¿Las personas pierden su creatividad con la edad?

Answer 1

Este es un tema que he explorado antes, en 2009.

En un frente está el argumento de que la edad trae consigo nuevos obstáculos que nos distraen de ser creativos. “Tengo más obligaciones”, dirán algunos, “y no tengo tiempo para ser creativo”.

Otros argumentos tienden a disminuir la estructura del cerebro (en cierto modo un mito), la falta de crecimiento en el cerebro (también un poco como un mito), las discapacidades o la incapacidad de la mente humana para mantenerse lo suficientemente energizada como para realizar actividades cotidianas y rutinarias, mientras que también persiguiendo la creatividad (también en su mayoría sobre todo mitos, excepto no del todo, como verá en un minuto).

¿Cuál es la verdad entonces? ¿Podemos esperar ser creativos en nuestra vejez, o es la creatividad un juego reservado exclusivamente para los jóvenes ladrones entre nosotros?

Los hechos que tenemos hoy indican que la creatividad no disminuye con la edad , per se, y que se puede esperar que algunos alcancen su pico creativo cuando sean considerablemente mayores.

En un artículo del New York Times titulado “ Explorando el pasado: la creatividad en la vejez “, Glenn Collins explica que la creatividad disminuye con la edad, pero no debido a ningún obstáculo biológico. Estados de Collins:

A menudo, la disminución de la creatividad se produce porque las capacidades subyacentes de las personas no están siendo cuestionadas, sino que están encerradas en trabajos o situaciones que son aburridas.

Así que, después de todo, hay algo de verdad en la idea de que las responsabilidades y otras actividades dificultan la capacidad de ser creativo a medida que envejecen. Sin embargo, las causas aparentes de la disminución de la creatividad son en su mayoría heridas autoinfligidas. En realidad, la capacidad creativa aún es fuerte en la vejez, solo es una voluntad de perseguir la creatividad que se demuestra que disminuye a medida que envejecemos.

Como Michael Friedman describe en su artículo para HuffPo “ Creativity: The Newest Anti-Aging Pill? “:

No es que el amor y el trabajo se vuelvan irrelevantes para las personas mayores. Ellos no. Pero algo sucede a medida que envejecemos, lo que cambia la naturaleza de la intimidad y cambia nuestras ambiciones a largo plazo. El amor y el trabajo se vuelven un poco menos centrales.

Este reajuste al trabajo creativo y el manejo pueden ser causados ​​por una actitud de simplemente no importarle, sentir que ha pasado una hora de máxima audiencia o alguna otra razón.

Pero la investigación que hemos visto en los últimos años ha demostrado que la creatividad no disminuye con la edad por ninguna razón natural o biológica. La creatividad es, al parecer, tan fuerte en un niño como en los adultos, sin importar la edad. La diferencia no está en la capacidad creativa, sino en cómo se utilizan esas habilidades.

De “ Los perros viejos pueden (y deben) aprender nuevos trucos “ escribe Tara Bahrampour:

“La creatividad mejorada se asocia con una mayor satisfacción”, dijo el director de investigación de NEA, Sunil Iyengar. La demencia o el daño cerebral pueden afectar la producción creativa. Pero en un cerebro sano, el deterioro no es un hecho, dijo Mark Walton, autor de “Potencial ilimitado: transforma tu cerebro, libera tus talentos, reinventa tu trabajo en la mediana edad y más allá”. “Lo que es realmente interesante desde el punto de vista de la neurociencia “Es que estamos programados para la creatividad durante el tiempo que nos mantengamos en ello, siempre que no le pase nada malo a nuestro cerebro”, dijo Walton.

La creatividad es la capacidad de pensar en ideas nuevas y novedosas, siempre que tengamos el impulso para seguir esas ideas, hay muy poco que nos impida hacerlo (incluida la edad).

Si desea leer mi artículo original sobre este tema (de 2009), puede hacerlo aquí: ¿La edad lo hace menos creativo?

Answer 2

No lo creo.

