¿Qué contrastes tuvieron lugar en la vida humana después y antes de la invención de las computadoras personales?

Answer 1

Un montón :

Bien: todos los contactos en consejos, todos los amigos aún conectados, el trabajo de oficina se hizo mucho más sencillo, los archivos son mucho más fáciles de administrar, una gran cantidad de datos es portátil, compras en línea, redes sociales donde las personas pueden elevar su voz, la informática ayuda a resolver múltiples problemas que antes se consideraban fuera del alcance de los humanos, interactuando con personas de todo el mundo como una aldea global, juegos de computadora, escaneo y envío de documentos.

Malo: si no se usa sabiamente, el producto estrella de la dilación, una interacción mucho menor uno a uno, la disminución de la actividad física de las personas, la pereza y una gran dependencia conduce a la adicción, un acceso mucho más fácil a las cosas sin censura de lo que debería ser.

Conclusión: las computadoras personales son como los autos, miles de personas mueren en accidentes automovilísticos PERO se necesitan los autos, de igual manera, la vida es mucho más simple después de las computadoras, pero como cualquier otra herramienta, necesitamos usarlas sabiamente.

Answer 2

La entrada de la computadora dio un golpe más grande para eliminar las habilidades repetitivas de los insumos humanos en la fabricación donde Muscle ya había sido desafiado por las máquinas mecánicas. Luego, la computadora independiente, tal como la conocemos, apareció y comenzó a desafiar las habilidades humanas y, si bien siempre ha creado eficiencia, lo ha hecho al hacer que la intervención humana sea redundante. No ha sido una ayuda para el empleo basado en la educación, si excluimos el empleo masivo dentro del sector de servicios basado en Alimentos y Entretenimiento. Los últimos apenas han estado vinculados a la educación hasta las últimas décadas y ahora son los nuevos objetivos del microprocesador. La cronología temprana siempre fue para reemplazar primero el procesamiento de números, y por lo tanto, gradualmente se hizo cargo de todos los aspectos dentro de la contabilidad y reemplazó la administración física del dinero. El desafío muy básico que la computadora hizo, fue y siempre será para la educación convencional. El diseño previsto de la educación temprana que comenzó como una oportunidad elitista; fue para crear lo que nosotros en la India llamamos babu y lo que Occidente definió como empleado. Eufemísticamente: un empleado capaz de realizar una función repetitiva dentro de un proceso burocrático definido con una discreción mínima. Además quizás sea capaz de trabajar en cualquier parte del reino colonial. El desafío siempre ha estado en nuestros antiguos fundamentos del aprendizaje y el conocimiento, porque el microprocesador siempre acelerará la obsolescencia de cada nuevo conocimiento tan pronto como se adopte en masa, y por lo tanto, se puede comercializar. Como dice Sugata Mitra en su charla TED basada en su famoso proyecto de investigación Hole in the Wall, debemos reconocer que “saber es temporal”. El mayor regalo de la computadora que ahora ayudará a las personas a recuperar su valor comercial único individual es la comunicación.

Answer 3

Antes de:

1. Verías todos los espacios abiertos llenos de niños jugando muchos juegos diferentes.
2. Los niños solían pasar el rato con amigos y divertirse.

Después;

1. Ahora todos los centros de juego estarían llenos en lugar de parques infantiles.
2. Ahora los hangouts son como hablar y chatear en sitios de redes sociales

Answer 4

Conexión. Conexión y felicidad. Eso y bombas de napalm.