¿Cuáles son las principales diferencias de personalidad entre aquellos que gravitan hacia las matemáticas y los conceptos en lugar de leer?

Answer 1

¿Cómo es necesariamente “matemática” conceptual? ¿Y “leer” no?

He conocido a muchas personas que están orientadas hacia los números pero que no son conceptuales. Llamemos a este tipo “contadores”. También he conocido a muchos que no tienen un entrenamiento formal de matemáticas pero que son extremadamente abstractos. Llamemos a este segundo tipo “poetas”.

¿Cuál es la diferencia entre “contadores” y “poetas”? Son numeros?

No

La diferencia está en cómo recuerdan las cosas. Una es conceptual, y la otra objetiva.

Todos nosotros tenemos una capacidad de memoria limitada. Y así nuestros cerebros necesitan encontrar maneras de ahorrar espacio.

Para el “poeta”, todo le recuerda a todo lo demás (compresión de datos). Para el “contador”, todo lo que no sirve para la tarea actual se descarta de inmediato (eliminación de datos).

En consecuencia, a algunas personas les gusta escribir poemas y demostrar teoremas y a otras les encanta leer manuales y absorber todo lo que es importante .

Para acortar una historia larga:

Si bien no hay diferencia entre personas numéricas y literarias , hay una diferencia entre personas conceptuales y objetivas . Se trata de todo sobre la memoria.

🙂

NOTA:
* vis a vis el ejemplo dado en la respuesta de Daniel McLaury,

REFERENCIA:
Saqué esto de mi culo (es decir, conceptualmente derivado).

Answer 2

En realidad no conozco a mucha gente que hace matemáticas con exclusión de la lectura. La mayoría de las personas que son buenas en matemáticas son generalmente tan bien leídas como cualquiera, aparte de los expertos en humanidades. El matemático indio Srinivasa Ramanujan, por ejemplo, tiene una especie de mito asociado con él por fallar en sus clases no matemáticas en algún momento, pero esto descuida el hecho de que también ganó una gran competencia de poesía en la India cuando estaba en la escuela.

Answer 3

en la práctica, supongo que están mejor pagados y hacen más trabajo científico y de ingeniería. Por supuesto, la lectura no funciona con un valor polar, ya que los conceptos también deben leerse y escribirse, y las matemáticas. Entonces, supongo que te refieres a ficción, por leer. y entonces eso sería diferente, digamos, por ejemplo, leer el género para escapar o cuando uso novelas de fantasía, mente inteligente y literatura, digamos Joyce, que de alguna manera es más difícil que las matemáticas. Entonces, el contraste que está tratando de hacer es entre personalidades emotivas o afectivas [que acabo de hacer] que buscan historia e identificación, y aquellos que buscan aprendizaje y resolución de problemas.

de manera más general, podría reducir la naturaleza polar de su pregunta para contrastar los sistemas de Memoria Semántica y Episódica. Esperanza que aclare las cosas. ¿Que eres? Sospecho que eres un lector?