¿Cuál es tu mayor debilidad como estudiante?

La mayor debilidad. Yo digo mi incapacidad de memorizar. Solía ​​repasar el texto. Solía ​​resolver problemas. Los entendí perfectamente en ese momento, pero nunca me molesté en guardarlos en mi memoria.

Lo que sea que uno pueda decir, no puede obtener todos los resultados en todo momento. No puedes obtener un resultado que ni siquiera recuerdes correctamente. Quizás recuerdes que algo como esto era algo, pero nunca puedes estar seguro.

La memorización nos ayuda a familiarizarnos y obtener una mejor comprensión de los pequeños pero no tan triviales detalles. Cuando se familiariza con los contenidos, puede obtener mejores calificaciones en los exámenes y entender el contenido más avanzado con facilidad. Es como los alfabetos o la tabla de multiplicar. No siempre puede referirse a una tabla para escribir nuevas palabras o multiplicar números pequeños. Algo debe estar comprometido con el cerebro.

Cuando uno piensa y trata de descubrir un nuevo problema (en la vida en general, no solo relacionado con lo académico), uno comienza a partir de algo que conoce. Abre nuevas vías para que usted pueda desarrollar sus soluciones a lo largo. No puedes pensar en esas cosas que no sabes. No puede precisar un “pequeño detalle de aspecto trivial” si no tiene idea de su existencia. Por ejemplo, un dolor en el hombro puede no significar nada significativo para un profesional no médico, pero para un médico puede ser una señal de peligro para problemas relacionados con el corazón. La única razón por la que pudo pensar en este sentido fue porque “sabía” sobre ellos.

Se puede decir que uno no tiene que memorizar, eventualmente lo entenderá a través de la experiencia. Eso es cierto, pero llevará mucho tiempo acumular tales experiencias. Nada supera a la experiencia, pero una vez que se haya familiarizado más con ella, sin duda le ayudará en su caso y la afianzará firmemente en su memoria. Recordar, algo exactamente puede significar una situación de vida o muerte para un cirujano en un quirófano.

Sin embargo, la vida normal no será tan difícil, pero espero hacer un punto.

No estoy propagando el aprendizaje de memoria ni la memorización y la comprensión son lo mismo. Pensar es crucial, nos distingue como humanos. Pero no puedes pensar en algo con lo que no estás familiarizado. Memorizar es solo el primer paso para familiarizarse, lo que a su vez establece una base sólida para una mayor interacción con el contenido. La memorización simplemente facilitará y acortará el proceso para una mejor comprensión. Puede ser un dolor memorizar (incluso para un profesional), pero la resolución repetida de problemas y el compromiso con el contenido lo harán parte de su memoria y, al igual que la tabla de multiplicar, puede recordarlos con facilidad.

Un ejemplo sencillo de una vida estudiantil +2, si no está al tanto de la mecánica, será un dolor más adelante. Como, tendrás que referir o derivar los resultados para trayectorias específicas en otros cursos de física. Lo mismo se aplica para la integración y la diferenciación.

Uno no necesita memorizar todo, pero, por otro lado, no debe desistir de memorizar las cosas que se requieren para memorizar. Cuánto debe comprometer en la memoria y cuánto puede derivar de ese conocimiento depende totalmente de usted. Esto mejorará su comprensión del tema, aumentará su confianza y ciertamente sus calificaciones.

A partir de la ética de trabajo.

Hasta ahora, este es el caso, y generalmente es el caso hasta ahora. Eso no significa que suceda todo el tiempo y no significa que no lo vaya a cambiar.

La dilación, o la elección de no hacer el trabajo. Dificultad para estudiar solo un minuto o para no asistir. Evitar estudiar, y elegir no escuchar conferencias. No hacer el esfuerzo suficiente para estudiar o aprender. Confiar demasiado en la ayuda de otras personas o en otras personas que trabajan en algo conmigo.