Se trata de mantener una mente infantil. Cuando empiezas a aprender o haces una actividad por primera vez, eres un principiante, una mente de niño. Eres curioso, eres creativo. Déjalo de esa manera. Se un niño Sé un principiante cada día, incluso si sigues la misma rutina anterior. El día, la rutina, es igual cada día, pero la naturaleza de la actividad, el futuro impredecible, la probabilidad de “algo nuevo” siempre está ahí. Sé audaz y deja que la mente divague en direcciones, dimensiones y planos, áspero y suave, alto y bajo.

La imaginación es otra de las claves de la creatividad. Pero, a veces, el conocimiento te obliga a pensar lo impensable, ¡a hacer lo imposible!

“No sé nada, estoy aquí para aprender”.

No es fácil.

La acumulación de conocimiento, a veces, aumenta el ego! Y eso es, ¡el asesino de la creatividad!

Osho dijo:

La ignorancia es siempre audaz; El conocimiento vacila. Y cuanto más sabes, más sientes que el suelo debajo se está disolviendo. Cuanto más sabes, más te sientes de lo ignorante que eres “.

Answer 3

En primer lugar, creo que su afirmación es realmente cierta: las personas pierden una parte de su creatividad a medida que envejecen.
Estoy refiriendo esta pérdida de creatividad a los métodos modernos de educación.
Podemos observar algunas de las características de los sistemas educativos modernos y deducir algunas implicaciones para los estudiantes:

1) Cuando un niño llega a la edad de 6 años, cuando todo lo que tiene en mente es jugar y moverse, lo hacemos sentar en una silla, de 6 a 8 horas por día, con descansos que duran un par de minutos. Y así será en los próximos 12 años de su vida. Así, sin hablar ni moverse. Este es el primer y más importante parámetro que suprime la creatividad. Está prohibido hablar o mudarse una gran parte de su día, todos los días.
2) La respuesta a la desobediencia en las escuelas es mediante castigos. ¿Quién recibe los castigos? Los niños que no cumplen, que no pueden permanecer en silencio en una silla durante 6-8 horas al día. ¿Quién no recibe castigos? los niños que son capaces de “seguir la línea”, ser como todos los demás y cumplir.
3) Los logros que todos los niños deben alcanzar son los mismos: todos los niños de la clase toman las mismas pruebas en los mismos temas. ¡Esta sola cosa es indignante! ¿Todos los niños son iguales? Absolutamente no. Cada niño es mejor en diferentes materias, en diferentes niveles, y el sistema educativo necesita desarrollar a cada niño a su manera. Ahora es exactamente lo contrario, todos los niños hacen las mismas cosas.
La creatividad se trata de pensar diferente, trae algo especial que hayas pensado sobre ti mismo. La uniformidad en las escuelas hace exactamente lo contrario, y enseñando a los niños que de manera uniforme, “la manera de todos” es lo que deben hacer para no ser castigados.
4) No hay espacio en la escuela para las opciones, todo se dicta desde arriba. ¡No puedes elegir a tus profesores, tus materias, hay escuelas que ni siquiera puedes elegir dónde sentarte! Sin poder tomar sus propias decisiones, ¿cómo podría ser una persona creativa?

Hay más y más ejemplos de este argumento, pero me detendré aquí.
Lo primero que suprime la creatividad en la sociedad moderna es su sistema educativo.
Si tiene alguna duda, imagínese lo creativos que serán los niños, si la escuela les hiciera algunas pruebas en diferentes materias, vea en qué están interesados ​​y qué los motiva, y déjelos estudiar lo que les gusta. Déjalos elegir, que creen y aprendan por sí mismos.

En conclusión, creo que el sistema educativo actual es lo que frena la creatividad de los niños a medida que crecen debido a la repetida demanda de subordinación a las reglas estúpidas y, además, la prevención de opciones del estudiante.

Answer 4

La creatividad no es un atributo medible y claramente definido, pero, obviamente, la razón principal del declive en la “creatividad” es la misma que la del declive de la memoria a corto plazo, la memoria a largo plazo, la inteligencia, las habilidades analíticas, etc. La disminución de la fidelidad en el ADN. Replicación durante la división celular con aumento de edad.

