Un lema de clase establece una actitud positiva y enfoca a la clase en los objetivos de aprendizaje y disciplina. Al crear un lema apropiado, tenga en cuenta las edades y niveles de comprensión de los estudiantes. Las declaraciones cortas y concretas son adecuadas para los estudiantes más jóvenes, mientras que los lemas que representan el pensamiento abstracto son adecuados para los estudiantes mayores. Un maestro puede preferir seleccionar un lema para tener en vigencia desde el primer día, o podría dirigir a su clase para seleccionar un lema que refleje sus pensamientos para la unidad y los logros de la clase.
Deje que los estudiantes creen un lema que sea apropiado para la clase. Establezca un tono de respeto por las opiniones de los demás y permita a los estudiantes intercambiar ideas. La clase puede llegar a un consenso eligiendo partes diferentes para varios lemas aceptables. Una clase con etnicidad diversificada podría elegir, “Manos a mano, a través de las tierras”. Trabajar juntos como clase también enfatiza a OTROS, “Ofrezca ayudar a todos realmente a tener éxito”.