Las matemáticas no son para cosas bonitas como tú. Deberías intentar bailar.
Aspiré en matemáticas en la escuela. Los chicos de mi calle eran todos muy buenos en matemáticas. Yo también quería ser bueno. Pero no importa cuánto intenté aprender, lo encontré muy difícil.
Pero no estaba dispuesto a aceptar eso.
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Cuando estaba en mi noveno grado, me uní a un grupo de matemáticas. Me uní a este grupo de chicos en mi calle que solía reunirse en la terraza de un vecino y resolver problemas de matemáticas. Me sorprendió que me dejaran entrar. Solían permitirme sentarme a un lado de la mesa y se sentarían al otro lado de la mesa y todos trataremos de resolver problemas de matemáticas. Nunca entendí realmente lo que hablaron o cómo resolvieron los problemas. Fue demasiado para mi
Pero pensé que aprendería algo al estar cerca de ellos. Y parecían aceptar mi presencia. Probablemente vieron el potencial matemático en mí.
Y entonces, un día, encontré la razón por la que me dejaron entrar en su grupo. Cada vez que me agachaba tratando de resolver un problema que me habían dado, tenían una buena vista de mi cuerpo desde el otro lado de la mesa .
Me sentí abatido. Estos chicos no vieron potencial en mí. Acaban de ver una oportunidad para mirar a mi figura.
Cuando los confronté, un chico hizo el comentario: “Las matemáticas no son para cosas bonitas como tú. Deberías intentar bailar “.
Después de eso, tardé años en aceptar que no todo puede ser bueno en todo. Acepté el hecho de que no era bueno en matemáticas. Eso fue lo que la vida me enseñó.