¿Cuáles son las diferencias valiosas entre conocimiento, sabiduría y percepción? Más allá de sus definiciones básicas, ¿qué beneficios tienen?

Inteligencia es más bien un término general para varias cualidades de la mente, como el pensamiento lógico, el pensamiento abstracto, el conocimiento, la resolución de problemas, etc.
Inteligencia que puede captar el conocimiento rápidamente y usarlo cuando una situación lo requiere. En este caso Puede ser uno de los aspectos de la inteligencia.
Pero la inteligencia también puede ser independiente en una forma de ser inteligente con la calle o el término indio de ” jugad lo que nuevamente será una calidad intrínseca diferente de la inteligencia. Por lo tanto, la inteligencia y la inteligencia pueden superponerse, pero no necesariamente lo mismo.
La sabiduría, por otro lado, tiene más que ver con la experiencia en la vida de una persona y el uso de esa experiencia para abordar problemas similares en el futuro. Puede ayudarnos a ser más inteligentes al expandir su base de conocimientos, pero la inteligencia no es un requisito previo para la sabiduría.
Uno puede ser sabio a través de la experiencia única y se desarrolla con el tiempo, mientras que la inteligencia es más de una calidad inherente.
La sabiduría se basa en los eventos de la vida en una escala significativa de tiempo, mientras que la inteligencia y la inteligencia son en su mayoría inherentes y se basan en el conocimiento fáctico (puede ser a través de libros o experiencia observacional o ambos) y el uso de ese conocimiento en la vida y en la escala de tiempo involucrada. Puede que no sea tan significativo.

No hay diferencia fundamental entre inteligencia y sabiduría.

La forma en que se usan las palabras en la sociedad moderna crea una diferencia.

La inteligencia tiene una mala reputación porque generalmente se percibe como una función de la educación y el trabajo duro, por lo que cualquier persona inteligente debe haberse perdido las cosas buenas que es la vida. Ya sabes, las cosas que hiciste en la escuela que usas como excusa para no ser tan inteligente como esas otras personas. Alguien que sea inteligente me hace ver menos inteligente: ¡una receta para el disgusto!

La sabiduría generalmente se percibe como más etérea, algo que ver con la “experiencia” en lugar del trabajo duro, por lo que no es tan importante si no lo tengo en cualquier circunstancia particular. Como resultado, alguien más puede ser sabio sin que simultáneamente me haga parecer imprudente: esa persona puede ser diferente.

Pero en realidad son lo mismo. Las cuatro implicaciones lógicas tienen sentido, por lo que los conceptos subyacentes deben ser idénticos:

  1. esa es la cosa sabia para hacer [math] \ Rightarrow [/ math] una persona inteligente lo haría;
  2. eso es algo imprudente que hacer [math] \ Rightarrow [/ math] sería muy estúpido hacerlo;
  3. haces estupideces [math] \ Rightarrow [/ math] no tienes mucha sabiduría; y
  4. Inteligencia, la capacidad de comprender y percibir, de comprender, de aprovechar el conocimiento y las circunstancias [math] \ Rightarrow [/ math] sabiduría.

La implicación final puede ser la más débil, pero esto se debe en gran parte al antiintelectualismo que se remonta a los filósofos modernos tempranos como Bacon, Locke y Hume, quienes prefirieron la palabra “comprensión” a “inteligencia” en sus escritos. Querían apelar al hombre común y no solo a los intelectuales de clase alta altamente educados de la época.

Voto para rehabilitar la inteligencia y hacerla tan vital como la sabiduría. Las palabras pueden conservar diferentes matices con respecto al razonamiento frente a la intuición, pero la sabiduría no debe considerarse como algo superior a la inteligencia.

Todos los ejemplos que las personas dan de sabiduría en sus respuestas me parecen ejemplos bastante obvios que una persona inteligente podría seguir …

No puedo explicar de una manera más sutil y sencilla que lo que Jos Buurman explicó una vez.

Aquí está el enlace a su respuesta La respuesta de Jos Buurman a ¿Cómo enseña a los niños a diferenciar entre inteligencia, inteligencia y sabiduría?

y para aquellos de nosotros que pertenecemos a la 4ta categoría, también conocida como Lazy (para hacer clic en el enlace), aquí está.

