¿Puedes ser un INTJ y ser malo en matemáticas?

Sí, sí, y millones de veces ¡Sí!

Soy un INTJ y soy TERRIBLE en matemáticas.

Cuando estaba en quinto grado, mi maestra nos hizo escribir las tablas de horarios (en esas pequeñas gráficas de papel cuadriculado) diez veces al día. Para todo el año.

Todavía no sé mis tablas de tiempos . ¿Cómo es eso posible? ¿Cómo puede un niño escribirlos diez veces al día, cinco días a la semana, durante diez meses, y aún no recordarlos? Como, ¿wtf está mal conmigo?

La última clase de matemáticas que tomé fue en el grado 11. Pasé el curso por medio por ciento. Cuando me enteré, grité y bailé en el atestado pasillo de la escuela porque estaba muy feliz. ¡No tuve que volver a tomar matemáticas en el grado 12!

Una extraña peculiaridad de mí y las matemáticas de la escuela secundaria: reprobé todas las pruebas de geometría que tomé, pero hice un promedio del 96% en trigonometría. Entonces, supongo que se podría decir que yo era bueno en trigonometría. Pero, ¿cómo puede alguien fallar en geometría y ser bueno en trigonometría? Tal vez eso tenga sentido, no lo sé. Ni siquiera sé lo suficiente sobre matemáticas para evaluar eso, jaja.

Como mis calificaciones de matemáticas en la escuela secundaria eran tan bajas, no podía ir directamente a una universidad (en BC, Canadá, la palabra “Universidad” se aplica estrictamente a las escuelas postsecundarias de cuatro años). Para solucionar esto, fui a una universidad (lo que significa una escuela de dos años o lo que llamaría una “universidad comunitaria” en los Estados Unidos) y tomé cursos de lógica formal para cumplir con los requisitos de matemáticas. (¡Una práctica escapatoria en el sistema para gente como yo!)

Cuando tenía una licenciatura (especialidad en inglés), tuve que tomar un curso de geografía física para satisfacer un componente científico de mi título. Literalmente, lloré durante la primera conferencia porque el profesor estaba haciendo algunos cálculos básicos en los gastos generales y pensé que podría tener que abandonar la clase. Ese día compré una calculadora y me fui a casa y me desesperé por horas. Mi novio tuvo que explicarme paso a paso las matemáticas durante todo el semestre. ¡Lo hice con un A-, sin embargo!

Y entonces, aquí estoy, un profesional razonablemente inteligente en mi campo, pero esencialmente soy innumerable.

Vale la pena señalar que durante toda la escuela tuve ADHD y Bipolar sin diagnosticar. Tengo muchos problemas de memoria a corto plazo debido a estos trastornos; Creo que eso realmente afectó mi capacidad para aprender matemáticas cuando era niño. Nunca fui bueno memorizando nada. Soy un profesor de inglés que no puede deletrear. Quería estudiar biología en la universidad, pero no puedo memorizar todos esos términos. Tengo una pasión por aprender idiomas, pero me cuesta diez veces más que la mayoría de las personas memorizar el vocabulario. Pierdo mis anteojos, llaves, bebida, teléfono o lo que sea un millón de veces al día.

Así que de todos modos, sí, puedes ser un INTJ y ser terrible en matemáticas. Todavía tengo esa mentalidad estereotipada de “científico”, pero la aplico a mi estudio de la literatura y a mis esfuerzos musicales. Hay muchos otros INTJ por ahí que apestan en matemáticas. Desafortunadamente, ser malo en matemáticas significa que no podemos seguir una carrera en las ciencias, sin importar cuán atractivo sea para nosotros. Pero nada de esto me molesta. Amo las artes y las humanidades. No cambiaría mis talentos musicales y mis habilidades de escritura por cualquier destreza matemática.

Respuesta simple – si.

Ser un INTJ (o cualquier otro tipo) no le da conocimiento y experiencia automágicamente. Eso es algo que se aprende.

