Larga historia corta: India
Larga historia:
Mi pasado:
He estudiado en Abu Dhabi, Emiratos Árabes Unidos desde Jr Kg hasta el Estándar 3, luego estudié en Ontario, Canadá, desde el Grado 4 al Grado 8.
Actualmente estoy en la India. Me mudé aquí después de asistir a un mes y medio de la escuela secundaria (grado 9). Estoy en mi último año de ingeniería, en una buena universidad afiliada a la Universidad de Mumbai.
Dividiré cada experiencia según lo siguiente:
a. Ambiente
segundo. Maestros
do. Sistema educativo general
1. Experiencia en Abu Dhabi:
a . Mi papa es rico El papá de mi amigo es rico. Todos son ricos (al menos los padres de todos ganaban un buen sueldo). obtenemos todo lo que queremos Entonces, ¿por qué estudiar? No hubo ninguna competencia y la necesidad de estudiar. Quien quiera estudiar cuando tenga cumpleaños, el aniversario de los padres de sus amigos para asistir, el nuevo y lujoso auto de papá para conducir, visitar los increíbles centros comerciales, gastar dinero etc
segundo. Los maestros enseñan a bajos salarios. No tienen las calificaciones adecuadas y vienen con la visa de su esposo. Estudié en una escuela privada “reputada” que estaba afiliada a la junta de CBSE. Así que me pregunto cómo es en las escuelas menos reputadas.
do. El sistema educativo no es bueno. No es competitivo y realmente no aprendes mucho. Estudiar 3 horas al día es lo que llamarías un estudiante serio y sincero.
2. Experiencia en Canadá
Viví en Mississauga en cuarto grado y luego me mudé a Burlington, de quinto a octavo grado. Asistí a un año y medio de secundaria.
a. Fue duro al principio. Mi sensación de vestir era horrible y me tomé MUCHO el tiempo tratando de encajar. No me puse desodarante, no tuve un novio, diablos, ni siquiera sabía lo que me gustaba. Y estaba en el grado 4. Pero era el más inteligente, geek, más holgado que llevaba gafas y era “feo”. Pero mejoré gradualmente. Sin gafas, mucho desodorante, maquillaje. Se le da mucha importancia a la forma en que te ves y te presentas. Siempre quieres encajar en el grupo fresco, popular y rico. Quieres ser una de esas chicas guapas que reciben mucha atención de parte de los chicos calientes.
segundo. Los profesores son muy amables y simpáticos y saben perfectamente lo que enseñan. Bueno, no había mucho que enseñar de todos modos. La mayor parte de lo que se enseñó, ya lo había aprendido en Abu Dhabi. Fue una brisa
do. El sistema educativo nos hace pensar y analizar a los alumnos. Se asigna tiempo suficiente para las tareas y no se le permite plagiar. Hay una gran variedad de activos que te permiten descubrirte a ti mismo. Coro, orquesta, campo traviesa, abedul plateado, club de cine, deportes como el lacrosse, baloncesto, voleibol, TODO. La lista es mucho más larga cuando entras en la escuela secundaria.
Se realizan muchas actividades de lectura . Teníamos compañeros de lectura. Los estudiantes de sexto grado debían enseñar a los alumnos de 1er grado a leer. Fue divertido.
Para la ciencia , todo se hizo de manera práctica, lentamente , para que todos pudieran entender. Videos y presentaciones nos fueron mostrados regularmente. Teníamos muchos proyectos de ciencia. Ex. Tensión superficial: Nos dieron 150 gramos de arcilla. Tuvimos que construir un bote que pueda flotar en el agua y sostener canicas. Fue interesante y divertido. En realidad era una competición. Formamos grupos, y el barco que pudo contener la mayor cantidad de canicas ganó. Gané, usé mi bolsa de sándwich, puse arcilla en ella, eché agua caliente y la saqué con un lápiz. Era plana, delgada, tenía la mayor cantidad de superficie. 😀
El lenguaje fue bastante difícil para mí. No soy un escritor creativo. Recuerdo este proyecto, tuvimos que elegir un libro para leer y presentar el resumen. Leí uno de los libros de Harry Potter, no recuerdo cuál y puse un espectáculo de títeres. Creo que obtuve una A-, apuesto a que fue por el espectáculo de títeres. Estaba acostumbrado a tener B + en el lenguaje. En el quinto grado, mis compañeros de grupo y yo debíamos elegir un cuento de hadas y darle un final alternativo, y luego promulgarlo.
La clase de música fue increíble. Jugué el barítono . Me encantaba jugarlo. Lo traje a casa para practicar. También me uní al coro.