Coloque un frasco con caramelos encima de un armario ligeramente más alto que el que los niños pueden alcanzar. Pregunte cómo obtendrían los dulces.
Seguro que su primer pensamiento sería agarrar una silla o algo para alcanzar. Eso es astucia / conocimiento.

Luego dígales que no pueden usar la silla. Permítales pensar en otra opción. Seguro que encontrarán diferentes formas. Elogie y elimine esa opción, ¿hay más? Usted se sorprenderá de cuántas maneras hay para obtener los dulces. Eso es inteligencia.

¿Y la sabiduría? Eso es fácil de explicar ahora. Sabiduría es saber que debes pedir permiso para obtener los dulces, aunque tú mismo tienes todas las opciones para obtenerlos.


En otras palabras,
El conocimiento es saber cómo hacer algo / sobre algo.
La inteligencia es poder descubrir cómo hacer algo cuando una forma no funciona.
Sabiduría es saber cómo hacer que algo sea una manera correcta.

Ahora que incluso un niño puede entender cuál es la diferencia entre conocimiento, inteligencia y sabiduría, ¡espero que usted también!

Gracias Mobin por A2A.

En una guerra

Conocimiento = te da opciones de armas, misiles, armas, aviones de combate, bombas nucleares y cómo usarlas. ¿Cuánto impactará cada una?
Sabiduría = elegir sabiamente estas opciones y formar una estrategia.
Insight = ¿Deberíamos realmente ir por una guerra que lleve a la destrucción?

Definición

El conocimiento incluye hechos, información e ideas. Se trata del aprendizaje, la experiencia o la investigación.
La sabiduría es la capacidad de juzgar y aplicar el conocimiento de manera correcta y / u optimizada.
La comprensión es el nivel más profundo de conocimiento y es el más significativo. Da una imagen más amplia, una percepción clara y el propósito de la idea, la solución, la vida, la humanidad, el universo …

Ejemplo genérico: –

Conocimiento = n número de ideas para resolver un problema.
Sabiduría = elegir la mejor solución de conocimiento utilizando inteligencia.
Insight = ¿Cómo se verán afectadas las cosas por este problema y la solución y la conciencia para proceder o no?

De estos tres, el conocimiento está altamente disponible y podría obtenerse. La sabiduría requiere conocimiento e inteligencia, lo que hace más difícil obtener sabiduría. Alcanzar la percepción es altamente subjetivo y lo más difícil de lograr.


El conocimiento es algo a lo que no se puede proporcionar ningún ejemplo contrafáctico. Tus experiencias son conocimiento porque nadie puede negar que experimentaste lo que hiciste. Sin embargo, el valor de verdad de sus experiencias no se valida simplemente porque usted las experimentó. Un viaje de drogas te hace alucinar, así que no todo lo que sientes es verdad. Sus instintos sociales son conocimiento, pero solo cuando los considera de manera probabilística. Si alguien tiene un montón de tatuajes con logotipos, usa un conjunto de colores similares a los de aquellos con los que se junta y pasa el tiempo en un territorio de pandillas “conocido”, entonces sabes que existen muchas posibilidades de que esta persona sea miembro de una pandilla. Usted no sabe que esta persona es en realidad un miembro de una pandilla, pero conocer probabilidades como esta es lo que le permite a las personas tomar decisiones informadas sobre la sociedad que los rodea. Las tautologías son un cuerpo de conocimiento enrarecido, ya que no es necesaria ninguna aplicación en el mundo real para establecerlas como conocimiento; A = A es evidente por sí mismo.

La inteligencia en su núcleo tiene que ver con el reconocimiento de patrones. Todas las formas de inteligencia como las he visto definidas (táctil, espacial, matemática, kinestética, etc.) representan una aptitud para reconocer un conjunto de patrones u otro. Los patrones, fundamentalmente, son asociaciones entre una cosa y otra (u otras). Considere: Perceptivo y perspicaz realmente significa que alguien es capaz de notar cualidades que son importantes para establecer una relación (o notar la relación en sí).

