¿Cuál fue el mejor consejo / lección (si existe) que recibió de un profesor de IIT?

Esta es mi experiencia personal con mi profesor en el primer año de IIT. Muchos de ustedes ya lo conocen, Deepak B. Phatak.

Fue el instructor de nuestro primer curso de programación en el departamento. Hay un proyecto grupal que realizarán 10 estudiantes que tuvieron un porcentaje decente de calificaciones. No pude involucrarme completamente en el proyecto por algunas razones tontas: mi problema con Hindi, inclinarme más hacia los masti IIT, etc.

Pero al final, el proyecto se completó principalmente por cinco miembros del grupo. Las calificaciones del proyecto se decidirían por evaluación de pares. En esta discusión, uno de los miembros de mi grupo discutió con todo el grupo por darme calificaciones (no se preocupó por los otros cuatro que no trabajaron como yo). Les pedí a los demás que se lo tomaran con calma y obtuve 2 puntos de 10 en la discusión. Lo que más tarde descubrí fue que cada año estas marcas son donde todos obtienen puntajes completos porque son otorgados por nosotros mismos.

Sintiéndome frustrado, fui a encontrarme con Phatak, señor. Estaba en una reunión con otros profesores en ese momento. Pero me llamó. Esa fue mi primera interacción cercana con cualquier profesor y estaba bastante nerviosa. Le expliqué todo el problema. Comprobó la lista de marcas y confirmó lo mismo. No recuerdo exactamente lo que le conté, pero destacé principalmente lo injusto que es este esquema de calificación.

Al verme nervioso todo este tiempo, dijo: “discutiremos esto más adelante, pero déjame decirte algo sobre uno de mis alumnos anteriores”. Había otros dos profesores en la sala. No puedo citar exactamente, pero hay uno de sus estudiantes favoritos y brillantes que, después de graduarse de IIT, no fue asignado. Sintiéndose perdido, se unió a una pequeña empresa en la que se le recompensa mucho menos (en comparación con otros estudiantes universitarios locales, tal vez). Se deprimió y dejó el trabajo, la familia y todo. Más tarde, sus amigos lo encontraron en algún lugar del norte de la India negándose a volver. Llamaron al profesor Phatak, recuperó al estudiante y lo recomendó a una compañía que lo contrató felizmente donde ese tipo iba a lugares mucho más altos.

Toda la conversación tuvo lugar como una charla entre Phatak, el señor y otros profesores. Después de decirme esto y algunas otras cosas, me dijo: “Puedo darte una nota si realmente dices que los quieres, pero el propósito de este proyecto fue interactuar con otros, aprender a recompensar a tus compañeros de equipo. Estás diciendo algo uno dirigió al equipo y no le dio suficiente crédito. Muchas veces dirigirá a muchas personas y, si surge una situación similar, no aprendió a respetar a los demás y cómo recompensar el trabajo de los demás “.

Salí felizmente de esa habitación y nunca olvidé lo que aprendí de él.

El final de la historia es que mis calificaciones no aumentaron y me faltó obtener mi única calificación de AA en 2 puntos. Pero después de esa discusión no importó mucho

Todos en el departamento de electricidad estarían muy familiarizados con la pregunta.

“¿Estas dando esas 6 horas?”

Prof. Manjunath; enseña el curso de estadística básica (Análisis e implementación de datos) y nos molesta constantemente pidiendo esas 6 horas a la semana que un curso de 6 créditos merece y nos sorprende con sus pruebas.

Ahora me hago esta pregunta cada vez que siento que algún curso va mal.

Todavía recuerdo y me gustó la frase que el profesor Shashikanth Suryanarayan solía decir en su clase de Estadística :

“La vida, como verás más adelante, nunca es negra o blanca. Siempre es un tono de gris.

Este pensamiento siempre permanece en mi mente cada vez que me enfrento a un dilema.

Configuración – El curso CS101. Primer semestre en IITB

Profesor- Profesor DB Phatak.

Él nos dijo a todos –

“Recuerda, muchachos. Si corres la carrera, al final del día, incluso si ganas la carrera, todavía eres una rata”.

Me acordé de esto. Fue profundo.

Prof. Harish Karnick en una clase de POPL (Principios del lenguaje de programación) en CSE, IITK

Nunca intente adaptar el problema a su idioma, intente encontrar el idioma que mejor se adapte a su problema.

Me convertí de un defensor de OOP hardcore a un paradigma de todos los paradigmas que aceptaba a Polyglot.

Me complace ver su inmenso interés en la mecánica de fluidos y la transferencia de calor, y estoy aún más complacido de ver su conocimiento en estos campos. Niladri, no estés satisfecho hasta que estés convencido de que sabes más que yo en estos campos. ¡Todo lo mejor!

-Profe. Suman Chakraborty, Departamento de Ingeniería Mecánica, IIT Kharagpur.

El profesor Diwan del Departamento de Ciencias de la Computación a menudo dice
Siempre puedes hacerlo mejor.
Aunque dijo que en el contexto de la complejidad del algoritmo, ¡puedes ver el punto!

Profesor BG. Fernandes “Todo en la vida tiene un intercambio”

Algunas “Life Fundas” ofrecidas por el profesor Ameer Athavale, Departamento de Matemáticas, IIT Bombay; Durante la introducción al curso menor de Análisis de Fourier:

“La vida no tiene sentido sin la integración de Lebesgue.

“¡ Uno no puede simplemente pasar su vida feliz con los integrales de Riemann!

La profesora Varsha Apte (informática, IITB) dijo una vez durante su curso sobre estructuras de datos:

Es más importante considerar y cuidar los árboles afuera en lugar de mirar fijamente los árboles binarios en el tablero”.