En nuestra escuela, no se nos permite poner tazas o vasos en el escritorio, solo libros. A veces no entiendo algunas reglas en la escuela. ¿Son importantes estas reglas?

Si quieres que tu ingenio y espíritu creativo permanezcan vivos , no sigas las reglas sin entenderlas. Aquí es donde la responsabilidad de la escuela y los padres también entra en escena.
Pero como dijiste ‘a veces no entiendo estas reglas’, es absolutamente inevitable que intentes descubrir las razones detrás de estas reglas. ” ¿POR QUÉ estas reglas se formularon en primer lugar?” es exactamente la pregunta que debes hacer. Las razones dan paz al alma.

Al aire libre

Dale una oportunidad a los formuladores de la constitución escolar, dales la oportunidad de satisfacerte con razón. Pregunta a tus padres, a tu escuela, a otras personas / amigos, y aquí en Quora o cualquier otro recurso posible. Si está satisfecho, bien y bien.

Si no está satisfecho o no está de acuerdo, tiene dos opciones:
1.) Desobedecer, como en ‘romper las reglas’ o simplemente no seguirlas. Aquí hay una diferencia en la que desobedecer significa ir deliberadamente en contra de las reglas y no seguir es simplemente desobedecer cuando te encuentras en una situación en la que debes seguir.
2.) Siga las reglas a pesar de no entenderlas. Haga esto para no perder su valioso tiempo en la tierra para enfrentar los feos desafíos que surgen de desobedecer las reglas. Especialmente cuando las reglas son tan triviales como poner una taza en la mesa o no.
Cualquier decisión que tome aquí no lo dejará afectado. De hecho, cuando extienda este dilema a toda su vida, la elección entre 1 y 2 dará forma a su futuro . Cada elección en una de estas direcciones lo hará más confrontativo / arriesgado / justo o tímido / aversivo al riesgo / flexible.

Mi razón para ti

Llegando a la regla en cuestión . Personalmente, creo que es importante que no coloque sus tazas / botellas en sus escritorios mientras estudia o hace cualquier cosa en la que el trabajo en cuestión pueda verse afectado por las tazas / líquidos, etc.

Esta regla no existe cuando creces o cuando estás en tu casa u oficina, etc. ¿Por qué es así? Porque:-
1.) eres más susceptible a cometer errores triviales (pero dañinos) como derramar el líquido cuando eres joven que cuando tienes experiencia.
2.) en la escuela a menudo hay muchos compañeros que accidentalmente pueden derramar el líquido por ti. No es el caso en la oficina o el hogar.

Incluso después de estas razones muy válidas, se puede argumentar a favor de mantener la taza / líquido, etc. en el escritorio. El argumento es que los niños aprenden de allí el error. Por lo tanto, ¿por qué no permitirles poner líquidos sobre la mesa, derramarlos, soportar el daño y eventualmente aprender?

Como adultos educados, primero debemos juzgar cuándo y cuándo tal libertad, es decir, la libertad de cometer errores debe permitirse a los niños. Intento enumerar los posibles escenarios.
Cuando el error es inofensivo, no tiene sentido detener a los niños. Déjalos libres. Permita que se derramen.
Cuando el error es levemente dañino para el niño e inofensivo para el medio ambiente (como en los alrededores, la comunidad, la sociedad), se debe permitir al niño la libertad.
Cuando el error es perjudicial para el niño o el medio ambiente, idealmente no debería permitirse. Sin embargo, en una situación controlada, se le puede dar al niño una demostración de primera mano del daño que puede ocurrir en caso de que se cometa el error en una situación sin supervisión.

Por ejemplo, mantenga un viejo cuaderno en el escritorio y dígale al niño que golpee la taza llena de agua sobre él. Luego muestre cómo eso estropea el trabajo duro realizado en el cuaderno.