¿Qué significa ser creativo?

¿Qué significa la palabra “creativo”?

Hay agencias de publicidad masivas que dicen: “Somos líderes en lo que respecta a la creatividad”, mientras que todo su negocio se basa en la compra de medios.

Hay nuevas empresas que explotan sus manifiestos: “Vimos un problema y proporcionamos una solución creativa”. Mientras tanto, proporcionan el mismo valor que las siguientes 150 startups en ese espacio.

Hay graduados universitarios con la palabra en su currículum: “diseñador creativo, escritor creativo, comercializador creativo”, mientras tanto, no están haciendo nada por sí mismos para superar los límites y mostrar realmente cómo son “creativos”.

Se está hablando mucho y muy poco “cavando”.

En realidad, la palabra está muerta. Compañías de todo el mundo ahora prometen “entornos creativos”, pero cuando entras en ellas, están llenas de empleados de Excel en pequeños cubículos ordenados. Estoy a favor de la organización. Estoy todo para escalar. Pero seamos honestos: no hay nada creativo en esa parte del negocio.

Y luego están las “tiendas creativas” que prometen “empujar el borde” y “ser diferentes”, pero todo lo que crean es solo una versión diferente de lo mismo.

Todos están tan enfocados en “ser diferentes” y “sobresalir” y “crear algo nuevo” que terminan perdiendo el panorama general.

¿Qué significa realmente crear algo nuevo?

¿Era Uber “algo nuevo?” No. Es un servicio de taxi más conveniente.

Fue el iPod “algo nuevo?” No. Es un reproductor de CD que contiene muchos más CD.

En el año 2005, ¿era YouTube “algo nuevo?” No. Era solo una versión diferente de ti y de todos tus amigos en el sótano viendo la televisión.

Si nos fijamos en alguna de las “grandes” ideas que se han manifestado en los últimos 10, 20, 100 años, no es que fueran “creativas”. No es que la rueda no existiera y luego alguien vino con … una rueda. Es que esos fundadores tomaron dos ideas aparentemente opuestas o incluso industrias enteras y las combinaron.

Ropa deportiva + moda = lululemon

Fotografía + interacción social = Instagram

Citas + videojuegos = Tinder

Son ideas simples, obvias y exitosas, una vez que se han reunido.

Desglosada, la ecuación es bastante simple:

Punto de dolor de la industria # 1 + Punto de dolor de la industria # 2 = Intersección de la innovación

Me encanta el ejemplo de Lululemon, así que vamos con ese. Las personas que compran ropa deportiva quieren algo que sea asequible, cómodo y de alta calidad. Las personas que se preocupan por la moda personal quieren algo que sea de alta calidad, atractivo y (generalmente) moderno. Chip Wilson, fundador de Lululemon, vio algunas tendencias crecientes: el yoga, la salud y el bienestar y la “moda de confort”.

¿Qué hizo él?

Encontró la intersección y creó un nuevo producto que resolvió algunos puntos de dolor obvios. Tomó cosas que ya existían y las combinó de una manera nueva.

Es una pérdida de tiempo tratar de ser “creativo”, si su definición de la palabra tiene algo que ver con los clichés abusados: “Sea diferente, destaque, ponga un gran espectáculo”. La creatividad, en este punto, es la aceptación humilde de que nada es original en este punto . Todo lo que estamos haciendo es mezclar la “arcilla de ideas” de nuevas maneras. Estamos tomando puntos evidentes de dolor creando soluciones.

Cuando eso sucede, la multitud ruge, “¡Eres tan creativo!”

Así que deja de tratar de ser creativo. La palabra está invadida y subvaluada en este punto.

Piensa simple Valor de pensar: ¿para qué punto de dolor estás resolviendo? Y, lo que es más importante, ¿cómo puede resolver ese punto de dolor de una manera que sea mejor, más rápida, más inteligente que la competencia?

Es cierto que la verdadera creatividad se inclina más cerca del arte que de la innovación. Entonces, si está operando en el ámbito de los negocios y juzga la “creatividad” a través de la lente de las métricas de rendimiento, deje de intentar ser creativo.

Solo resuelve los puntos de dolor.

Esa es la acción que realmente mueve la aguja.


Esta respuesta apareció originalmente en la revista Inc Magazine.

Ser creativo es pensar, identificar, explorar, comprender, experimentar, descubrir, crear y establecer una nueva idea que no existía en una nueva forma.

Es desentrenar tu mente ver las cosas a tu manera. Creando cosas con estilo propio. Sacar algo que era invisible para todos. Algo que otros no podían ver con su mente altamente entrenada .

