No. No hay preguntas ni respuestas que no se deban preguntar ni responder. Hay situaciones en las que puede ser prudente NO preguntar a ciertos individuos o grupos ciertas preguntas (un ejemplo: preguntar a un grupo de mujeres de mentalidad liberal por qué los seres humanos no deben actuar de acuerdo con sus imperativos biológicos para la dominación masculina, tal vez no sea una opción acertada de acción) o para buscar ciertas respuestas (Un ejemplo: países en desarrollo que buscan respuestas sobre por qué sus países no pueden traducir sus recursos naturales y talentos en mayores beneficios económicos y sociales para su gente) ya que las preguntas y respuestas con mayor frecuencia producirán altos niveles emocionales Disonancia, en lugar de los resultados deseados.
Las preguntas y respuestas son las fuentes de conocimiento. Lo que las personas HACEN con el conocimiento que obtienen y cómo perciben ese conocimiento es la clave. Evitar que las personas adquieran conocimiento siempre presenta problemas para quienes lo hacen, ya que a menudo conduce a errores, conceptos erróneos y atrofia su desarrollo intelectual y emocional. Se pierde mucho más de lo que se podría ganar haciendo esto; sin embargo, esto parece ser una constante a lo largo de la historia humana.
En mi evaluación, cualquier pregunta debe ser hecha y todas las preguntas deben ser contestadas. Lo que el interrogador y el oyente HACEN con los resultados es lo que es importante después de eso.
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