Los INTJ a menudo son excelentes para ver patrones en los sistemas. Los patrones son una de las claves para las matemáticas: verlos como un INTJ parece darles un conocimiento de “saltos y límites” a un INTJ, pero es solo que INTJ ha descubierto los patrones y cómo aplicarlos en otras situaciones. Pero los patrones en arte, arquitectura, negocios, música, escritura, ciencia, etc. también, y no todos los INTJ son buenos en todos, cada INTJ es diferente y donde ven esos patrones serán diferentes para cada uno de nosotros.

Otra aquí a la que no le gustan las matemáticas.

Lo dejé en la escuela media holandesa en 2004/2005, creo. Si lo intentara, sería bueno en eso, porque si me esforzaba, notaría los resultados de inmediato. Simplemente no me gusta esforzarme, por la forma en que se presentó. Tampoco vi el significado de tener una comprensión más profunda de las matemáticas en ese momento.

Todavía lucho con ciertos cálculos, pero nada problemático. El problema es que si aprendo algo un día y sigo teniendo una fórmula o un hecho en mi cabeza (sin incorporarlo en una imagen más grande), lo olvido. Simplemente parece que los datos que no puedo vincular a nada y no hay un significado más profundo para el hecho más allá de eso, es útil para calcular a o b. Esa es una información madura para el contenedor de basura cognitiva.

Por otro lado, el lenguaje lo recojo a la velocidad del rayo. Palabras básicas y gramática que habré recogido en una semana como máximo. El único problema es, una vez más, con la forma en que funciona mi cerebro, quisiera que cada palabra que aprendiera esté llena de significado. Después de entender cómo funciona un idioma, necesito un vocabulario más amplio para hacer oraciones más complejas.

Pero la memorización nunca fue lo mío y nunca lo será, a menos que me siente y traduzca activamente un libro o texto de un idioma a otro, mi vocabulario no crecerá. Puedo memorizar algo para un examen, pero lo olvidaré justo después del examen.

Nunca aprendí a hablar inglés de memorizar palabras. Vi anime japonés con subtítulos en inglés. Después de hacer esto durante años, aprendí a hablar inglés con fluidez, mientras que al mismo tiempo aprendí algo de japonés. Así es como aprendo.

Sería mejor en matemáticas si me enseñaran de una manera en que la información esté interrelacionada y los números tengan algún tipo de significado. Esperar que yo, de 14 años, sea capaz de encontrar un método para hacerlo yo mismo es demasiado pedir. Especialmente, porque no tenía internet todavía en ese entonces. Jajaja

Claro, los INTJ pueden ser malos en matemáticas (también somos personas normales) …

Un INTJ es una persona normal como cualquier otra persona (aunque nuestra personalidad puede ser un poco diferente). Si bien soy bastante hábil en matemáticas, el hecho de que haya otras personas que respondan afirmativamente a esta pregunta demuestra mi punto de vista.

Soy un INTJ y soy TERRIBLE en matemáticas. -Marie Streifel

Soy INTJ y me desempeñé mal en matemáticas durante mis años escolares. -Quora Usuario

¿Ver? Somos personas normales también …

Sí, las matemáticas son mi némesis. Además, a pesar de que capto conceptos científicos, el álgebra se introduce al minuto que apesta a la ciencia. Mis puntos fuertes son el lenguaje y el aprendizaje sobre las personas. No me malinterpretes, no necesariamente me gustan las personas, pero me encanta tratar de darles sentido.

Personalmente puedo ser un INTJ pero no soy malo en matemáticas a menos que sea descuidado.

Lo hice muy bien en matemáticas en la escuela secundaria y todavía trabajo con números crujientes.

¿Todos los INTJ son buenos en matemáticas? No tengo figuras sobre el tema, pero dudo que sean todos grandes matemáticos. Algunas otras respuestas aquí parecen confirmar esa impresión: no todos los INTJ son buenos en matemáticas.

Por supuesto que puede.

Tu personalidad no refleja tu potencial académico.