Es hacer que las cosas complejas parezcan más simples. Es hacer que las cosas simples parezcan más complejas.

Es la quietud en el caos. Es el caos en la tranquilidad. Es música para algunos oídos y ruido para algunos.

Está creando sabor con algo insípido. Está haciendo que el sabor se vuelva insípido.

Está presentando el sueño como realidad. Está convirtiendo la realidad en sueño.

Se está publicando este tipo de pregunta en Quora. Está esperando y entregando este tipo de respuesta aquí.

Gracias por A2A Edouard Bellin

La creatividad es mucho más que el acto de crear algo nuevo. Si la creatividad se definiera de esa manera, los algoritmos informáticos de fuerza bruta también serían creativos. Hay muchos más arreglos aleatorios de naipes que segundos en el universo.

También consiste en tener la capacidad de estimar si su creación tiene o no el potencial de causar un impacto, dado el entorno actual en el que se encuentra. Por supuesto, alguien podría simplemente tener suerte y hacer fuerza bruta para convertirse en creativo. Solución que funciona, pero esto es estadísticamente extremadamente raro [1]. En términos de literatura / arte creativo, a menudo consiste en tener el criterio de conocer a su audiencia lo suficientemente bien como para saber qué palabras (e historias) son más propensas a atraer (o hipnotizar, para una palabra más fuerte) a su audiencia.

Por supuesto, el juicio es mucho más que eso. Muchas personas creativas utilizan heurísticas que están en algún lugar entre “soluciones perfectamente improvisadas” y “algoritmos de fuerza bruta” (alguien puede probar 100 soluciones fallidas antes de encontrar la perfecta). Pero ciertamente, tienen el criterio de tener una muy buena idea de cuándo (y dónde) funcionan sus soluciones, y cuándo (y dónde) sus soluciones pueden no funcionar. [2]

En términos más técnicos, también se podría definir el acto de crear algo nuevo de manera combinatoria:

Uno puede crear una nueva idea permutando al menos 2 ideas a la vez (podría ser 3,4,5, …). No solo importa el orden de estas ideas, sino que la distancia entre dos pares de ideas también puede ser desigual. Podría ser una distancia en el espacio, el tiempo o el espacio-tiempo. Y ese es el origen del ajuste fino (tener una buena capacidad para juzgar el momento adecuado para usar realmente esa permutación para hacer algo, o tener las habilidades para juzgar los niveles finos de variación espacial entre ideas / piezas de contenido)

(tal vez la optimización combinatoria es una forma de operacionalizar la parte de “juicio” de la misma)

[1] Por lo general, lo suficientemente raro como para que no sea necesario que consideremos los algoritmos de fuerza bruta para ser creativos

[2] O alternativamente, cuando valen la pena y no valen la pena, las personas creativas experimentan mucho el fracaso, solo tienen el buen juicio para convertir cada fracaso en una experiencia de aprendizaje

Hmm … esto NO es fácil de responder.

Ser creativo es, para mí, tratar de captar un profundo sentimiento o deseo innato o pensamiento / proceso de pensamiento o comprensión / creencia / conclusión y expresarlo de una manera novedosa que lo haga atractivo para los sentidos cognitivos. Todo lo que es creativo declara lo mundano, lo ordinario, o un resultado / derivación de lo mismo de una manera que capta nuestra atención inmediata y deja una marca indeleble de alguna manera.

Alguien que es creativo es capaz de canalizar su disonancia interna y disturbios de percepciones y transmisiones neurológicas, conexiones y conexiones cruzadas en una forma de expresión significativa pero abrumadora que afecta a la otra persona porque en algún lugar pueden relacionarse con ella. QUE, en mi opinión, la capacidad de despertar un placer indirecto en la audiencia porque ven un indicio, un reflejo de su propia mente / estado emocional en la expresión del productor, es clave para la creatividad.

En una línea: la creatividad es un superpoder que te permite aprovechar tu ser desenfrenado y loco interno para crear fuentes significativas de positividad y felicidad.

PD: en mi opinión, cuando las personas dicen que son “creativas en el trabajo” ya que representan datos, cuadros e información de una manera nueva, es un uso muy limitado e incompleto (aunque no incorrecto) de la palabra “creatividad”. Debido a que las obras creativas no son el resultado de un deseo de lograr algo, ¡son simplemente el resultado de la incapacidad de dejar de decir algo, de expresar algo, de llegar!

Si no he logrado confundirte, mira lo que Jason Silva tiene que decir aquí:

Esta es una pieza bastante extensa, que he escrito anteriormente en respuesta a preguntas similares sobre Quora.