La sabiduría en su núcleo tiene que ver con la aplicación de patrones. Todas las medidas de sabiduría que he visto representan una aptitud para aplicaciones de varios patrones (aspectos de la existencia humana). La sabiduría se obtiene de la experiencia. Es solo aprendiendo cómo aplicar patrones que adquirimos sabiduría.

Algo que escribí hace un tiempo ..

Datos, información, conocimiento y sabiduría.
Vamos a empezar desde la entrada. Como he dicho, nuestras experiencias actúan como una entrada para todo el proceso del pensamiento humano. Sería interesante examinar qué entendemos exactamente por este término ‘experiencia’. Por experiencia me refiero a lo que hemos aprendido u observado hasta ahora. Ahora, según mi opinión, este aprendizaje y observación se pueden almacenar en 4 tipos.

  1. 1. Datos

Es el almacenamiento en el nivel más bajo. En su mayoría ni siquiera lo notamos. El ruido de tu ropa contra tu piel, o cualquier cosa que veas pero no te concentres, pueden ser ejemplos de datos. Básicamente, los datos son cualquier cosa que percibes de tu entorno.

  1. 2. Información

Es el siguiente paso en la jerarquía de almacenamiento. La información no es más que datos útiles. Una vez que conocemos nuestro objetivo, todos los datos que recopilamos teniendo relevancia en relación con nuestro enfoque en ese momento se denominan información. Así que los datos y la información no son realmente tan diferentes. No es más que la diferencia semántica que empuja la información hacia la jerarquía. La información tiene cierta relevancia semántica en tiempo real que los datos no.

  1. 3. Conocimiento

Extendiendo el concepto, llamaría conocimiento como información útil. Así que eso lo convertiría en una porción seleccionada de datos semánticamente relevantes. En caso de que haya alguna duda en tu mente acerca de la diferencia entre los tres, una analogía debería ser de alguna ayuda.
Imagina dos tamices, uno con agujeros más finos que el otro. Vamos a estos dos tamices representan nuestro proceso de recopilación de conocimientos. Datos, información y conocimiento son las piezas de clinker que deseamos tamizar. Ahora usamos el primer tamiz, el que tiene las perforaciones más grandes. La operación de filtrado realizada por este tamiz puede compararse con la separación de información de datos. Luego usamos el siguiente tamiz. Ahora las aperturas más finas en esta ayuda en la selección del conocimiento a partir de la información.

Así, con esta analogía de tamiz, podemos decir que la ‘conversión’ de datos a información es esencialmente un proceso de separación. Mientras que el siguiente paso, es decir, convertir la información en conocimiento, es predominantemente un proceso de selección.

  1. 4. Sabiduría


En la posición más alta está la sabiduría. La sabiduría, siento que es intrínsecamente diferente de las otras tres. La razón de esto, siento que el proceso de adquirir sabiduría no puede revertirse. Hasta ahora, los tres componentes, a saber. Los datos, la información y el conocimiento dependen de la situación actual. Algo que ahora es información podría ser información (o conocimiento, para el caso) mañana. Digamos que tienes un artículo sobre el ‘Ciclo de vida de un gusano de seda’ para escribir sobre mañana. Así que en la actualidad, cualquier cosa sobre los gusanos de seda sería información y conocimiento para usted. Pero normalmente no lo es (a menos que seas un entomólogo, o simplemente raro). Lo que quiero decir es que los datos, la información y el conocimiento son intercambiables. Todo depende de las condiciones actuales.

Definiré la sabiduría como lo que obtenemos después de la aplicación de nuestro conocimiento. En cierto modo, el conocimiento es un recurso y la sabiduría es un producto que se obtiene al aprovechar este recurso. También la sabiduría es la función más cercana a la función que el término ‘experiencia’ realiza en el modelo anterior. El conocimiento es saber, mientras que la sabiduría es comprensión.
Para aclarar esto, considere un ejemplo: puede que sepa que los Beatles son mejores que Justin Beiber, pero lo que importa es que entienda por qué es así (mejor, si no debería dejar de leer esto … ..: \). Lo primero es conocimiento y lo segundo sabiduría.