Cuando somos jóvenes, los cromosomas tienen telómeros largos (hebras repetitivas al final de los cromosomas) y la replicación del ADN es de alta fidelidad. Con el paso del tiempo, esto ya no es cierto: los telómeros se vuelven cortos y los extremos de los cromosomas, que son partes importantes e indispensables para la función normal, comienzan a no replicarse en la próxima generación. Por lo tanto, lo que llamamos “envejecimiento” sucede. La piel pierde su plasticidad. El sistema inmunológico pierde su vigor; la circulación disminuye, etc.

El sistema nervioso también se ve afectado y, por lo tanto, se produce una disminución en todos los procesos y habilidades mentales.

Otra razón definitivamente es el condicionamiento social . Cuando somos jóvenes, nuestras mentes son incondicionadas y libres. Mientras crecemos, nuestra sociedad se asegura de que crezcamos en individuos que puedan funcionar normalmente dentro de la sociedad; el mismo proceso implica poner varias restricciones físicas y mentales en los niños hasta que estén condicionados e internalicen que cualquier persona que rompa esas restricciones no puede funcionar en la sociedad en absoluto.

Esto conduce a lo que tal vez se denomine una forma de pensar limitada y de baja calidad, y por lo tanto una disminución de la creatividad.

Answer 5

Sí, la mayoría de la gente. Pase por los pasillos de una escuela primaria: hay arte y poesía por todas las paredes, hecho por los niños.

Sí, se vieron obligados a hacerlo por un grado, pero les gustó hacerlo y no está mal. Es auténtico, porque fue creado desde el corazón sin ningún motivo ulterior.

Luego, en la escuela secundaria o la universidad, verá muy pocos trabajos creativos de los estudiantes.

Bandas como los Stones, los Beatles, etc., realmente escribieron sus mejores canciones cuando eran más jóvenes.

Llega un momento en el que la gente “lo pierde”. Quizás la gente tenga pieles delgadas y deje que la crítica las disuada. O es la presión de grupo. Y una vez que dejas de crear, pierdes la magia y olvidas cómo usarla.

Pero para aquellos pocos que no lo hacen, desarrollan una madurez que hace que el arte sea especial.

Answer 6

Dos cosas que sé que son ciertas: nos buscamos en el arte; Y, hacemos arte para buscarnos a nosotros mismos. Es por eso que todas las guerras son en última instancia una guerra de valores.

Para responder a su pregunta: creo que a medida que envejecemos nuestros valores cambian. Comienzas a definirte con piezas prestadas de la cultura y tus primeras incursiones en la creatividad son una celebración de esta persona que quieres ser.

A medida que envejeces, empiezas a ver a todas las culturas aproximadamente como iguales, en el sentido de que las personas las utilizan como motivación tanto para lo que es feo como para lo que es mejor en ellas, y si no eres un fabricante de dinero a sangre fría, empiezas a sentir cierta responsabilidad con quien su audiencia puede ser “mantenerlo real”. Sus valores se convierten en la mejor idea que puede encontrar para lo que ‘debería’ importar no necesariamente lo que hace; Y también lo que representa un producto profesional.

Entonces, a menos que pueda mantener esa emoción por producir objetos culturales para las personas que están saturadas con los valores de cualquier cultura que esté promoviendo, empiece a llamarlo. Siente que le debe la verdad a la gente pero es más difícil trabajar. ¿Qué es exactamente la verdad? Tu trabajo se convierte en una celebración de la artesanía y cualquier artilugio que no puedas ignorar, o cualquier idealismo al que te aferres, lo que está bien, significa que cualquier persona mayor de treinta años que aún esté produciendo, al menos sabrá cuál es el final de lo que sea. es, y siéntete bastante cómodo con quienes son, sin ninguna expectativa de que puedas comprarlo con ellos, y eso es algo al menos.