Después de haber pasado más de un cuarto de siglo explorando la creatividad, he llegado a aceptar la idea de que la creatividad es una habilidad innata. Es decir, todos nacemos con ella.

Solo mira hacia atrás cuando éramos niños.

Para mí, la creatividad tiene mucho que ver con “ver, pero pensar de manera diferente”.

Permítanme compartir este experimento personal durante más de dos décadas con profesionales adultos y niños de la escuela.

Usando un marcador negro con punta de cincel, a menudo dibujaba un punto en la pizarra blanca o en el rotafolio y les preguntaba qué veían.

Por lo general, a los adultos se les ocurrían una o dos ideas, como una parada completa o un punto negro, y luego cesaban.

Curiosamente, la mayoría de los niños vieron de manera diferente, con ideas aparentemente extrañas:

escarabajo en modo de reposo; la mierda de la cucaracha calabozo; bala de cañon OVNI; la bala viene en tu camino; ozono; diente adolorido, pezón de la momia; Phua Chu Kang (el comediante de televisión favorito de Singapur), mole, etc.

¿Por qué? Mi respuesta: los adultos no querían parecer estúpidos y / o temidos por el ridículo de sus compañeros.

En realidad, a un nivel más profundo, es el hecho de que los adultos invariablemente habíamos captado muchos bloqueos mentales, sesgos cognitivos y puntos ciegos perceptivos, mientras crecíamos.

El fundador de VISA Dee Hock tiene razón al decir:

“El problema nunca es cómo tener pensamientos nuevos e innovadores en tu mente, sino cómo sacar los viejos”.

Aquí está la historia:

Miles de personas definitivamente habían visto caer la manzana del árbol, pero fue Sir Isaac Newton quien también la vio, pero había pensado en ella, por supuesto, de manera diferente.

El mundo adquirió así una serie de sus famosas leyes gravitacionales.

Los dos jóvenes inconformistas Steves tuvieron una visita casual al Laboratorio PARC durante los años 70.

Ambos vieron algo en la pantalla que los intrigó. Se fueron inmediatamente para crear una abolladura en el universo: Apple Computer.

Del mismo modo, Ray Kroc no creó McDonald’s. Solo era un vendedor de refrescos con sede en Chicago.

Los hermanos MacDonald ya habían estado dirigiendo su propia tienda de hamburguesas y heladería en San Bernardino en California, EE. UU.

Mientras visitaba la tienda un día, acompañando a una mayor cantidad de mezcladores, Ray Kroc vio algo que lo fascinó. Después de mucho regatear con los MacDonald, compró en la tienda, y el resto era historia.

El maestro del Renacimiento Leonardo da Vinci hizo esta exhortación hace más de quinientos años:

“… Desarrolla tus sentidos; especialmente aprende a ver. Date cuenta de que todo se conecta con todo lo demás”.

Entonces, en pocas palabras, para mejorar nuestra creatividad, solo necesitamos agudizar nuestra sensibilidad perceptiva y perspicacia sensorial.

Sin embargo, aquí hay algunos buenos consejos:

– Sea sumamente atento a su entorno, utilizando todos sus sentidos;

– Ser curioso e inquisitivo;

– Estar abierto a nuevas posibilidades, incluso radicales;

– Suspender el juicio;

– Hacer conexiones improbables;

– Haga preguntas, de todo tipo, especialmente las abiertas, como “¿qué pasaría si?”, “¿Por qué no?”, “¿Y qué?”, ​​”¿Qué pasa ahora?”, Etc.

– Piensa como un niño, pero no seas infantil, para desarrollar la mentalidad de principiante;

– Aprender a ver las cosas al revés, al revés y al revés ; dentro de la caja, así como fuera de la caja, más ninguna caja en absoluto;

– Aprender a ver desde lo alto; ver adelante ver más allá; ver detrás ver de lado ver debajo; ve desde dentro; y ver a través, a fin de desarrollar puntos de vista multidireccionales y de desarrollo múltiple;

– Romper rutinas con patrones, para poder ver algo diferente o pensar algo diferente o hacer algo diferente; más precisamente, para ver el mundo de nuevo y de nuevo;

– Autostop imitador a cuestas; Salta sobre las ideas de otras personas, como “Las ideas se basan en ideas”;

– Puede utilizar la técnica SCAMPER simple pero probada [se remonta a la década de 1950] para expandir su generación de ideas;

El nombre SCAMPER es en realidad un acrónimo de siete técnicas:

