Gracias por la A2A, Sean.
Francamente, no creo que sepamos cómo funciona realmente, desde un punto de vista neurológico. La mayoría de los casos documentados de memoria eidética ocurren en niños; para aquellos que lo tuvieron de niño, generalmente se desvanece con el desarrollo.
Esto lo sabemos sobre el curso del desarrollo y el cerebro: el cerebro comienza a podar recuerdos de la adolescencia que ya no son necesarios. Es similar a un jardinero que poda de un rosal a un talón para que pueda crecer más vigorosamente y producir flores aún más hermosas. El proceso de poda parece ser una función del cambio de hormonas (la activación de esas hormonas relacionadas con el desarrollo sexual).
Saber que la memoria eidética se desvanece me lleva a sospechar que está relacionada con el mecanismo de poda del cerebro en la adolescencia. Esto es sólo una hipótesis de mi parte. Francamente, sería difícil realizar estudios científicos sobre esta hipótesis, ya que la incidencia de este fenómeno es baja en la población en general. Es decir, sería difícil reclutar sujetos experimentales y ENTONCES seguirlos desde la infancia hasta la adolescencia: ¡una propuesta muy costosa! Los estudios longitudinales están plagados de muchos problemas debido a la naturaleza de la movilidad familiar para los principiantes.
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