¿En qué se diferencia el estilo de aprendizaje de los INTJ de los INTP?

Answer 1

Estos dos tipos tienen estilos de estudio absolutamente diferentes. Ambos están entusiasmados, diría sobre el proceso de estudio, es interesante y desafiante, pero el enfoque es diferente.

Los INTJ comprenden rápidamente cuáles son los criterios de excelencia académica y cuáles son sus objetivos de estudio. Enfocan su atención completamente en esas dos cosas. Como un cirujano, eliminan todo lo extra que está fuera de foco sin ningún tipo de arrepentimiento. Pueden guardar alguna información, marcar algunas ideas para futuras referencias, para leerlas por diversión. Pero no lo harán hasta que pasen todas las pruebas.

Los INTP comprenden perfectamente todos los criterios de excelencia académica. Piensan que están desactualizados y limitan su sed de conocimiento. Si no es ahora, ¿cuándo tendrán la oportunidad de estudiar finalmente lo que quieren? Se enojan si tienen que elegir y limitarse a estudiar, que tienen que hacer todo el tiempo. Se enojan cuando sus artículos son comentados como “demasiado profundos o sofisticados”. Ocurre a veces, supongo que es lo que solo entenderían los INTP. 🙂 Los INTP estudian todo lo que sienten y se limitan solo cuando las “circunstancias” los enfocan. Suelen tener el síndrome de última hora. Muchas veces han terminado muchas tareas rutinarias en el último momento.

Answer 2

En mi experiencia muy limitada, los INTJ tienden a aprender de manera similar a los INTP, por lo que este es uno difícil. Sin embargo:

Como INTJ, tiendo a tener un interés u objetivo único y obsesivo como rasgo definitorio. No veo eso en los INTP, que parecen tener 2–3 intereses “primarios” y recopilan conocimiento por el gusto de hacerlo. (Corrígeme si me equivoco)

Cuando salgo de mi área de especialización, cada habilidad o recurso se ve como una herramienta para fortalecerme como alguien interesado en mi interés principal, no un artículo de colección valioso por derecho propio.

Así que en la clase de estadísticas, estoy a medias de todo lo que no tiene que ver con el diseño experimental y no tiene aplicaciones en neurociencia. Pero gasto mucha energía y esfuerzo en cosas que realmente me importan.

Sería un estadístico horrible, pero sé cómo diseñar un experimento y, en cierto modo, cómo entender las secciones de estadísticas de los artículos científicos. Estoy feliz a pesar de mis horribles calificaciones * porque aprendí las habilidades que quería para salir de la clase y logré lo que me dije a mí mismo cuando me inscribí en mayo pasado.

Un INTP en mi lugar puede sentirse estúpido o insatisfecho. Pero, de nuevo, un INTP podría no planear todo su programa alrededor de un solo interés.

Además, no soy la mejor persona en mi clase de biotecnología que tomo después de la escuela, pero me consuelo porque tomé esa clase específicamente para fortalecer mis habilidades de pipeteo y aprender a hacer PCR, no para competir con personas que ingresan a la industria de nivel básico trabajos. Estoy logrando mi objetivo, al final del día.

Intento conectar todo, desde la higiene de los alimentos a la química, con mis intereses elegidos. Me motiva y me mantiene interesada.

* iré a la universidad comunitaria a tiempo completo el próximo año, así que obviamente me siento un poco desanimado … por favor, no juzgues.

Answer 3

Solo puedo contestar como aprendo como INTP.

El primer paso es encontrar lo que quiero aprender. La mejor analogía para esto es usar el modelo NSA “Hop”.

Ahora imagina que cada una de esas burbujas es una página de Wikipedia. Ahora están los temas, es hora de que repase brevemente cada uno de ellos para ver cuáles son interesantes, algo interesantes y aburridos. Se eliminan los aburridos que representan aproximadamente 2/5 de las páginas. Luego paso por las páginas un tanto interesantes y las escupo en la basura interesante que se deshace de otra quinta parte. Luego tomo a los sobrevivientes y uno por uno me adentré directamente en el tema hasta que lo entiendo bastante bien. Si realmente lo quiero, sigo profundizando hasta el nivel de experto.