Ningún abogado legítimo en los EE. UU. Consideraría plausible, sin una evidencia extremadamente clara, que cualquier escuela discriminara a cualquier individuo por ser “demasiado inteligente”. El simple hecho de creer en tal conspiración tendería, por definición, a negar la premisa de ser “demasiado inteligente”.
Por separado, la inteligencia no es una clase protegida (excepto cuando es tan deficiente como para dejarlo sujeto a la ADA, es decir, ser una discapacidad). Sin embargo, el autismo, independientemente de la inteligencia, está sujeto a la ADA.
¿Cómo protege la ADA a la comunidad del autismo?
Lo que es más probable, independientemente de la percepción del estudiante, es que su “maltrato” es (a) no es realmente maltrato, o (b) si se trata de maltrato, se trata de su autismo y no de su inteligencia .
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Como tal, busque un abogado con experiencia con la ADA (o su equivalente estatal, si existe). Podrían asesorar sobre sus opciones legales reales, proporcionar asesoramiento, etc.