Cómo saber de algo si nunca lo he oído.

Answer 1

Algunos creen que a veces nos conectamos con una conciencia cósmica, una superconsciencia si quiere explicar el por qué de estas anomalías.
Alternativamente, algunos podrían comprar la teoría de que “los pensamientos tienen alas” o que los científicos han teorizado en el “descubrimiento múltiple”, mientras que muchas veces en la historia dos científicos han inventado algo de manera independiente casi al mismo tiempo. Ver: descubrimiento múltiple
[extracto]
“Los descubridores, comprensiblemente, se complacen con sus logros y generalmente buscan reclamar la primacía de sus descubrimientos. Cuando resulta que un descubrimiento tiene múltiples originadores, pueden acordar compartir el crédito o insistir en su propia primacía exclusiva.
Después de que Isaac Newton y Gottfried Wilhelm Leibniz intercambiaron información sobre sus respectivos sistemas de cálculo en la década de 1670, Newton en la primera edición de su Principia (1687), en un escolio , aparentemente aceptó el descubrimiento independiente de cálculo de Leibniz. En 1699, sin embargo, un matemático suizo sugirió a la Royal Society de Gran Bretaña que Leibniz había tomado prestado su cálculo de Newton. En 1705, Leibniz, en una revisión anónima de las ópticas de Newton, implicaba que las fluxiones de Newton (el término de Newton para el cálculo diferencial) eran una adaptación del cálculo de Leibniz. En 1712, la Royal Society nombró un comité para examinar los documentos en cuestión; El mismo año, la Sociedad publicó un informe, escrito por el propio Newton, afirmando su prioridad. Poco después de que Leibniz muriera en 1716, Newton negó que su propio Principia scholium de 1687 “permitiera [Leibniz] la invención del cálculo diferencial independientemente de la mía”; y la tercera edición de los Principia de Newton (1726) omitió el escolio revelador. Ahora se acepta que Newton y Leibniz descubrieron el cálculo de manera independiente. [13]
En otro caso clásico de descubrimiento múltiple, los dos descubridores mostraron más civilidad. Para junio de 1858, Charles Darwin había completado más de dos tercios de su libro Sobre el origen de las especies cuando recibió una carta sorprendente de un naturalista, Alfred Russel Wallace, 13 años menor que él, con quien había tenido correspondencia. La carta resumía la teoría de la selección natural de Wallace, con conclusiones idénticas a las de Darwin. Darwin buscó consejo en su amigo Charles Lyell, el principal geólogo del día. Lyell propuso que Darwin y Wallace preparen una comunicación conjunta a la comunidad científica. Darwin estaba preocupado por su hijo más joven y gravemente enfermo, Lyell reclutó al amigo más cercano de Darwin, Joseph Hooker, director de Kew Gardens, y juntos el 1 de julio de 1858 presentaron a la Sociedad Linneana un documento conjunto que reunía el resumen de Wallace con extractos del anterior. Ensayo de 1844 sobre el tema. El artículo también fue publicado ese año en la revista de la Sociedad. Ni la lectura pública del documento conjunto ni su publicación atrajeron el menor interés; pero Wallace, “admirablemente libre de envidia o celos”, se había contentado con permanecer a la sombra de Darwin “.
Y para su consideración hay el “100o efecto mono”,
“La historia del efecto del centésimo mono se publicó en el prólogo de Lyall Watson de Rhythms of Vision de Lawrence Blair en 1975, [2] y se difundió con la aparición del libro de Watson, Lifetide , 1979. El relato es que científicos no identificados estaban realizando un estudio de monos macacos en la isla japonesa de Koshima en 1952. [3] Estos científicos observaron que algunos de estos monos aprendieron a lavar batatas, y gradualmente este nuevo comportamiento se extendió a través de la generación más joven de monos, de la manera habitual, a través de la observación y la repetición. Watson luego concluyeron que los investigadores observaron que una vez que se alcanzó un número crítico de monos, el llamado centésimo mono, este comportamiento previamente aprendido se extendió instantáneamente a través de las aguas a los monos en las islas cercanas “.
[http://en.wikipedia.org/wiki/Hun…

Answer 2

De lo que hablas suena como asociación. Cuando pueda volver a encuadrar los nuevos datos en una referencia que pueda comprender, entonces el uso de las claves de contexto puede comunicarlos. La base de conocimientos más sólida y extensa es más fácil de hacer asociaciones.