¿El impulso humano por la libertad y el aprendizaje finalmente nos destruirá?

Answer 1

Una pregunta inusual. Supongamos que esto es cierto, ¿deberíamos ahora anunciar la estupidez y la esclavitud como el logro final para la raza humana?

De qué valor real es la libertad y el aprendizaje, ciertamente sería un mayor beneficio para la humanidad si a las personas simplemente se les permitiera sufrir el medio ambiente, el clima y la enfermedad sin los beneficios de la ciencia. Sería un sacrificio natural de la humanidad y, una vez más, podríamos establecer como dioses aquellas fuerzas de la naturaleza que tanto temían nuestros antepasados. Hubo tanto consuelo y comodidad en la aglomeración alrededor del fuego del campamento, temerosos de que pudiera apagarse y de que llegasen también los terrores nocturnos. Las grandes tormentas que vinieron a castigar a los pecadores y desobedientes.

Ciertamente, la libertad es de poca importancia ya que solo inspira el descontento. ¿Por qué un Salk, un Curie, un Mozart, un Monet, un Locke o un Einstein, un Edison, un Ford y muchos más pueden pensar e imaginar? ¿Qué les da a esas personas el derecho a pensar más allá de la mentalidad de la manada?

Quizás, otra forma de responder a la pregunta es entender la importancia de la raza humana. Somos un animal en evolución de la familia de los Grandes Simios, Homo sapiens-sapiens, una especie singular de vida inteligente sin distinción de tono de piel. Estamos razonando seres. Hacemos preguntas y luego las respondemos, ya que no hay nadie más para responder. Definimos existencia, todo lo que es y todo lo que se imagina y, diría, que la capacidad humana de razonar es la esencia de quiénes y qué somos y en eso no hay nada más grande en el universo. Somos seres muy especiales y la gran promesa del mañana descansa únicamente en la libertad de la mente humana para buscar nuevas respuestas a los problemas antiguos y nuevos. La salvación, la paz y la armonía es en virtud de la mente del hombre.

Answer 2

¿Nos va a salvar la esclavitud y la ignorancia?

Es muy revelador y aterrador que la gente de hoy incluso haga esta pregunta. ¡Tenga en cuenta que hacer la pregunta del tema implícitamente supone que aprender la respuesta es valioso! Y, para el caso, que el interrogador desea ser libre de hacer tales preguntas. Entonces, incluso para iniciar una investigación sobre el valor de la libertad y el aprendizaje, depende de que sean realmente valiosos.

Además, si hubiera algún defecto intrínseco oculto en todos los intentos de aprender y actuar libremente, … ¿qué alternativa se contempla? ¿Rendirse? ¿Buscar atar a la mente, o permitir que se desvíe pasivamente? ¿Para someterse al yugo de un Führer en ciernes?

Entonces, “no”, el impulso humano por la libertad y el aprendizaje, si existe, no nos destruirá.

Answer 3

Yo diría que la avaricia, la estupidez y el odio nos ayudarán mucho antes de ser demasiado libres o aprender a tener la oportunidad de aparecer.