Gimnasio Lo odiaba a veces. Fui y nunca seré bueno en los deportes, excepto en el baloncesto. Siempre fui la última persona en ser elegida en un equipo. Triste. Lo sé. Pero lo hice para el equipo de baloncesto en el grado 6. La mejor experiencia de mi vida. También participé en todo el país.
La matemática era una asignatura que me encantaba. Tengo una A en cada prueba individual. Fue tan fácil
El francés es el segundo idioma de Canadá. Me encantó, por la maestra que me enseñó. Ella fue tan amable. Madame Mc Rae. Dios, la extraño. Ella hablaría sobre la India y su amor por samosa. Le conseguí una samosa una vez, a ella le encantó.
Historia y geografía . Honestamente, no sé lo que hicimos durante esa clase. Recuerdo los mapas, y yo y mi amigo solíamos hablar mucho. Nunca escuché al maestro aha. ** Lo siento Ms Kennedy.
Art . Mi materia favorita. As’ed CADA proyecto / tarea. Mi trabajo fue puesto alrededor de mi escuela. Tuvimos que usar arcilla para hacer un dibujo. Elijo dibujar una playa. Usé líneas finas y diferentes técnicas para hacer que la arena se pareciera a la arena, el océano para que pareciera un océano. Puse mucho esfuerzo en el arte. Sigue siendo mi asignatura favorita.
Aquí hay un par de fotos de cómo fuimos evaluados:
Al aire libre
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Tuvimos que hacer nuestro propio periódico con diferentes artículos como nuestro proyecto de inglés.
Al aire libre
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Proyecto de matematicas Tuvimos que diseñar un parque de diversiones y luego calcular el área total del parque. Utilicé una variedad de formas y tamaños.
Al aire libre
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Prueba de ciencia a la que accedí. Pero más tarde suspendió la ciencia india. Obtuve 1/10, en mi primer examen de física. Pero en el próximo semestre un 9/10. Conseguir ese papel fue EL mejor momento.
Al aire libre
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Al aire libre
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En francés, en este proyecto, tuvimos que pensar en nuestro propio mundo, hacer una imagen de él y luego explicarlo. Hice mi propio mundo de helados 😀
3. Experiencia en la India
a. India es muy, muy competitiva. Empezamos desde la mañana. Competencia en la parada del autobús, competencia al comprar verduras. Vemos una gran variedad de personas. Personas que son ricas pobres de clase media, de todo tipo. Todos quieren una buena carrera y un buen trabajo. De ahí la enorme competencia académica. ¡Exámenes de ingreso! Eso es todo lo que está en la mente de los estudiantes. Las actividades extra curriculares son una pérdida de tiempo. Puedes hacerlo después de ingresar a una de las mejores universidades, lee IIT.
segundo. Los profesores son diferentes. Son estrictos e intimidantes. Me tomó un tiempo acostumbrarme a los maestros aquí. La mayoría de ellos saben lo que hacen.
do. La educación india es dura. Me había unido a ICSE y fue aún más difícil. Mi señor de física, me preguntó qué aprendí en ciencias en el grado 9. Le conté el ciclo del agua. Se rio y me dijo que tengo que trabajar muy duro. Yo si. Sigo trabajando duro solo para mantener el ritmo de los estudiantes promedio, por no hablar del “topper”.
La educación india se centra en el aprendizaje de memoria . Se dan demasiadas tareas y, por lo tanto, todos plagian y no aprenden nada. Todo el mundo quiere marcas . Eso es lo importante. Todo el mundo quiere ser ingeniero o médico. No se nos permite pensar, pensar en lo que queremos o nos gusta. Eso sí, me gusta la ingeniería, sin embargo.
Pero en la India, todos saben lo básico de la ciencia y las matemáticas. Todo el mundo es inteligente. Todos estudian duro por los últimos 2 días antes de un examen.
Me gradué de la escuela primaria con un honor en Matemáticas en el grado 8 (Canadá), en el grado 9, fallé en Matemáticas de la India. Pero luego trabajé duro y pasé. Estaba acostumbrado a encontrar el área de un cuadrado en el Grado 8, de repente en la categoría 9, tuve que memorizar (a + b) ^ 2, y un montón de fórmulas difíciles. En el semestre 4 de mi curso de ingeniería de 4 años, obtuve un 71. Mejoré.
En Canadá, mi profesor tomó períodos de 5, 30 minutos para explicar la tensión superficial y para completar todo el proyecto a la perfección. Maestros indios, “explican” un capítulo entero en 30 minutos. P.ej. Los profesores indios explican 10 conceptos. Los estudiantes comprenden 5, y no están claros con 2 y no tienen ni idea con 3. Los estudiantes indios aprenden más. En lugar de aprender 1 concepto, aprenden mucho más.
