Me gustaría decirle que no debe centrarse en cosas negativas. ¿Por qué perder tu tiempo en saber cosas negativas? No te ayudará de ninguna manera, ya que afectará tu proceso de pensamiento. Así que me gustaría compartir con ustedes una historia inspiradora.
NOTA: lea si realmente quiere saber qué es la persistencia y el verdadero valor del éxito.
La Búsqueda de Rick Little
- Cómo motivarme para estudiar ciencia.
- Cuando trabajas en una corporación, ¿cómo te mantienes motivado?
- Cómo mantenerme motivado y trabajar duro por mis sueños.
- Tengo toda la motivación que quiero pero todavía no trabajo duro para alcanzar mi meta. ¿Cómo me limito?
- Como convertirme en mi propio motivador.
A las 5 am, Rick Little se quedó dormido al volante de su automóvil, se precipitó sobre un terraplén de diez pies y se estrelló contra un árbol. Pasó los siguientes seis meses en tracción con una espalda rota. Rick se encontró con mucho tiempo para pensar profundamente sobre su vida, algo para lo cual los trece años de su educación no lo habían preparado. Apenas dos semanas después de haber sido expulsado del hospital, regresó a su casa una tarde y encontró a su madre semiconsciente yaciendo en el suelo por una sobredosis de pastillas para dormir. Rick enfrentó una vez más la insuficiencia de su educación formal al prepararlo para lidiar con los problemas sociales y emocionales de su vida.
Durante los meses siguientes, Rick comenzó a formular una idea: el desarrollo de un curso que equiparía a los estudiantes con alta autoestima, habilidades de relación y habilidades de manejo de conflictos. Cuando Rick comenzó a investigar qué debería contener ese curso, se encontró con un estudio realizado por el Instituto Nacional de Educación en el que se le preguntó a 1,000 de 30 años si creían que su educación secundaria los había equipado con las habilidades que necesitaban para el mundo real. Más del 80 por ciento respondió: “Absolutamente no”. A estos jóvenes de 30 años también se les preguntó qué habilidades desearían que les hubieran enseñado. Las principales respuestas fueron las habilidades de relación: cómo llevarse mejor con las personas con las que vive. Cómo encontrar y mantener un trabajo. Cómo manejar el conflicto. Cómo ser un buen padre. Cómo entender el desarrollo normal de un niño. Cómo manejar la gestión financiera. Y cómo intuir el sentido de la vida. Inspirado por su visión de crear una clase que podría enseñar estas cosas, Rick abandonó la universidad y se estableció en todo el país para entrevistar a estudiantes de secundaria.
En su búsqueda de información sobre lo que debería incluirse en el curso, le hizo las mismas dos preguntas a más de 2,000 estudiantes en 120 escuelas secundarias: 1. Si desarrollara un programa para su escuela secundaria para ayudarlo a sobrellevar lo que está aprendiendo. reunirse ahora y lo que piensa que se reunirá en el futuro, ¿qué incluiría ese programa? 2. Enumere los diez principales problemas en su vida que desearía que se trataran mejor en el hogar y en la escuela. Ya sea que los estudiantes fueran de escuelas privadas ricas o de guetos del interior de la ciudad, rurales o suburbanos, las respuestas fueron sorprendentemente las mismas. La soledad y no gustarse a sí mismos encabezaban la lista de problemas. Además, tenían la misma lista de habilidades que desearían que les enseñaran las compiladas por los de 30 años. Rick durmió en su automóvil por dos meses, viviendo con un total de $ 60.00. La mayoría de los días comía mantequilla de maní en galletas. Algunos días no comía nada. Rick tenía pocos recursos pero estaba comprometido con su sueño. Su siguiente paso fue hacer una lista de los mejores educadores y líderes de la nación en consejería y psicología. Se dispuso a visitar a todos en su lista para solicitar su experiencia y apoyo. Mientras estaban impresionados con su enfoque, preguntando directamente a los alumnos qué querían aprender, ofrecieron poca ayuda. “Eres demasiado joven. Vuelve a la universidad. Obtén tu título. Ve a la escuela de posgrado, entonces puedes continuar con esto”. Eran menos que alentadores. Sin embargo, Rick persistió. Para cuando cumplió 20 años, había vendido su automóvil, su ropa, había pedido prestado a amigos y tenía una deuda de $ 32,000. Alguien le sugirió que fuera a una fundación y pidiera dinero.
