Supongo que las mediciones nos ayudan a comprender las características de las cosas al comparar aspectos de ellas con valores matemáticos universales abstractos. Por lo tanto, la medición permite una acumulación gradual de conocimiento sobre un fenómeno dado, y este conocimiento nos acerca al objetivo en última instancia imposible de conocer el fenómeno de manera fundamental.
¿ Por qué es imposible saber algo fundamentalmente? Tal vez porque siempre debe seguir siendo el “otro” observado, y uno nunca puede entender completamente lo que uno solo puede observar.
Por ejemplo, supongamos que tenemos una botella llena de agua y medimos la cantidad de agua por volumen. Podemos usar el sistema métrico y asignar la medida de “un litro”. Un litro es una representación universal abstracta del volumen. Sobre la base de esta medida, ahora conocemos una característica de la botella: tiene un espacio tridimensional con un valor de litros. Ese poco de conocimiento nos acerca un poco más al conocimiento fundamental de la botella. Podemos seguir midiendo la botella de muchas maneras: peso, altura, anchura, flexibilidad, translucidez, etc. Pero no importa cuánto conocimiento obtengamos acerca de la botella, siempre habrá algo más que medir, y así nuestra búsqueda fundamental. El conocimiento nunca está completo.
Tal vez si pudiéramos seguir el proceso de diferenciación de medir la botella hasta su conclusión final, encontraríamos que, fundamentalmente, no hay ninguna diferencia en absoluto, y la botella no es “otra”, sino que es todo, incluso nosotros. O para decirlo de otra manera, la botella no puede existir sin el universo que la causa, ¡y el universo no puede existir si no hubiera podido causar la botella!
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