Por supuesto, si puede superar la segunda fase de solo ofrecer un producto decente y comenzar a declarar valor en un nivel cultural de nuevo en lugar de uno personal, posiblemente podría terminar como un Bach, o un Arvo Pärt que ambos conquistaron su oficio, y ellos mismos. , y creía en algo suficiente para que se sintiera real y verdadero y fuera capital-A Art.

Recomiendo investigar algunos de los conceptos de la estética japonesa, tales como Kata, Wabi-Sabi y Mono No Aware: http://plato.stanford.edu/entrie …

Answer 7

Creo que esta pregunta se hace sobre la mayoría de las personas, aunque siempre hay excepciones y tampoco soy tan viejo como para saber todos los cambios que experimentamos en la vida.
Responderé a esta pregunta en base a mis observaciones de personas a mi alrededor como mi padre, mi tío, etc.
La razón principal de acuerdo a mí es el monótono horario que tienen, de lunes a viernes, para relajarse los fines de semana. No pueden usar mucho su lado creativo (si sus trabajos también son trabajos de escritorio típicos).
Esto no significa que no sean creativos, solo que no lo están usando mucho. Si alguien está determinado, un poco de nitidez lo hará volver a la pista.

Y el mundo es un lugar mejor si tienes una perspectiva creativa

Gracias por A2A.

Answer 8

Gracias por la A2A.

Hay ciertas cosas en la vida a las que las personas están expuestas que las hacen correr el riesgo de perder su creatividad, por ejemplo, dar ritalin a un ADHDer o al sistema escolar tradicional. Sin embargo, este tipo de exposiciones es más probable que ocurran durante la vida temprana de una persona, por lo que creo que hasta cierta edad en términos de estas exposiciones, no se pierde creatividad.

Las personas creativas tienen una mentalidad abierta y, a medida que las personas envejecen, tienden a ser más adversas al riesgo y esto se correlaciona con una menor apertura a nuevas experiencias. Sin la exposición a nuevas experiencias, uno puede perder la creatividad con seguridad.

Por otro lado, hay personas que han afirmado que se mostró más creativo cuando envejecen, siendo Steve Jobs un claro ejemplo.

Así que básicamente, es una cosa dependiente del medio ambiente

Answer 9

En primer lugar, gracias por la A2A. Esta es una pregunta que siempre quise que alguien sacara.

Si y no

Depende de una serie de factores, el más importante de ellos es ‘sobrevivir’ a la educación y la sociedad sin matar la curiosidad.

En el momento en que un ser humano es un bebé, sus pensamientos son salvajes, incultos. La curiosidad es complementaria y la curiosidad está en su apogeo. Luego viene la formación de este proceso de pensamiento por parte de la sociedad y la educación que, en última instancia, moldea a este bebé para convertirlo en un individuo. La divergencia depende de la reacción del individuo a este proceso de “moldeo”.

Uno de los principales inconvenientes del sistema educativo es el énfasis puesto en el “pensamiento lineal”. Cualquier otra cosa que no sea el ‘pensamiento lineal’ está ilegitimado. Un video que encontré hace algún tiempo me proporcionará una gran perspectiva de esto:

Pensar más allá de lo que se enseña equivale a ser un marginado o un rebelde. No es de extrañar que la mayoría de los creativos también sean rebeldes: Steve Jobs, Albert Einstein, por ejemplo. En tal punto, ser rebelde es casi un requisito previo para expresar creatividad. El punto de inflexión se produce cuando ese individuo toma la decisión consciente de ser creativo a pesar de que se le denomina rebelde y marginado. Para ese individuo, la creatividad crece exponencialmente con el tiempo. Por lo demás, disminuye con la edad.

PD: Esta respuesta llegó mucho después de que se hizo la pregunta. Disculpas por el retraso ya que no estuve muy activo en Quora hasta hace poco.