– (S) sustituto,

– (C) combinar,

– (A) adaptar,

– (M) modificar,

– (P) para otro uso,

– (E) eliminar y

– (R) marcha atrás;

Puede encontrar más información aquí: http://www.designorate.com/a-gui

– del mismo modo, es posible que desee explorar la metodología CPSI más elaborada pero probada de la Fundación de Educación Creativa con sede en los EE. UU., Para expandir la generación de su idea;

La metodología CPS de la Fundación de Educación Creativa con sede en los Estados Unidos, involucra un total de seis etapas:

i) búsqueda de errores (búsqueda objetiva);

ii) investigación de hechos;

iii) Detección de problemas;

iv) búsqueda de ideas;

v) Búsqueda de soluciones (evaluación de ideas);

vi) Búsqueda de aceptación (implementación de la idea);

A continuación adjunto algunos enlaces web para que explore sus numerosas variaciones:

Modelo CPS (Creative Problem Solving)

Los fundamentos de la resolución creativa de problemas – CPS

El proceso simple: un proceso robusto de resolución de problemas creativos

– Para los más aventureros, también puede echar un vistazo al proceso de lluvia de ideas del grupo Synectics , que también se remonta a la década de 1950;

– También puedes jugar, explorar y experimentar, con metáforas y analogías:

Personal / Directo / Simbólico / Fantasía (también de Synectics);

Más información se puede encontrar aquí:

http://synecticsworld.com/synect

– No tenga miedo de jugar, explorar y experimentar con métodos poco ortodoxos para imaginar más posibilidades:

transmisión de imágenes; soñar despierto constructivo; visualización creativa; garabatos deliberados (con mano no dominante); tableros de visión (cortar y pegar trabajos de collage); mandalas;

– Entrene constantemente su mente mediante el uso de rompecabezas cerebrales, flexores de la mente, ilusiones ópticas, estereogramas de puntos aleatorios y otros juegos cerebrales interactivos;

– Leer, leer y leer vorazmente, y escribir, escribir y escribir extensamente, ya que ambas iniciativas instigan la mente;

– Aprender, adquirir y practicar algunas secuencias de relajación simples, con lentitud.
pero las rutinas de respiración diafragmática profunda, para ayudar a crear y sostener una
Estado de ánimo superior e ingenioso;

– Por último, pero no menos importante, asegúrese de tener un buen descanso todos los días, y un
sueño profundo, todas las noches, junto con un régimen físico regular de
ejercicios cardiovasculares, y una dieta sana y equilibrada;

Me gusta dejar estas dos citas bonitas y elegantes como alimento para el pensamiento:

“¡No es su EDAD, sino su USO lo que aumenta su capacidad intelectual!”

~ mi buen amigo, con base en Mumbai, India, Dilip Mukerjea , también director de estudios de Braindancing International , y autor de más de dos docenas de libros sobre aprendizaje, creatividad y creación de capital intelectual;

“El secreto de los logros de los genios no está en lo que tienen, sino en cómo usan sus cerebros”.

el experto en creatividad Doug Hall , también autor de ‘Jump Start Your Brain’ , entre otros títulos;

[20160304_Creatividad]

Cuando comencé mi primer doctorado. Quería hacerlo sobre la base social para la creatividad. Pero en ese momento no había suficientes escritos para hacer de eso un tema viable. Así que empecé a estudiar el surgimiento también, como lo define GH Mead en Filosofía del presente. Y descubrí que a veces sobre personalizamos la creatividad y lo que realmente está sucediendo es un evento emergente. Entonces, una manera de ver la creatividad es ver a varias personas atrapadas en un evento emergente dentro de la sociedad. Sí, son creativos, pero el evento habría ocurrido sin importar si esas personas en particular participaron, porque fue un fenómeno social el que se desencadenó y si no fuera esas personas, habría sido otra persona la que hizo el trabajo creativo para realizar la encarnación. del evento social emergente. De todos modos, esa podría ser una perspectiva alternativa sobre la creatividad que uno podría querer involucrar como una alternativa a aquellos que lo ven todo como una cuestión de psicología individual. Por supuesto, soy sociólogo, así que tengo mis propios prejuicios que llevaron a esta forma de ver la creatividad desde una perspectiva social.