La mayoría de los estudiantes indios memorizan y tienen sus conceptos muy claros. A pesar de que estamos memorizando ecuaciones y metiendo mucha información en nuestras mentes, y trabajando duro, a la larga es genial. En nuestros lugares de trabajo, sabemos en general cómo funciona todo .
Los estudiantes indios no trabajan en proyectos. Ellos copian todo de Wikipedia, o diferentes sitios web. Los estudiantes indios no “pierden” el tiempo pensando. Alguien ya ha investigado mucho, solo cópialo. Recuerdo mi proyecto de historia para marcas internas. Teñí mis papeles con té, quemé los costados para darle un efecto vintage y luego escribí información sobre ellos. Utilicé bolígrafos de gel, lápices de colores de todo. Puse mucho esfuerzo. Pero las personas que no pusieron tanto esfuerzo y tiempo como yo, todavía obtuvieron calificaciones muy altas. En la India, todos obtienen las calificaciones internas (marcas que la escuela otorga y no un externo que corrige sus exámenes). Aprendí eso en el grado 10 y no perdí tiempo en proyectos. No perdí mi tiempo siendo creativo.
Recuerdo haber tenido 2 periodos de gimnasio en un año. Los profesores piensan que es una pérdida de tiempo “jugar”. Estudiar es mucho más importante. Memorizar esa fórmula matemática y obtener esa marca extra para vencer a su competidor es muy importante. Ganar peso, verse y sentirse confiado puede ocupar un segundo plano hasta que ingrese a la mejor universidad, y luego el mejor trabajo y una gran vida.
Todo lo que hacen los estudiantes indios es estudiar (no todos, la mayoría). En Canadá tuvimos lecciones sobre seguridad (llamaron a una agente de policía y les dio consejos a todos), sobre sexo (Grado 6), drogas (nos pusieron en diferentes situaciones y nos pidieron que reaccionáramos. Me preguntaron si yo Me gustaría probar “drogas”, y dije que no, y le di una mirada severa. El agente dijo que “No”, correctamente. 😀)
Sigo pensando que la educación india es la mejor. Como dije antes, los estudiantes indios aprenden más. Sí, muchos indios no tienen confianza. La mayoría de nosotros no tenemos un gran sentido de vestir, no sabemos cómo tocar instrumentos, pero la mayoría de los estudiantes indios son inteligentes, tienen una gran memoria y siempre están dispuestos a aprender, en cualquier momento. de su vida.
Además, cuando eres de la India, probablemente puedas adaptarte a la mayoría de los países. Lugares como los EAU, Londres, Canadá, EE. UU. Son mucho más limpios y están diseñados estéticamente.
ACTUALIZACIÓN: Veo muchos comentarios que me dicen que ven un poco de sarcasmo y que mi respuesta es parcial y defectuosa.
Creo que las matemáticas y las ciencias están en todas partes, en la vida diaria. Compras cosas, depositas dinero en un banco. En la India, la pérdida de beneficios comparte el interés simple, interés compuesto, crédito de saldo, que se enseña desde las edades tempranas. Esto no se enseña en Canadá. Aprendí simple interés en el grado 8 en Canadá. Principal, tasa y tiempo es dado, solo calculas el interés simple. No hay sumas difíciles, nada.
¿No viste con qué facilidad obtuve 15/15 en esa prueba de ciencias? Fue un pedazo de pastel. Escribí prácticamente 1 oración y al punto las respuestas y las seguí. Pensé que era la persona más inteligente de la tierra. Vine a la India, y tengo 1/10. Estoy tratando de señalar cuán lento es el sistema canadiense. Estoy tratando de decir que en India aprendemos mucho y es mucho más superior a cualquier otro sistema, creo.
Los estudiantes indios superan las cosas difíciles difíciles primero. Luego exploramos diferentes áreas como el maquillaje, la moda, etc.
Todos los estudiantes indios saben cómo funciona un banco. Sepa cómo su dinero obtiene intereses. Los estudiantes indios saben lo que es el depósito fijo. En Canadá, solo los estudiantes de comercio pueden saber eso, pero en lo que sea que se especialicen, lo saben todo con claridad. Pero las personas en Canadá que no han tomado el comercio tendrán que acudir a las personas que lo han hecho y pedirles orientación. Los indios no necesitan esta guía. Pueden tomar sus propias decisiones básicas. Aunque, si todavía quieren organizar más eficientemente, pueden pedir asesores financieros, etc. Pero estoy tratando de decir que tenemos el conocimiento básico y práctico.
Cuando hay una venta, los indios son rápidos en descubrir el descuento y toman una decisión rápidamente.
En general, los estudiantes indios están bien informados. Por eso creo que el sistema educativo indio es mucho más superior a cualquier otro sistema.
** Esta respuesta fue escrita el 24 de diciembre de 2013.
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