Answer 10

Ellos no Lo que a veces pierden es ímpetu. “Joven y hambriento” es un meme por una razón. Alguien mayor puede haber perdido la necesidad de probarse a sí mismo ante los demás, y lo ha hecho para su satisfacción. Con el tiempo, pueden llegar a ser cada vez más sutiles en su enfoque, como corresponde a sus conocimientos e intereses. Su creatividad puede haber sido impulsada por “algo que decir”. Una vez que lo han dicho, tal vez su pensamiento creativo se mueve en una dirección diferente. Quizás, también, su creatividad haya sido derrotada. Esto es menos una función de la edad, y más de ‘las pruebas y tribulaciones de la fortuna indignante’. Algunas personas, técnicamente adeptas, simplemente pierden interés, pero a menos que y hasta que podamos recorrer su cerebro, difícilmente podamos juzgar a dónde ha ido la creatividad. La edad trae innumerables responsabilidades y cargas potenciales, desde la vida familiar hasta la enfermedad o la muerte. Hay momentos en que uno simplemente se da por vencido en un sueño para seguir viviendo y ayudar a otros a hacerlo.

En el recuento final no es la edad la que agota la creatividad, es que la creatividad ocurre en un estado de progresión continua del tiempo, y en el camino, (y perdón por mi censura) sucede la mierda.

Answer 11

No creo que ese sea el caso: mis observaciones de personas creativas indican que tienden a alcanzar su punto máximo en la vida. La espontaneidad puede decaer en cierta medida a medida que surjan cuestiones prácticas, pero la aplicación de la experiencia de una vida tiende a enfocarse más y a experimentar menos al azar.

Algunos ejemplos de la fotografía: Ansel Adams, Imogene Cunningham, Ron Partridge, Dorothea Lange … y los Beats continúan.

En mi caso, más de 100,000 imágenes fotográficas en los últimos cuatro años con relativamente pocos duplicados y rechazos, además de escritos tanto poéticos como prosaicos, numerosos dibujos, algunas canciones, algunas joyas, etc.

Answer 12

Ellos no

Una persona creativa o ingeniosa seguirá siendo cualquiera que sea la edad: el panorama general.

Para algunas personas, claramente la “velocidad” de su proceso creativo puede disminuir un poco con la edad, pero la creatividad sigue ahí.

Mirar a los mentirosos habituales como prueba de concepto.

Answer 13

Las personas mayores tienen menos inteligencia fluida y más inteligencia cristalina. La inteligencia fluida podría llamarse “creatividad”. Es la capacidad de idear soluciones novedosas a los problemas. Las personas mayores tienen más inteligencia cristalina, que es algoritmos y métodos establecidos para resolver problemas, así como ideas confirmadas sobre el mundo, porque han vivido más. Han tenido más experiencias en las que confiar de esa manera. La razón por la que la inteligencia fluida, la creatividad, disminuye, es porque la gente quiere confiar más en la inteligencia cristalina. Y mientras más inteligencia cristalina haya, más maneras concretas de pensar y resolver algo, más rápida y eficiente será, por lo que la creatividad necesariamente disminuye. Pero en una nueva situación, o una que requiere un nuevo pensamiento, la creatividad no disminuye en valor; es menos probable que se le solicite para esa situación.

Answer 14

¡CREATIVIDAD es la creación de algo que NO EXISTÍA ANTES, ya sea como producto, proceso o pensamiento, por lo que necesita experiencia! Para tener experiencia, debes aceptar quién eres y debes cometer muchos errores al asumir grandes riesgos. vida.cuando las personas alcanzan cierta edad, temen cometer errores, ¡intentan copiar a otros para que realicen una vida de rutina segura! En ese momento pierden su creatividad al sobrellevar la experiencia de otros.

Answer 15

Sin duda me pondría del lado de las personas que dicen que la edad no es un obstáculo para la creatividad y que se pueden encontrar muchos ejemplos. Pero solo hay que mirar alrededor y ver a la mayoría de los adultos aburridos. Lo atribuiría a 2 cosas: una educación deficiente donde la creatividad es expulsada de las personas y una tendencia humana a optar por la vida “fácil” que se sentaba frente al televisor o en el pub. Se podría argumentar que a una nación le interesa crear esto para tener una sociedad que esté “feliz” de hacer un trabajo aburrido, pero esto está cambiando a medida que el trabajo aburrido se automatiza.