Si piensa que una iglesia canaliza lo sagrado hacia la sociedad de una manera que es segura y que la gente puede acercarse a ella, entonces puede pensar en cómo se producen los eventos emergentes perturbadores en la sociedad y cómo se permite que ciertas personas sean creativas y otras sean creativas. no. Existe el mismo tipo de canalización que realizan nuestras instituciones educativas e industriales, que en su mayor parte intentan reprimir la creatividad. Se habla mucho sobre cómo las personas deben ser creativas, pero cuando observan nuestras instituciones reales, están preparadas para evitar que esto suceda, excepto por unos pocos seleccionados que tienen licencia para ser creativos, o alguna forma de cómo ser creativos en Su propia a pesar de la resistencia. Cuando observa la forma en que la sociedad está organizada para evitar que ocurra la creatividad, excepto por unos pocos elegidos, o aquellos que toman las cosas en sus propias manos, entonces puede preguntarse acerca de la naturaleza social de los eventos emergentes que transforman todo en cierta medida como hechos. Teorías, paradigmas, epistemes, ontologías, existencias o absolutos. Estos eventos emergentes estallan y reorganizan nuestras vidas de una manera que no podemos controlar, casi contra nuestra voluntad, porque muchas veces estos cambios no son para nuestro mejor interés y causan dislocaciones masivas en la sociedad.

Crear. De la definición de crear
Verbo (usado con objeto), creado, creando.

  1. hacer que surja, como algo único que no evolucionaría naturalmente o que no está hecho por procesos ordinarios.
  2. evolucionar desde el propio pensamiento o imaginación, como una obra de arte o un invento.

De la definición de crear
verbo cre · ate \ krē-ˈāt, ˈkrē-ˌ \
: hacer o producir (algo): hacer (algo nuevo) existir
: hacer que (una situación particular) exista
: para producir (algo nuevo, como una obra de arte) usando tus talentos e imaginación

Ser creativo es el acto de crear. Cuando uno crea, están siendo creativos.

Eso es algunas definiciones. Los conoces, pero quieres saber qué significa la frase. De acuerdo.

Tome un pedazo de papel normal. Doblarlo en un avión de papel. Adelante. Puedo esperar … ok No dije que tirarlo … de todas formas. Mientras hacías el avión de papel, estabas siendo creativo. Tomó un objeto plano, esencialmente bidimensional (para los fines de este ejemplo), y lo convirtió en un objeto tridimensional que puede volar por el aire en la dirección general en la que desea que vaya. Eso es ser creativo. ¿Podría haber sido más elegante? Absolutamente. ¿El Origami promedio avergüenza a tu avión de papel porque es mucho más creativo? Por supuesto. Aunque eso no significa que no estabas siendo creativo.

Puedes ser un poco creativo, bastante creativo, en su mayoría creativo, muy creativo, realmente creativo … ¿qué tal si encontraras un patrón de plegado para un plano realmente genial pero complejo que tuviera alerones y volaría recto, y dibujaste algunos dientes de tiburón en la parte delantera? , y le dio un número y sombreado el resto gris metalizado. Eso sería realmente creativo … pero aún así sería un acto de creación no muy diferente del primer plano que te hice hacer.

Preguntaste qué significa ser creativo, y yo creé algo interesante y entretenido para que lo leyeras que, con suerte, te ayudará a ver qué significa ser creativo.

Oh, la creatividad es en realidad bastante simple de explicar, cuando realmente sabes lo que es. Está permitiendo que la mente corra libre en cualquier dirección sin que se requiera ningún camino específico, pero se obtiene un resultado esperanzador. Es comenzar con una idea y, en lugar de buscar respuestas en una dirección, tome todas las vías posibles para encontrar un remedio para esa idea.

Lo que realmente significa ser creativo, para mí, es oportunidades ilimitadas e inesperadas. La forma en que funciona mi mente, un pensamiento dispara una idea, inicia el viaje y salta a través de la mente tocando y aterrizando en lugares inesperados. Los enlaces pueden no estar relacionados con el pensamiento original, pero es más bien como ir en un viaje sin un mapa y ver qué hay por delante.

Nací creativo, para consternación de mi madre. Y me encanta la forma en que funciona mi mente, no es lo que hago, sino la forma en que funciona. Pero puede haber un inconveniente para la creatividad, mientras que puede ser un placer, también puede ser difícil de apagar, por lo que la mente puede trabajar duro, cansarse y desgastarse. Puede ser un regalo y una carga.

Lo que significa creatividad es la capacidad de pensar independientemente de cualquier dirección del pensamiento, de estar dispuestos a buscar otras oportunidades de conocimiento o respuestas. Lo que significa ser creativo es estar dispuesto a hacer ese viaje.

Cuando era niña, el primer caso real de asombro que experimenté fue la caja de 64 colores de crayones Crayola. Para mí, fue mágico. Para ver todos esos colores, todas esas oportunidades, y ciertamente todas esas posibilidades. Eso es lo que la creatividad significa para mí, posibilidades.