Ahora bien, esto es algo de lo que no estoy muy seguro, pero creo que la sabiduría también incluye un sentido de juicio. La lógica no puede, sin duda, ayudarnos a elegir un camino de acción correcto. Por lo tanto, se puede argumentar que una cantidad apropiada de lógica puede compensar alguna deficiencia en la sabiduría. Pero ¿qué pasa con la ética y la moral? ¿Es siempre necesario que el curso de acción lógicamente correcto sea un buen curso de acción? Aquí es donde la sabiduría entra en juego. La lógica nos ayuda a diferenciar entre el bien y el mal, pero la sabiduría también nos ayuda a diferenciar entre el bien y el mal.

Entonces, sobre la base de estos tipos, aquí hay otra característica de la inteligencia:
La inteligencia es el proceso que convierte los datos en sabiduría.

La mejor manera de responder esta pregunta es a través de las siguientes imágenes. Espero que su conocimiento y sabiduría desempeñen su papel en decodificarlos.

1) Saber es saber qué decir (proviene de leer, escuchar a otros, etc.). Sabiduría es saber cuándo decirlo (proviene de experiencias, IQ + EQ, etc.).

2) Saber es saber que un tomate es una fruta. La sabiduría no es ponerla en una ensalada de frutas.

3) El conocimiento es darse cuenta de que la calle es unidireccional. La sabiduría está mirando las dos direcciones de todos modos antes de cruzar.

4) La relación entre conocimiento y sabiduría en función de la comprensión de los datos.

En caso de que no obtuvieras esta relación entre datos, conocimiento y sabiduría, aquí hay una más simple.

5) Y por último, pero no menos importante.

“La sabiduría es el conocimiento que se guía por la comprensión. Nuestras decisiones del día a día son una función de nuestro coeficiente de sabiduría “.

Imágenes: Cortesía de Google

Imagina que estás en una fiesta. Ves a una chica que te gusta. Pero no puedes acercarte a ella directamente, puede ser porque eres tímido o quizás tienes una baja autoestima cuando se trata de chicas. Básicamente, estás imaginando ser yo, excepto que no me invitan a fiestas, así que eso es una ventaja.

Así que piensas en un plan para acercarse a ella indirectamente. Piensas tropezar con ella con una bebida en tu mano, haciéndolo parecer que es su culpa, entonces ella se disculpará y actuarás bien, y luego improvisarás.

Entonces, usted ve un problema y puede llegar a una solución posible. Eso es inteligencia.

Tenga en cuenta que he dicho “posible” solución. Que tan buena sea esa solución depende de la extensión de su inteligencia. Al igual que he agotado el alcance de mi inteligencia para hacer este estúpido plan.

Avanzando más, decides seguir con el plan, tienes una bebida en la mano y te estás moviendo hacia ella. Pero en el último momento, una idea de que tu plan es contraproducente te impresiona. Crees que si en vez de pedir disculpas, ella se enoja contigo. Así que abortas el plan y pasas tranquilamente por ella. Eso no es de inteligencia, inteligencia o sabiduría. Eso es solo que te estás acobardando.

Así que no seguiste con el plan. Pero todavía quieres hablar con ella. Piensas que si no hablas con ella ahora, no volverás a verla nunca más. Entonces te acercas a ella y dices algo.

Ese algo , el contenido más la presentación , causará una impresión en la otra persona, buena o mala, que depende de qué tan inteligentemente aproveche esa oportunidad para causar una impresión. En pocas palabras, la inteligencia es la capacidad de impresionar en el momento y la situación dados.

Ahora la respuesta del lado de la chica puede ser positiva o negativa. Si es positivo, eso significa que te estás dejando llevar y debes dejar de imaginar.

Si la respuesta es negativa, dices: “Bueno, no puedes culpar a un hombre por intentarlo”, y aléjate. Fin de la historia.

Oh, espera, olvidé la sabiduría. Entonces, en cualquier situación, hay algunas cosas en tu mano y hay otras cosas que no estás en tu mano. Al igual que en esta situación, superaste tu timidez e intentaste acercarte a la chica, pero la respuesta de la chica no lo fue.