Dentro de la educación, una de las mejores maneras de eliminar la creatividad es construir una cultura en la que es incorrecto cometer errores (y esto se extiende al lugar de trabajo). Todos los mejores creadores se equivocan todo el tiempo, pero luego aprenden de sus errores.

Answer 16

Creo que lo que está relacionado es el conocimiento que obtenemos a medida que envejecemos.

Cuando no sabemos nada mientras somos más jóvenes, estamos más inclinados a probar cosas diferentes, combinar cosas diferentes y pensar que todo es tan bueno.

A medida que envejecemos, comenzamos a acumular más conocimiento sobre diferentes restricciones y lo que puede y no puede suceder. Estas cosas evitan que muchas personas sean creativas cuando intentan mantenerse dentro de esos límites confinados.

Answer 17

No ellos no.
La creatividad es un viaje siempre duradero. Una vez que aparezca, tendrás que luchar absolutamente duro para ahuyentarlo. El pensamiento creativo es un proceso subconsciente, tiendes a pensar creativo involuntariamente. Si eres consciente de tu creatividad, también puedes usarla voluntariamente.
Ahora a tu pregunta, el deterioro de la creatividad no ocurre con la madurez, la estupidez sucede. A medida que envejecemos, tendemos a dejar de escuchar a nuestro yo interior creativo y comenzar a aplicar cosas que generalmente son aceptadas. Suprimimos nuestra propia creatividad, y esto es voluntario. El temor a no encajar o la crítica puede ser una de las razones principales de esto.

Answer 18

Los bebés, negros o blancos, también son cooperativos porque su mentalidad no está relacionada con las reglas cognitivas. Cuando envejece, el ambiente enseña cómo ganarse la vida en un mercado libre basado en el dinero. Y luego las reglas entran en creatividad.

Answer 19

Hay una increíble charla de TED por Sir Ken Robinson que se aplica bien a esta pregunta:

¿Las escuelas matan la creatividad?

Mi respuesta sería: un desafortunado “sí”: los niños que se convierten en adultos creativos son los que sobrevivieron a la institución educativa y pudieron cultivar su creatividad por sí mismos, a pesar de la educación, no gracias a ella.

Fuera de nuestros sistemas educativos, vivimos en una sociedad donde los trabajos creativos generalmente tienen salarios bajos y menos estables. Hablando tradicionalmente, han sido los médicos, abogados y banqueros quienes se llevan a casa los cheques de pago más grandes; esto no significa que no haya creatividad involucrada en esos trabajos, pero yo diría que requieren que uno sea más ingenioso intelectualmente que imaginativamente creativo per se. Como resultado, hemos creado una sociedad donde la creatividad es literalmente menos valorada que el intelecto tradicional.

Esto proporciona un pequeño ímpetu para que los niños cultiven su creatividad a medida que crecen, ya que reciben mensajes de la sociedad en todo momento de inutilidad de la creatividad para ganarse la vida.

Dicho esto, hay muchos ejemplos de aquellos cuya creatividad florece más tarde en la vida (Ansel Adams). Yo lo atribuyo a ser retirado el tiempo suficiente de los sistemas educativos que adoctrinan la memorización de memoria y la repetición sin sentido de que los impulsos creativos innatos que siempre estaban ahí ahora finalmente pueden renacer y crecer.

Se necesita intención, fuerza de voluntad y trabajo real para mantener, cultivar y desarrollar la creatividad natural incorporada en cada uno de nosotros que es nuestro derecho de nacimiento.

Y sí, es una búsqueda de por vida.

Answer 20

Depende mucho de lo que entiendas por “creatividad”.

Si te refieres a la capacidad de encontrar soluciones prácticas e innovadoras para problemas reales, entonces la respuesta es “no necesariamente”. Ciertamente, puede permitirse volverse menos creativo a medida que envejece, de la misma manera que puede descuidar su salud física y mental a medida que pasa el tiempo. Posiblemente muchos lo hacen, pero nadie los está obligando a hacerlo.

Para mí, personalmente, la respuesta es definitivamente “no” (tengo 51 años).