Su primera cita en una fundación local fue una gran decepción. Mientras caminaba hacia la oficina, Rick estaba literalmente temblando de miedo. El vicepresidente de la fundación era un hombre enorme de pelo oscuro con una cara severa y fría. Durante media hora se sentó sin pronunciar una palabra mientras Rick se desahogaba por su madre, los dos mil hijos y los planes para un nuevo tipo de curso para los niños de secundaria. Cuando terminó, el vicepresidente levantó una pila de carpetas. “Hijo”, dijo, “he estado aquí casi 20 años. Hemos financiado todos estos programas educativos. Y todos fracasaron. Los tuyos también. Las razones? Son obvias. Tienes 20 años de edad. , no tienes experiencia, ni dinero, ni título universitario. ¡Nada! ” Al salir de la oficina de la fundación, Rick juró probar que este hombre estaba equivocado. Rick comenzó un estudio sobre qué fundaciones estaban interesadas en financiar proyectos para adolescentes. Luego pasó meses escribiendo propuestas de becas, trabajando desde temprano en la mañana hasta tarde en la noche. Rick trabajó durante más de un año redactando laboriosamente las propuestas de becas, cada una cuidadosamente adaptada a los intereses y requisitos de las fundaciones individuales. Cada uno salió con grandes esperanzas y cada uno regresó, rechazado. Propuesta tras propuesta fue enviada y rechazada.
Finalmente, después de que la propuesta de la subvención 155 había sido rechazada, todo el apoyo de Rick comenzó a desmoronarse. Los padres de Rick le rogaron que regresara a la universidad y Ken Greene, un educador que había dejado su trabajo para ayudar a Rick a escribir propuestas, dijo: “Rick, no me queda dinero y tengo una esposa e hijos que apoyar. Voy a Espere una propuesta más. Pero si es un rechazo, tendré que volver a Toledo y a la enseñanza “. Rick tuvo una última oportunidad. Activado por la desesperación y la convicción, logró hablar entre los secretarios y consiguió una cita para almorzar con el Dr. Russ Mawby, Presidente de la Fundación Kellogg. En su camino al almuerzo pasaron frente a un puesto de helados. “¿Te gustaría uno?” Mawby preguntó. Rick asintió. Pero su ansiedad se apoderó de él. Aplastó el cono en su mano y, con el helado de chocolate entre los dedos, hizo un esfuerzo subrepticio pero frenético para sacudirse antes de que el Dr. Mawby pudiera notar lo que había sucedido. Pero Mawby lo vio, y estallando en carcajadas, volvió al vendedor y le llevó a Rick un montón de servilletas de papel. El joven se subió al coche, de cara roja y miserable. ¿Cómo podía solicitar fondos para un nuevo programa educativo cuando ni siquiera podía manejar un helado?
Dos semanas después, Mawby llamó por teléfono. “Pediste $ 55,000. Lo sentimos, pero los administradores votaron en contra”. Rick sintió lágrimas presionando detrás de sus ojos. Durante dos años estuvo trabajando por un sueño; que ahora iría por el desagüe. “Sin embargo”, dijo Mawby, “los fideicomisarios votaron por unanimidad para darle $ 130,000”. Las lágrimas vinieron entonces. Rick apenas pudo tartamudear un agradecimiento. Desde entonces, Rick Little ha recaudado más de $ 100,000,000 para financiar su sueño. T
Los programas Quest Skills se imparten actualmente en más de 30,000 escuelas en los 50 estados y 32 países. A tres millones de niños por año se les están enseñando importantes habilidades para la vida porque uno de 19 años se negó a aceptar un “no” por respuesta.
En 1989, debido al increíble éxito de Quest, Rick Little amplió su sueño y recibió $ 65,000,000, la segunda subvención más grande jamás otorgada en la historia de los Estados Unidos, para crear la Fundación Internacional de la Juventud. El propósito de esta fundación es identificar y expandir los programas exitosos para jóvenes en todo el mundo. La vida de Rick Little es un testimonio del poder del compromiso con una visión elevada, junto con la voluntad de seguir preguntando hasta que uno manifieste el sueño.
También te recomiendo que te unas a Tu camino hacia el éxito para aprender más sobre la motivación y el éxito.