La tarea de una creatividad es producir grandes cantidades de mierda

… para que parte de esta mierda pueda ser confirmada por los investigadores.

Recientemente, he estado pensando mucho en mis elecciones en la vida. Actualmente, soy un escritor s̶e̶l̶f̶-̶e̶m̶p̶l̶o̶y̶e̶d̶. Estoy tachando a los autónomos por una simple razón. Aunque paso casi todo el tiempo escribiendo, casi no gano dinero con eso en este momento.

Una opción para mí en términos de solucionar el problema del dinero sería solicitar un programa PHD con una beca. Esto me permitiría seguir haciendo lo que estoy haciendo ahora, asegurándome de que puedo pagar las facturas en este momento y, al mismo tiempo, darme más credenciales en mi campo.

Pero luego comencé a preguntarme:

“¿Cuál es la diferencia entre un creador de contenido y un investigador?”

Ambos escriben mucho. Ambos están tratando de resolver problemas. Ambos investigan de una forma u otra. Ambos intentan convencer a sus lectores de sus hallazgos.

La diferencia entre los creadores de contenido y los investigadores radica en su enfoque para resolver problemas.

Mientras que el creativo produce una gran cantidad de ideas y las agrupa de una manera que apela a las emociones de sus lectores, el investigador enfoca el tiempo en la confirmación o des-conformación de una sola hipótesis durante un largo período de tiempo y, en última instancia, intenta en convencer a un pequeño nicho de audiencia de sus hallazgos.

Los investigadores y los tipos creativos dependen unos de otros.

Ambos confían el uno en el otro para inspirarse. La creatividad produce muchas ideas que luego pueden convertirse en la base de una hipótesis de un investigador. El investigador profundiza tanto en un tema específico, que los resultados pueden conducir a resultados sorprendentes, que a su vez inspiran a los creativos a obtener más ideas.

Proceso de creativos e investigadores que impulsan el trabajo de los demás.

Los investigadores necesitan creativos para difundir sus hallazgos. Los creativos necesitan investigadores que les den credibilidad.

El lenguaje de los académicos nunca encontrará un atractivo masivo. Por lo tanto, sus hallazgos deben ser recogidos por los creativos y difundidos de esa manera para que también puedan acceder a audiencias más grandes.

A veces, son los propios investigadores quienes publican un libro o un artículo en un formato más orientado a las masas, como Grit por Angela Duckworth o Growth Mindset por Carol Dweck. Y, a veces, son los creativos los que asumen el papel de investigador al centrarse en una de sus ideas durante un período de tiempo más prolongado.

En otras palabras, es posible que una persona tome ambos sombreros. El de un investigador y el de un creativo. En diferentes momentos de su proceso de producción, estas personas cambian su enfoque en consecuencia.

¿Debe un creativo también convertirse en un investigador?

Desde mi perspectiva, la respuesta a esta pregunta simplemente depende de los objetivos y el modo de operar de una persona.

Algunos creativos quieren estar constantemente en el modo de creación de ideas. Quieren hacer una lluvia de ideas y luego poner rápidamente estas ideas en contenido consumible. Antes de que incluso se envíe el contenido, ya se enfocan en la producción de nuevo contenido.

Para las personas que se encuentran en el extremo de este espectro, asumir el rol de investigador solo llevará al aburrimiento.

Están constantemente en necesidad de nuevos proyectos. Quieren producir nuevas ideas y enviarlas a un ritmo rápido. Centrarse en una sola cosa durante un período de tiempo más largo y esperar descubrir descubrimientos sorprendentes a lo largo de los años simplemente no los va a satisfacer.

Sin embargo, a otros creativos les pueden gustar ambos procesos. Les gusta pasar un período de tiempo creando ideas, y luego dedicando una cantidad igual de tiempo (si no más) profundizando en esas ideas, explorándolas y validándolas.

Aprecian el valor que puede tener para profundizar en una sola pregunta y, en última instancia, para encontrar respuestas sorprendentes que nadie había esperado.

Al final, quiero dejarles con esta pregunta:

¿Qué hay de tu propia personalidad? ¿Eres el tipo de persona que quiere enfocarse principalmente en el proceso de creación de ideas? O, ¿te gusta explorar un tema en particular durante un largo período de tiempo, encontrando la respuesta a una pregunta específica?

Si usted es un creativo, o un investigador, o ambos, depende en gran medida de su respuesta a esa pregunta.

