¿Qué desearías haber aprendido en educación sexual?

Hay más de dos sexos llamados “biológicos” o “genéticos”. Mucha gente piensa que naciste hombre o mujer y eso es todo; un extraño tipo de determinismo genético. Dejando de lado la tontería de la noción de que los genes son un destino absoluto (son una hoja de ruta, no un plan): las personas no necesariamente nacen con genes XX o XY. Algunas personas nacen X, algunas personas nacen XXX, algunas personas nacen XY, algunas personas nacen XXY, algunas personas nacen XYY. Además de eso, algunas personas nacen con mutaciones que alteran la forma en que se expresan los genes de sugerencia sexual, como las personas nacidas XY con síndrome de insensibilidad a los andrógenos, por lo que físicamente son mujeres. Saber esto no habría cambiado mi actitud o comportamiento a nadie, pero habría tenido una mejor comprensión de la genética mucho antes.

La diversidad del comportamiento sexual humano. No existe el sexo “normal” entre personas; normal para los seres humanos es un comportamiento sexual complejo, abstracto y muy variable.

Podría haber sido bueno si alguien, durante mi semestre de educación sexual, hubiera dicho algo sobre el consentimiento. Como, cualquier cosa sobre el consentimiento.

“¿Qué desearías haber aprendido en educación sexual?”


Desearía haber aprendido sobre relaciones saludables .

En mi clase de educación sexual, enseñaron sobre relaciones abusivas. Enseñaron sobre las ETS y cómo ponerse condones. Incluso nos dijeron a dónde ir para obtener condones gratis si estábamos demasiado avergonzados para comprar algunos en una gasolinera o tienda de comestibles. Enseñaron sobre drogas / alcohol y cómo pueden afectar negativamente sus relaciones con las personas. Enseñaron sobre rehabilitación y grupos de ayuda anónimos, y cuánta presión ejerce sobre la familia. Nos enseñaron que solo debe tener relaciones sexuales con una persona en su vida porque le está dando una parte de su corazón. Luego nos mostraron este cuadro:

Se pasó por el aula durante una presentación. Los susurros comenzaron cuando los niños comenzaron a presumir sobre cuántas personas tuvieron relaciones sexuales (y cómo ni siquiera estaba en la lista).

Con todo este material para cubrir en menos de un semestre, ¿de qué no hablaron?

Cómo se ve una relación saludable y funcional. Solo se nos mostraron los aspectos negativos de las relaciones, el consumo de drogas / alcohol y las relaciones sexuales. No supimos lo que se siente cuando sabes que estás listo para dar el siguiente paso con alguien; Es por eso que saltamos demasiado pronto y salimos desconsolados y confundidos. No aprendimos sobre el uso casual y responsable del alcohol; Por eso nos emborrachamos y tuvimos relaciones sexuales con extraños en la universidad. No aprendimos que se supone que las personas deben ser valoradas por sus cerebros y valores; Es por eso que sexualizamos, objetivamos y valoramos el cerebro. No nos enseñaron que las relaciones se basan en la comunicación y la honestidad; Es por eso que mentimos y guardamos secretos de nuestros cónyuges, lo que finalmente conduce a la muerte de la relación. Nunca nos enseñaron el concepto de consentimiento; es por eso que ingresamos a la universidad asumiendo que todos los borrachos consienten en tener sexo.

Es importante aprender los efectos negativos de las relaciones y el sexo. Es importante comprender los riesgos y la realidad de lo que muy bien puede suceder. Sin embargo, también es importante reconocer los efectos y resultados positivos, así como aprender a apreciarlos. Nunca me enseñaron cómo era una relación sexual saludable. Nunca me enseñaron que estar bajo la influencia cambia tu capacidad de dar consentimiento sexual. Nunca me enseñaron que tener un trabajo de 9–5 y 3 niños no garantiza la felicidad. Por el contrario, me enseñaron a evitar todo lo que podría tener efectos negativos porque me dijeron que no había buenos efectos al tener una relación sexual menor de 20 años.

Tuve que investigar por mi cuenta para todo lo sexual o relación sabia. Soy una niña obstinada a la que no le gusta ajustarse a las normas sociales, así que pude hacer esto y compartir con otros en mi escuela. Otros estudiantes no tienen tanta suerte.

Crédito de la foto (no información, solo foto): Elisha House

Mi educación sexual (donde vivía, YMMV), definitivamente faltaba. La mayor parte giraba en torno a discutir las ITS como una forma de abstinencia (“Así es como se ve un pene con gonorrea, y así es como se ve una vagina con clamidia. No quieres contraerlas”), o hablar sobre el verdadero biología de los órganos sexuales y embarazo. Eso fue básicamente todo . Entonces, creo que mis dos problemas más importantes fueron los siguientes:

  1. Básicamente no hay discusión sobre el consentimiento . Estoy luchando por recordar algo al respecto. Es jodidamente importante, y no puedo recordar la palabra ni siquiera mencionada en clase. Deberíamos debatir qué constituye y qué no constituye consentimiento y por qué es tan importante.
  2. Discutiendo la amplitud de la sexualidad humana . Sinceramente, estoy tan cansado de leer y responder a preguntas como “¿está bien si me gusta

Respuesta simple: desearía que me hayan enseñado sobre la compatibilidad sexual . Solo he sido sexualmente compatible con solo TRES personas en mi vida, solo tres. Es más que triste, pero más aún es más que frustrante: idiotas que piensan o se preocupan por esto, pero yo sí.

¿Qué quiero decir con COMPATIBILIDAD SEXUAL? Ustedes damas lo saben. La combinación de :

  • Nivel de entusiasmo
  • Tolerancia de rizado
  • Actitud sexual
  • Frecuencia deseada
  • Mentalidad abierta sexual
  • Creencias sexuales, preferencias y deseos.

Necesito los 6 para estar allí y es MUY difícil de encontrar.

Educación sexual en mi escuela:

El sexo es malo

SEXO ES TRASHY

Las ETS SON MALAS

NO TENGO SEXO

Y si enseñamos eso a todos y la gente escucha, la raza humana se extinguirá.

Esto es lo que no aprendí, pero debería ser enseñado

Anticoncepción

Consentimiento

Más tolerancia hacia el sexo.

No avergonzar a las zorras ni doble rasero