
-La memoria a corto plazo está conectada a la inteligencia fluida.

Memoria a largo plazo:
A largo plazo significa recordar la información acumulada durante su vida, por ejemplo, el libro que leyó hace un año, la fecha que tenía hace 3 años y así sucesivamente. Básicamente, la información que se ha internalizado en su esquema cognitivo [1]. La memoria a largo plazo puede ser metaforizada para ir a su estante de libros, seleccionar un libro y leer una frase en él. El estante de libros está bien estructurado, organizado y disponible para el acceso. Las personas con alto índice de inteligencia son malas o excelentes en eso, realmente depende de la persona. La memoria a largo plazo no debería afectar los resultados de las pruebas, porque la memoria a largo plazo no representa con precisión a alguien, es inteligencia. Si me preguntan cuál es la capital de Albania, y no lo sé, no significa que sea estúpido, significa que aún no lo he aprendido. Sin embargo, la inteligencia cristalizada que hace uso de la memoria a largo plazo, siempre se incluye en las pruebas de CI como la de Weschler.

Memoria de corto plazo:
Significa recordar una información que usted acaba de recibir. Por ejemplo, alguien te dice su número de teléfono. Si puede recordar el número de teléfono poco después de haberlo escuchado una vez, sin errores ni ayuda, significa que tiene una buena memoria a corto plazo. Aquí es donde las personas con un alto coeficiente intelectual generalmente (pero no necesariamente) sobresalen. La memoria a corto plazo puede ser una metáfora de algo que acaba de escribir en un post-it, aún no está almacenada en el estante de libros, y el post -se podría perder fácilmente.

Memoria de trabajo:
La memoria de trabajo es lo mismo que la memoria de corto plazo, sin embargo, en lugar de recordar y recordar algo. Con la memoria de trabajo, la información siempre permanece en su conciencia consciente. Entonces, en lugar de recordar un número de teléfono y luego volver a recordarlo, hablando metafóricamente, ves el número de teléfono flotando frente a tus ojos. No se preocupe si no puede hacer esto, ya que tener más de 6 elementos en su conciencia ya requiere un coeficiente intelectual en el percentil 98. De todos los tipos de recuerdos mencionados, la memoria de trabajo es lo más esencial para una prueba de CI, porque las pruebas requieren que manipule regularmente elementos en su conciencia. La memoria de trabajo se puede convertir en una pequeña pizarra en su cabeza, donde puede tomar notas y revisarlas constantemente, o incluso hacer dibujos.

Notas al pie

[1] Esquema (psicología) – Wikipedia

No necesariamente.

Urgente: niño inteligente en crisis: las pruebas muestran un alto coeficiente intelectual y un bajo WMI. ¿Qué se puede hacer para ayudar?

Se dice que la memoria de trabajo es una buena medida de la inteligencia fluida, que es una parte muy importante de las pruebas modernas de CI, pero muchos de nosotros hemos tenido problemas porque la memoria de trabajo es deficiente, una condición a menudo asociada con el autismo de alto funcionamiento o el síndrome de Asperger.

Por otro lado, una de las características molestas de HFA y de las personas de Asperger es la tendencia a intercalar a los que no son secuestradores o comentarios irrelevantes en conversaciones basadas en algo almacenado en la memoria a más largo plazo, y no tener el autocontrol para abstenerse; Un estímulo externo que recupera un recuerdo de hace mucho tiempo.

Mi HFA no fue diagnosticado hasta que tenía 67 años, pero la retención a largo plazo de información y la recuperación sin esfuerzo me permitieron hacerlo bastante bien en una carrera post-militar en ingeniería eléctrica; los colegas no podían imaginar cómo estaba encontrando soluciones a los problemas, pero si se hubieran tomado el tiempo para hacer el análisis, podrían haber llegado a los mismos resultados que yo.

Las pruebas que tomé para unirme al Ejército en 1962 fueron lo suficientemente exhaustivas como para sintetizar una puntuación equivalente al coeficiente intelectual que aceptaron hoy organizaciones como Mensa, pero tuve que enfrentar el hecho de que las pruebas que miden WMI pueden hacerme ver más bien aburrida. Sorpresa; No soy.

Caballos para cursos … un tipo diferente de memoria.

Probablemente no todos. Pero considero que la inteligencia es la capacidad de procesar información de manera eficiente y hacer conexiones. Ambos y especialmente este último serían ayudados por la buena memoria. Si tienes buena memoria puedes hacer más conexiones. Así que espero que algunos tipos de Inteligencia dependan menos de la memoria que otros. Todavía digo que la mayoría de las personas con High IQ tendrán buenos o excelentes recuerdos.

Recuerdo haber tenido uno cuando era joven …

Tener un alto coeficiente intelectual significa tener una alta capacidad para definir y detectar patrones en tiempo real. Tener una buena memoria significa tener una buena capacidad para clasificar y recuperar datos de una buena manera.

Hay muchos ejemplos de personas con bajo coeficiente intelectual que pueden recordar muchos recuerdos y acciones aleatorias de su pasado, y muchos muy inteligentes con mala memoria. Ahora la combinación de ambos sería un ingrediente asesino para la grandeza.

No

Algunas fuentes me han dado un coeficiente intelectual tan alto como 182. Dicho esto, tengo una memoria terrible.

Esto se debe al hecho de que tengo ADD, y siempre estoy pensando en algo.

A menudo pongo las cosas de nuevo en el lugar equivocado. Caso y punto, esta mañana puse el cereal en la nevera y la leche en el armario. Me olvidé por completo de todo esto hasta que mi madre vino a desayunar y encontró cosas en desorden.

Espero que esto haya ayudado!

Aclamaciones,

AJ Newskum

Muy a menudo, pero no siempre. Tengo un coeficiente intelectual de Mensa, pero antes de unirme, tuve un grave accidente automovilístico que me causó una lesión en la cabeza y un largo coma, por lo que mi memoria no salió ilesa. Mi inteligencia lo hizo, y desde entonces me he unido.

No. Mi mejor amigo y yo somos técnicamente clasificables y genios. Tengo una gran memoria (casi fotográfica aparentemente), mientras que él tiene una memoria horrenda.