Este artículo apareció originalmente en Medium.

Creatividad significa dominar el trabajo bueno, reconocido o de calidad. Implica habilidad, experiencia y habilidad en el mismo tema o campo. Esto generalmente significa un retiro y una aplicación comprensivos del trabajo. Algunos lo llaman conocimiento, teoría o comprensión. Todos significan que la persona puede practicar el trabajo a un nivel difícil con facilidad o volver a aprender con facilidad. El nivel de competencia necesario para lograr un trabajo en un nivel difícil requiere dominio en años de práctica y dedicación. Y requiere un plan para que la persona en particular desarrolle su habilidad y habilidad en el tema. Una vez que la persona se siente cómoda con el trabajo difícil, puede crear el suyo propio. Requiere excelentes conceptos básicos y familiaridad con las obras maestras, y una rica comprensión del tema. Cuanto más desafiante sea el trabajo que la persona domina, más potencial tiene para crear trabajo a ese nivel.

La creatividad todavía requiere una persona y una perspectiva única. Significa que la persona tiene un estilo, firma o tipo de trabajo fácilmente discernible. La marca hace que su trabajo sea reconocible por muchas personas, que generalmente llaman a cada trabajo por el nombre del creador. Llaman a cada trabajo como un nombre común del nombre personal del creador. Y diferentes tipos de creatividad, todos compartiendo la singularidad, se comunican de manera diferente a las audiencias. La personalidad de cada creador, y su relación con las personas en general, las relaciones personales y la identidad en público, determinan cómo se percibe su trabajo en muchos puntos de vista.

Ser creativo significa poder expresar algo bellamente. Para alcanzar el pensamiento creativo, hay algunos pasos que debe considerar.

PRIMERO, debe poder describir lo que va a hacer (situación / problema). Esto se puede hacer a través de la investigación en Internet o discutiendo el asunto con las personas relevantes. SEGUNDO, debes tener la libertad de la mente. Cualquiera puede ser creativo con la libertad de la mente (y un poco de conocimiento), pero sin ella, incluso las personas más inteligentes carecerán de creatividad. TERCERO es un razonamiento crítico, que consiste en considerar todas las posibilidades aplicables y seleccionar la mejor según su situación / problema. Muchas personas solo reconocen este paso para ser creatividad, pero la razón es una cuestión de opinión. FORTH y el paso final lo expresa muy bien. No hay lectores de mentes entre nosotros (no que yo sepa, al menos). ¿Cómo conocerían tu creatividad los demás si se mantiene dentro de tu cabeza? Cada uno tiene su propia manera de expresar algo, pero si es hermoso o no, debe ser su propia elección. A la gente le gustan y disfrutan cosas diferentes, y eso está totalmente bien, pero no está bien plantear su propio interés sobre los demás. Nunca espere que todos tengan la misma opinión, pero considere la razón detrás de su opinión (para mejorar).

Todo lo que puedo decir ahora se resume en estos 4 pasos.

Asegúrate de decirme lo que piensas al respecto.

La creatividad es como un músculo. Si lo flexionas todos los días, se vuelve más fuerte. Si nunca lo usas, se mantiene relativamente débil. Esto se suele expresar como “No soy el tipo creativo”.

“Ser creativo” es como “ser atlético”. Significa que flexionas tus músculos creativos regularmente. También puede significar “entrar en una mentalidad creativa”, que implica pensar de manera amplia y generar muchas ideas.

Gracias Ashutosh por hacer una pregunta muy sensible e importante. He visto algunas buenas respuestas y he llegado a la conclusión de que tengo que explicarlo desde el punto de vista religioso para que incluso aquellos que no creen en la religión o no tengan fe en otra cosa que no sea su propia destreza, puedan ajustar su Punto de vista si lo consideran necesario.

Me abstuve estrictamente de asignar este acto a cualquier otro, excepto al creador del universo. ¿Por qué? Soy un creyente. Por lo tanto, esto pone un límite al uso general en la discusión, explicación, consideración y alusión rutinarias.

En lo que a nosotros respecta, simplemente jugamos con las cosas disponibles, nuestra capacidad de imaginar la capa ejecutiva en este sentido. ESTAMOS LIMITADOS POR PARÁMETROS UNIVERSALES E INFINITY EVADES Y MANTENEMOS RECORDAMOS NUESTRAS LIMITACIONES E INADECUACIONES. Podemos alterar, modelar, reformar, repensar, reprogramar, rediseñar, teorizar, desplegar e iluminar, pero la creación está fuera de nuestro alcance de actividad.

