Según la teoría de MBTI, todos los tipos tienen preferencias cognitivas innatas y, por lo tanto, no son el resultado de una educación deficiente de los padres. La sociedad está cambiando constantemente para mejorar y los padres modernos tienden a cometer menos errores que las generaciones anteriores de padres. Por ejemplo, los padres modernos al menos saben que un niño tiene derecho a elegir un sueño / carrera por sí mismo, hay menos presión o expectativas. MBTI es el siguiente nivel de libertad personal para un niño en el nivel de autoconcepto. La buena educación parental es ayudar a un niño a ser la mejor versión de sí mismo, sea cual sea el tipo de MBTI. Es imposible cambiar el tipo, incluso si las circunstancias tempranas de la vida fueron desafortunadas. Lo más probable es que esté subdesarrollado y que a una persona le lleve más tiempo llegar a la versión madura.
El principal objetivo del sistema MBTI no es hacer que los tipos compitan. La gente lo hizo a través de toda la historia de la civilización en relación con todo tipo de diferencias … La idea de MBTI es entender las diferencias entre los tipos y construir el diálogo entre los opuestos. Otro objetivo es llegar a comprender que todos los tipos tienen talentos únicos y diferentes estrategias de vida para tener éxito.
Salir de los buenos / malos tipos de mentalidad de los tipos de MBTI es una excelente manera de ver a las personas, ya que brinda oportunidades para la cooperación en lugar de presionar a las personas para que cambien. Cuando las personas se sienten presionadas, tanto las relaciones profesionales como las personales sufren. Hay un impacto negativo y es tóxico para todas las personas involucradas. Los resultados también sufren.
¿Te gusta la música? ¿Películas? Bueno, la mayoría de las personas creativas son NF, por lo que no habrá música ni películas sin ellos. No hay arte, literatura, escultura. Porque las FN son tan … diferentes a ti. Cada tipo sirve a su propósito.
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