Esta es una de esas preguntas de contexto. ¿Estás hablando de adulto o con niños? Existen modelos para desarrollar la creatividad en los niños y fomentarla en los adultos. La mayoría de los modelos sugieren una carga biológica y ambiental para el factor “creatividad”. La mayoría de las personas que tienen una idea verdaderamente creativa sobre algo que les apasiona, tienen un grado de conocimiento y han pasado algún tiempo considerando. Las personas creativas, en general, equilibran el trabajo y el juego, pasan un tiempo reflexivo y administran las habilidades e interacciones sociales, la resolución de problemas y tienen múltiples intereses. Considerar:
Manual de creatividad
La neurociencia del aprendizaje y el desarrollo
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La reflexión mejora la creatividad: efectos beneficiosos de la evaluación de ideas en la generación de ideas
El tiempo de inactividad como clave para la generación de novedades: comprender la neurociencia de la creatividad con el Dr. Rex Jung
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Desarrollando la creatividad en estudiantes de estudios de la primera infancia.
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Espero que esto ayude.