Puedes pensar positivamente sin pasar por alto tus fallas u olvidarte de la realidad al comprender que puedes ser muchas cosas al mismo tiempo. Ser una cosa no cambia otra cosa.
Puedo ser bailarina de ballet y abogada. Me encanta ser vegano y salivar cuando huelo a alguien en mi vecindario haciendo una barbacoa.
Puedo concentrarme en mis fortalezas cognitivas significativas (verbales) mientras reconozco que incluso las matemáticas elementales me duelen la cabeza (tengo discalculia).
Cuando enseño a estudiantes con discapacidades de cualquier tipo, no nos enfocamos en la discapacidad. En cambio, nos enfocamos en lo que podemos hacer juntos para fortalecer las fortalezas de un estudiante.
- ¿Debo terminar mi vida, ya que no puedo hacer frente a problemas interminables?
- ¿Qué sucede cuando se desafían las creencias conocidas?
- ¿Cuál fue tu última experiencia con Karma?
- ¿Cómo crees que sería un Dios de amor?
- Digamos que la persona A adora al dios A y cree en el más allá A, y viceversa para B. Si la persona A muere, ¿a qué otro mundo irán?
Entonces, si un estudiante está dispuesto a trabajar duro, encontraremos una manera de trabajar juntos para que aprenda lo que se necesita para el éxito tal como lo define ese estudiante.
Si te enfocas en lo que puedes hacer, lo que harás, tomará una mayor parte de tu tiempo. Mejorará cada vez más con respecto a en qué se está enfocando.
Mejorarse uno mismo es siempre un beneficio. Concéntrate en eso.