¿Por qué las palabras son más difíciles de memorizar que las imágenes?

Answer 1

Mi opinión personal: las palabras (letras) son una creación humana, una representación visual de los sonidos del habla. Necesitan un procesamiento “adicional” para “traducirlos” como objetos y conceptos. Una imagen puede dar conexiones inmediatas con recuerdos y objetos similares.

Después de eso, he encontrado varias teorías que se refieren a un ” efecto de superioridad de imagen “, tratando de explicarlo:

Paivio – Teoría de la codificación dual

Los estímulos de imagen tienen una ventaja sobre los estímulos de palabras porque están codificados de forma dual; generan un código verbal y de imagen, mientras que los estímulos de palabras solo generan un código verbal. Es probable que las imágenes generen una etiqueta verbal, mientras que las palabras no generan etiquetas de imagen.

Nelson – Teoría semántica sensorial

Las imágenes tienen dos ventajas de codificación sobre las palabras. Las imágenes son perceptivamente más distintas entre sí que las palabras, lo que aumenta las posibilidades de recuperación. En los experimentos en los que la similitud entre las imágenes era alta, no había ningún efecto de superioridad de imagen. También se cree que las imágenes evalúan el significado más directamente que las palabras. Los niveles de la teoría de procesamiento se aplican cuando las palabras y las imágenes se comparan bajo las instrucciones de estudio semánticas (evalúe la amabilidad de cada elemento), la memoria es muy similar para las imágenes y las palabras, ya que ambas se codificaron a niveles más profundos.

La superioridad de imagen resulta de una codificación superior para imágenes en lugar de palabras, lo que facilita un mayor recuerdo para las imágenes.

Weldon y Roediger transfieren teorías de procesamiento apropiadas

Una mayor superposición del procesamiento en el estudio y la prueba da como resultado un mayor rendimiento. TAP da cuenta de la superioridad de la imagen mediante una interacción de codificación y recuperación. Si los elementos se codifican durante una tarea semántica, el rendimiento debe ser mayor para una prueba de memoria que se basa en conceptos relacionados con los elementos para la recuperación que en una prueba que se basa en características perceptivas.

Ver Efecto de superioridad de imagen – Wikipedia para temas relacionados.

Answer 2

De hecho, nuestra mente captura el 80% de las imágenes en comparación con las palabras. Nuestra mente es capaz de memorizar imágenes más que las palabras.