La forma más sencilla de inspirar a los estudiantes es mostrarlo de manera práctica, les juro que entrarán en el tema.
Por ejemplo, los globos experimentan para mostrar que el aire tiene peso.
Cuando soy muy pequeño alrededor de la 1ra clase, tengo este experimento en mi plan de estudios y cómo recuerdo que hice eso prácticamente.
El experimento es,
Tome un palo, ate dos globos que se parecen a ambos extremos del palo, ahora ate el centro del palo y átela a un gancho o sostenga todo el conjunto con ese hilo, ahora tome un alfiler y perfore ese globo, ¿qué? sucede es esto 
El globo perforado sube y el globo que tiene aire baja, lo que demuestra que el aire tiene peso.
Una cosa más es que atamos el hilo en el centro del hilo, ¿por qué?
ver cuando se sopla el globo es más grande que el globo normal, ¿por qué?
Puedes hacer algunas preguntas como esta que despiertan interés en los estudiantes.
Dependiendo del nivel de los estudiantes, puede realizar un experimento que no cuesta mucho y toma poco tiempo.