A partir de con el aprendizaje

No sucede todo el tiempo y solo se habla de lo que sucedió hasta ahora. También varía de forma de sujeto a sujeto, concepto a concepto, unidad a unidad. De hecho, las cosas enumeradas en realidad solo ocurren raramente. Pero sucede con la frecuencia suficiente para que yo lo enumere (aunque solo ocurra raramente). No significa que va a suceder de nuevo en el futuro, o mañana.

Problemas para transferir información de la tienda a corto plazo a la tienda a largo plazo. Dificultad para captar ciertos conceptos o recoger la información del libro de texto. Dificultad para retener o entender la información de las conferencias. Problemas con el pensamiento abstracto o la resolución de problemas. No conseguir que la información se pegue muy bien.

A partir de con motivación

Al igual que con la motivación externa, me refiero a preocuparme por ello por alguna razón u otra. Me importa un poco, pero no lo suficiente como para decir que estoy motivado. Tampoco lo suficiente para hacerme sentir que me importa.

Hasta ahora, la motivación externa no me llega, especialmente cuando se trata de académicos. Confío solo en hacerlo, incluso si no tengo ninguna razón para hacerlo o si siento que no me interesan los académicos. .

Hasta ahora yo estaba en el año de secundaria de secundaria; Literalmente no aprendí nada bien año de primer año o segundo año. De hecho, en realidad no aprendí nada en absoluto. Aunque el año de primer año obtuve la mayoría de A y el segundo año obtuve la mayoría de B. Mis calificaciones están empeorando y empeorando con los años y los comentarios de mis maestros en general están empeorando cada vez más. Pero eso no significa que vaya a dar la vuelta. Todas las razones mencionadas anteriormente corresponden a la razón por la que estoy en la mitad inferior de mi escuela en términos de aprendizaje y rendimiento. Pero la razón más grande es mi falta de esfuerzo suficiente; Todas las otras razones son insignificantes.

Muchas de las otras respuestas abordan las debilidades viables que afectan a muchas personas de diferentes maneras. Mi respuesta es un poco más esotérica. En mi opinión, la mayor debilidad de los estudiantes es su incapacidad para reconocer lo que no saben. Una vez le dijeron a Sócrates que era el hombre más inteligente del mundo por el oráculo en Delfos, él respondió que no podía ser porque no lo sabía todo y el oráculo respondió que su reconocimiento de ese hecho es lo que lo convirtió en el más inteligente. Muchos de mis alumnos no cuestionan nada excepto la autoridad, y por eso no expanden sus mentes para hacer conexiones con otros temas. Incluso si la pregunta parece inapropiada o “estúpida”, brinda la oportunidad de ampliar el entendimiento.

Gracias por la A2A.

Debilidad:

Tema: Química.

Estoy cambiando mi flujo de Ciencia a Diseño debido a la química.

No importa cuánto lo intente, ¡no puedo perfeccionarme en este tema!

Si estás pidiendo debilidad general;

Yo diría que estudiar el mismo tema durante un largo período de tiempo no es posible para mí. Necesito descansos como necesito aire fresco. Incluso si el descanso es solo por un minuto o dos, lo necesito.

Otras personas pueden concentrarse en el mismo tema por horas , pero tres horas es mi límite. Después de eso, mi mente con cualquier cosa que no sea ese tema o ese tema. Veo a otros que pueden concentrarse por horas en un tema o tema, pero no puedo hacerlo yo mismo.

Esa es mi mayor debilidad. Espero que responda a su pregunta.

Perdiendo el tiempo en Quora escribiendo respuestas estúpidas como esta: p 😀

Mi debilidad es mi confianza. Falta de confianza. Me asustaré por hacer algo nuevo e involucrarme en cualquier actividad en la universidad.

Sentado como si supiera todo, aunque no entiendo, podría levantar la mano para preguntar …

No puedo decir que mi mente pensó abierta