¡Alegre, eufórico! Odiaba la escuela secundaria! Estaba terriblemente aburrido y solo. Casi todos los maestros eran falsos, y la mayoría me ignoró, excepto uno, que llamó a mi madre para una reunión para discutir por qué prácticamente estaba suspendiendo su clase de química cuando tenía un coeficiente intelectual tan alto. Bueno, tuve un problema de déficit de atención, pero nadie había oído hablar de eso en esos días. Estoy hablando de los años sesenta, justo antes de que las cosas empezaran a ponerse interesantes. Mis compañeros de clase eran muy cómicos; sólo había un puñado que eran agradables para mí. Me invitó a salir una vez, por un chico que pasó toda la cita hablando sobre su ex novia y sobre cómo estaba tratando de volver con ella.
A pesar de mis calificaciones mediocres, me fue muy bien en las juntas de colegios, por lo que no tuve problemas para ingresar a la universidad. Incluso probé en Composición avanzada en la universidad a la que asistí cuando no pude obtener una A para salvar mi vida en inglés de escuela secundaria. Un profesor de HS me acusó de plagiar porque no creía que fuera capaz de usar la palabra “computarizado”.
Entonces la universidad En comparación, era como el paraíso: las cosas empezaron a ponerse muy interesantes. No había camarillas! Los profesores pensaron que yo era original, inteligente y que debía continuar mis estudios de posgrado. Mis calificaciones mejoraron y encontré las clases interesantes y desafiantes. ¡Lo más sorprendente fue toda la atención que recibí de los niños! Y me hice amigo de un grupo muy diverso de personas interesantes, algunas de las cuales siguen siendo mis amigos más cercanos.