Así que reuniste el coraje para acercarte a la chica, lo que dependía de ti. Pero cuando la chica te rechaza, tú te bajas, porque eso no depende de ti. Ser capaz de diferenciar entre las cosas que puedes y no puedes cambiar, eso es sabiduría para ti, mi amigo.

PS Todos los personajes y eventos que se muestran en este artículo son ficticios. Cualquier parecido con una persona, lugar o cosa es puramente involuntario.

Paz.

El conocimiento es una recopilación de datos sobre una situación específica y una comprensión de cómo tratar una situación específica. La sabiduría es una comprensión de cómo tratar con la vida y su gran cantidad de problemas con éxito.

A modo de ilustración, hubo una vez un hombre conduciendo por un hospital para personas con problemas mentales, cuando adquirió un neumático desinflado. Levantó el automóvil, sacó el tapón del neumático desinflado y extrajo las tuercas. Después de que retiró las tuercas, las puso cuidadosamente en el tapón del cubo, para que pudiera encontrarlas más tarde.

Sin embargo, mientras maniobraba el neumático desinflado, pisó el borde de la tapa del cubo, enviándola girando en el aire y volando las tuercas. Buscó frenéticamente los frutos secos por todas partes, pero no pudo encontrarlos en ningún lugar de la hierba alta. Finalmente, se desplomó, derrotado, sin saber qué hacer.

Detrás de la cerca, un hombre lo observaba. El hombre gritó: “¿Qué pasa?”

Explicó su problema, y ​​luego el hombre detrás de la cerca ofreció una solución: “Retire una tuerca de cada una de las otras tres ruedas. Use estas tuercas para colocar la de repuesto. Ahora cada rueda tiene tres tuercas. Mientras conduzca lentamente, aún podrá llegar a la estación de servicio más cercana, donde podrá reparar su neumático y obtener tuercas adicionales “.

“¡Eres muy inteligente!” exclamó el viajero. “Un hombre inteligente como tú debería estar en el mundo resolviendo todos sus problemas. Yo soy el que merece estar encerrado. ¿Por qué estás parado ahí mientras estoy parado aquí?

“Porque estoy loco, y tú no”. El hombre detrás de la cerca se dio vuelta y se alejó lentamente.

El hombre en el manicomio tenía mucho conocimiento del mundo y cómo resolver algunos de sus problemas, pero carecía de la sabiduría para llevar su propia vida con éxito y resolver sus propios problemas.

La respuesta de Christopher es a la vez incisiva y perspicaz, pero no estoy seguro de que pondría perspicacia al final de la graduación. Más bien, me pondría del lado de la vista de Lynn.

Una persona con conocimientos … sabe cosas … pero no le dice mucho sobre su capacidad para identificar lo que importa
Una persona perspicaz sabe lo que importa … pero no le dice mucho sobre su capacidad para actuar
Una persona sabia hace el movimiento correcto.

La diferencia entre conocimiento y sabiduría se comprende mejor observando los datos> información> conocimiento> gradación de sabiduría: agrega un nivel de abstracción / extrapolación / inferencia en cada paso.

Insight realmente es un caso particular de conocimiento. Se refiere a ese conocimiento que no es obvio y explica que algo / comportamiento / funcionamiento de alguien.

La sabiduría es un rasgo de comportamiento de alguien que los lleva a comportarse de manera apropiada.

La inteligencia es la capacidad o el poder de tu cerebro. La sabiduría es algo completamente diferente.

Puede que hayas oído hablar de muchos filósofos y sabes que la mayoría de ellos eran bastante sabios. Se podría decir por las citas que han citado, el libro que han escrito y lo que han hecho. La filosofía es el estudio de la vida, la realidad, la mente, la moral, la muerte, … etc., todas las preguntas de por qué hay, especialmente las más fundamentales. Algunos dicen que la filosofía es el estudio de lo que no se puede responder. Mi idea de la filosofía es que se trata de lo que es correcto y verdadero, universal y fundamentalmente.

