¿Cuánto recuerdas de lo que te enseñaron en la escuela?

Recuerdo la experiencia de aprendizaje y, a partir de eso, traigo el contenido.

La historia europea se enfatizó en el 11º grado. El texto y el profesor eran tan aburridos y pedantes de factoide a factoide que me di cuenta.

Como adulto, desde entonces he engullido información y conocimiento de esa historia.

Las portadas interior y trasera de mi libro de cálculo estaban llenas de identidades impresas por el editor de integrales y derivadas con densos depósitos de funciones trigonométricas, pis y thetas.

En el pasado, no necesitaba esas identidades. Los conocía fríos.

Todo se ha ido, cuarenta años después.

Sin embargo: tomando un MOOC sobre aprendizaje automático este fin de semana pasado, un videoclip de diez minutos presenta “Matrix Multiplication” y “Inverse Matricies” y me transportan instantáneamente 45 años a una sala de clase en el centro de la ciudad en la secundaria, la última vez que Encontré los conceptos.

Quora tiene una pregunta sobre la redacción de una oración, y de repente estoy aplicando técnicas de diagramación usadas por última vez en el sexto grado, para ver si puedo ofrecer una respuesta útil.

Varía.

Algunas cosas persisten porque encajan en el gran esquema de las cosas.

Otras cosas hierven a fuego lento. Está al acecho porque no podemos entender por qué TF fue enseñado, y eso nos molesta.

Algunas cosas se desperdician como la combinación de nuestro candado de casillero de gimnasio de 10º grado.

Para mí, me he graduado durante años, pero todavía puedo recordar la mayoría de los que aprendo en la escuela.

Valoro lo que aprendí, pueden ser útiles. Rara vez me preparo para las pruebas porque respeto la fuerza real, que era algo que un hombre debería poseer. Sería una pena tomar estimulantes. ¡Incluso si me gano a los demás por el estimulante, no puedo obtener otra experiencia que la de usar el estimulante! Hacer un aprendizaje rápido o simplemente recitar las “respuestas estándar” para la prueba se ve de la misma manera que usar estimulante en mi opinión.

Hacer un aprendizaje rápido le impediría aprender de mi estudio anterior. No pensará que se comportó mal en el pasado, porque pasó la prueba. Tales cosas distorsionarían nuestra capacidad de aprendizaje natural y, finalmente, harían que el cerebro aprendiera más sobre “cómo manejar algo rápido en poco tiempo” que sobre “cómo conocer el origen de la verdad y cómo aplicarla”. . Esa podría ser la razón por la que olvidaría lo que aprendió antes de la prueba en poco tiempo.

Un comportamiento diferente causaría un resultado diferente. Lo que le desconcertó fue el resultado de su elección.

Si repites esas cosas demasiado, realmente no llegarás a nada en la escuela. Y, como efecto secundario, ciertamente no tendría sentido estudiar cuando no había presión.

Sin embargo, eso no significa que tu habilidad de aprendizaje rápido sea inútil. Si puede conducir su auto eficientemente, entonces no sería un problema.

La educación tradicional, la escuela y demás, es un experimento.

Necesitas buscar una educación alternativa si realmente quieres alcanzar el éxito. Para algunas personas, la escuela puede ser buena … especialmente para los perezosos, pero incluso para los “inteligentes”. No todos están ‘diseñados’ para ir a la escuela.

Es un tema muy amplio, podría escribir 5 horas al respecto.

Recuerdo el inglés y la historia de la escuela secundaria, cosas como la gramática y la historia estadounidense, aunque gran parte de lo que me enseñaron en la historia estaba sesgado. Desde la universidad recuerdo bastante bien mis clases de psicología, algunas clases de anatomía, composición y contabilidad en inglés. Solo recuerdo partes y piezas de la economía.