A veces, podemos quitarnos el sombrero y salir con el conejo saltando. ¡A veces, jugueteamos con el sombrero y el conejo es capaz de empujarlo y aparecer, sonriéndonos! Cualquiera que sea el caso, la creación está fuera de la ecuación.

Gracias por leer lo anterior (gracias adicionales por apreciarlo).

La creatividad tiene una génesis distinta y una característica definitoria.

La creatividad proviene del modo r del cerebro humano: sus facultades asociativas, intuitivas y sintéticas. A diferencia del modo l, el lado analítico, lógico y discursivo.

En segundo lugar, la creatividad produce algo nuevo. No es derivado, o basado en el análisis; Es una síntesis única.

Cuanto mayor es la proporción de r-mode a l-mode que entró en la producción de algo, y cuanto más novedosa es, más creativa decimos que es.

Sin embargo, lo que importa es la relación PERCIBIDA de r-mode a l-mode, no la relación REAL.

Es un misterio, ya que puede ser espontáneo o un proceso. Algo que puede ser visto como un regalo de Dios (inspiración) o una combinación de pensamientos y / o emociones y / o experiencias. Puede experimentarse incluso cuando no se piensa conscientemente (incubación). Es algo que hace que la vida sea más interesante. Desde mi punto de vista, es la forma en que puedo sentir que fluye, cuando el tiempo vuela y siento que solo soy una herramienta utilizada por el creador de la creación.

Ser creativo significa poder encontrar múltiples soluciones a un problema. Este podría ser el problema de expresar un sentimiento con pintura justo, o el problema de diseñar una taza que nunca se puede derribar (¡en realidad existe!). Mi punto es que ser creativo no significa que seas bueno dibujando o haciendo manualidades (pero a menudo es una forma de expresarlo), significa que puedes pensar en soluciones que nadie piensa fácilmente y pensar fuera de la caja.

Como lo demuestran todas estas respuestas, la creatividad es diferente para cada persona. Para mí, es hacer algo donde no había nada, hacer algo hermoso donde había fealdad o insensatez, dando sentido a la falta de sentido. Soy un cantante. La persona que compuso lo que estoy cantando es creativa, si tengo la suerte de sacar algo de esa creación que es más de lo que me dieron, entonces también soy creativo.

¡Gracias por preguntar!

La respuesta de la gente a los eventos locales o de mayor escala a menudo puede ser el desencadenante para que ejerzan la creatividad.

Algunas personas parecen sentirse cómodas con la forma en que las estructuras sociales y laborales pueden obstaculizar, limitar y reprimir la creatividad; cuando se producen eventos perturbadores o emergentes, intentan mantener el status quo hasta que desaparezca; otros intentan moverse con el evento cambiante y dejan que esto les ayude a cambiar ellos mismos.

La tendencia a identificar la creatividad con las artes o expresiones grandes, llamativas o prominentes oscurece la forma en que las personas “creativas” están aprovechando al máximo sus circunstancias y superando el día haciendo su contribución a pequeña escala a la familia, el lugar de trabajo o el grupo de pares.

La creatividad puede estar haciendo algo donde antes no había nada; autoexpresión dentro de límites bien definidos; o creación de un concepto totalmente nuevo. Pero resolver un problema de rutina en circunstancias difíciles también requiere creatividad. Tal vez una gran parte de la creatividad es la capacidad de percibir y asimilar entradas dispares y comprender cómo convertirlas en una solución (o expresión creativa), utilizando modelos internalizados durante largos períodos de tiempo para abordar problemas inimaginables cuando los modelos se jugaron con o adoptado.

La simple resolución de problemas puede parecer bastante limitada en comparación con las grandes creaciones o expresiones, pero la necesidad de pensar de manera diferente y romper con el pensamiento común para tener éxito / resolver en una escala más pequeña es similar. El mismo “hacer algo donde no había nada” se puede requerir un gran avance y una pasión para trabajar a través de los obstáculos de las personas que intentan hacer las cosas como siempre las han hecho.

Ser creativo es poder conectar cosas (ideas, materiales, personas, …) que antes no estaban conectadas.

Ser creativo es, por lo tanto, dependiente de lo que sabes, de lo que está disponible y de la capacidad de ver las diferentes opciones, patrones y formas de reunirlos. (El pensamiento asociativo y divergente es bastante importante aquí).

Que exprese ideas o produzca un trabajo que se considere original o que se comunique con éxito a través de un medio artístico o conceptual.

Un genio puede ser creativo en cualquier campo, y cualquiera puede ser considerado creativo si tiene éxito en un campo creativo.