¿Qué es la teoría de la mente en el autismo?

Answer 1

Wikipedia tiene una breve explicación de la teoría de la mente:

“La teoría de la mente (a menudo abreviada ToM) es la capacidad de atribuir estados mentales (creencias, intenciones, deseos, simulación, conocimiento, etc.) a uno mismo y a los demás y a comprender que otros tienen creencias, deseos, intenciones y perspectivas que son diferente de la propia. ”[wikipedia]

Por lo que puedo decir, la mayoría de los autistas de alto funcionamiento tienen pocos problemas para entender que “otros tienen creencias, deseos, intenciones y perspectivas que son diferentes de las nuestras”. Algunos autistas son mejores aquí que algunos neuronormales. En particular, mi madre, una persona muy sociable y atractiva, creía extremadamente que las personas son todas de una pieza, y que las personas como yo eran las más extrañas. Dio poca validez a las formas intelectuales y analíticas de ver el mundo, y creo que su comprensión de ellas era, en el mejor de los casos, vaga. Ella era muy neuronormal, sin embargo.

Creo que es la atribución lo que dispara a muchos autistas. Es notoriamente más difícil para nosotros intuir, a través del lenguaje corporal o el contacto visual, lo que otros están pensando o sintiendo. Aquí, también, muchos neuronormales no son tan geniales incluso en un buen día. He leído que las personas solo son buenas para leer a otras personas aproximadamente el cincuenta por ciento de las veces [una estadística terrible, si es cierto] y eso es solo para el contacto en persona. Mucho se hace por texto, correo electrónico y llamadas telefónicas en estos días, y no estoy seguro de que muchos autistas tengan algún déficit allí. A menudo le pregunto a la gente qué es lo que piensan o sienten, y algunas veces agrego que soy autista, por lo que realmente necesito explicaciones directas. Eso realmente debería ser suficiente, pero en los Estados Unidos que se promueven sin cesar y frecuentemente poco sinceros, a menudo no lo es.

Answer 2

Otros han publicado la definición exacta, por lo que no la repetiré, pero en forma abreviada se puede pensar que es la capacidad de una persona para reconocer que otras personas tienen opiniones, ideas y perspectivas que son diferentes de las suyas.

Como han dicho otros, las personas con autismo de alto rendimiento tienen menos dificultades con esto que las personas con autismo de funcionamiento inferior.

Algunas veces, aquellos que tienen un funcionamiento superior pueden tener dificultades para entender que cuando están enojados (por ejemplo) que otros no necesariamente saben POR QUÉ.

Los ejemplos más extremos de falta de perspectiva pueden ser si usted sostiene un pedazo de papel con una imagen en un lado y un lado opuesto en blanco, luego le pregunta a la persona hipotética qué es lo que ve y luego le pregunta qué ve USTED, tal vez Piensa que ambas personas ven lo mismo.

Otro ejemplo (que he visto personalmente) es alguien con autismo que mira hacia abajo mientras camina y se topa con alguien. Luego enojarse con la persona con la que chocaron. Porque ya que ELLOS saben dónde están caminando, y les falta la perspectiva para saber que los demás tienen diferentes perspectivas, piensan que la persona INTENTAMENTE se interpuso en su camino.

Es una etapa de desarrollo que atraviesan los bebés neurotípicos cuando reconocen que sus padres son personas diferentes con pensamientos y sentimientos diferentes de los que tienen.

Answer 3

La teoría de la mente es la capacidad de imaginar que otra persona tiene una mente y una conciencia diferentes a ti mismo. Esto significa poder entender lo que una persona puede pensar o sentir. Está estrechamente relacionado con la empatía cognitiva, que depende de la teoría de la mente.

La teoría de la mente no está limitada a las discusiones sobre el autismo, pero las personas autistas tienden a tener déficits significativos en relación con la teoría de la mente. Esta es un área en la que la intervención puede ser útil para el desarrollo social de una persona autista. Esto puede incluir discusiones sobre qué es la teoría de la mente y ejercicios que pretenden desarrollar la teoría de la mente de una persona autista. Por ejemplo:

• A una persona autista se le puede pedir que lea un cuento y luego intente explicar las motivaciones de uno de los personajes.
• Una persona autista puede ver un episodio de una telenovela y luego preguntarle cómo se siente uno de los personajes sobre las acciones de otro personaje.
• A una persona autista se le puede mostrar una imagen de un escenario, y se le pregunta en qué podrían estar pensando los personajes representados.

También es útil tener conversaciones sobre las experiencias que la persona autista ha tenido con otras personas y preguntar cómo se han sentido otras personas acerca de sus acciones. Este tipo de autorreflexión activa es importante para desarrollar una teoría de la mente efectiva.

Answer 4

La teoría de la mente se originó como una manera de describir cómo una persona modela internamente la mente de otra. Sin embargo, se ha convertido en algo que los curistas derrotaron a los autistas en la cabeza con, como una especie de exorcismo abstracto obsceno, que destruye por completo la intención inicial bastante valiosa.

Answer 5

Es un cubo gigante de NopeTM creado para calificar a los autistas (y para evitar que las mujeres autistas sean diagnosticadas por ser “” demasiado conscientes de sí mismas). Este cubo de NopeTM fue creado por Simon Baron-Cohen teoría “, y la prueba de” lectura de los ojos en la mente “.