La sabiduría es lo que se adquiere al procesar el conocimiento de uno, lo que se aprende, generalmente mediante la compensación sobre el tema y rara vez se adquiere de manera subconsciente.

Intenta no convertirte en un hombre de éxito, sino más bien trata de convertirte en un hombre de valor. – Albert Einstein

El secreto para salir adelante es comenzar. – Mark Twain

Deja que el que mueva el mundo primero se mueva él mismo. – Sócrates

Tú, tú mismo, tanto como cualquiera en el universo entero, mereces tu amor y afecto. – Gautama Buddha

La guerra no determina quién tiene la razón, solo quién queda. – Bertrand Russel

Las citas anteriores (siendo completamente aleatorias) fueron bastante sabias, ¿no? Eso es porque eran ciertas, moralmente aceptables e imposibles o al menos difíciles de estar en desacuerdo.

La sabiduría trata de determinar lo que es correcto. Toda persona sabia es inteligente, pero no todas las personas que son inteligentes son sabias.

Los hechos, el conocimiento de los hechos y la información sobre los hechos o saber que (algo es el caso), no implican conocimiento o comprensión. Tener una comprensión y comprensión de algo implica habilidades y aptitudes de otros, o saber cómo funciona o funciona algo y / o poder ejecutar y aplicar esas habilidades. La sabiduría podría incluir todas o algunas de estas cosas obtenidas a través de la experiencia. Hay diferentes tipos de sabiduría según lo identificado e investigado por las instituciones que trabajan en la sabiduría. En este libro mío, GRATUITO para descargar, me ocupo de estas cosas: CONOCIMIENTO, VERDAD, INSIGHT, SABIDURÍA. A continuación, me ocupo de la sabiduría (y de la investigación de la sabiduría) en sí misma. Apéndices La segunda pregunta debe tratarse por sí sola, ya que solicita la identificación de los beneficios de cada una de estas cosas y, probablemente, un estudio comparativo de las mismas. Para ese tipo de estudio, le aconsejaré que comience con el estudio de diferentes tipos de preguntas (sus suposiciones y objetivos). Ver 4 (i) en este capítulo mío FILOSOFÍA – Objetivos, Resumen de métodos :

En este estudio meta-filosófico comienzo con una investigación de la Sabiduría. Luego continúo con una exploración de la institucionalización del tema y la profesionalización de los involucrados. Esto lo contraste con el filosofar original y creativo. En las cerdas entonces, filosofar se asemeja e intenta teorizar. Las 9 preguntas, etc. del Método socrático y los detalles del Conjunto de herramientas filosóficas se producen en diferentes etapas de la teorización como un nivel y una dimensión de la misma. Los libros vinculados son GRATIS para descargar.
1 Búsqueda, desarrollo y realización de la sabiduría 4
2 Institucionalización, profesionalización de la ‘filosofía’ 5.
3 Filosofia del pensamiento original y creativo 37
4 Filosofar se asemeja a teorizar
38
(i) Método socrático 41
(ii) Conjunto de herramientas filosóficas 145

Intereses de investigación:

Teoría crítica, filosofía,

Pregunta interesante, y un tema que está cerca de mi corazón ya que hay demasiada ‘inteligencia’ en la industria de la publicidad. De hecho, hice un post hace algún tiempo atrás Categoría: Inteligencia
La inteligencia, para mí, juega trucos de salón para llamar la atención sobre su conocimiento limitado, mientras que la inteligencia probablemente está sentada adentro aprendiendo más después de inventar la relatividad, y la sabiduría enseña la diferencia.
Por ejemplo, al usar anuncios como ejemplo, la campaña The Economist creada por la leyenda David Abbot es inteligente (el primer anuncio decía “Nunca leí The Economist”, aprendiz de administración, 42 años). Para la misma revista, muchos años después había un anuncio que tenía el nombre de la revista enunciado usando Smarties. No es tan inteligente como la campaña de Abbot, se puede ver. La inteligencia tiende a llamar la atención sobre sí misma, con su “Mira lo que puedo hacer con estas palabras”, mientras que la inteligencia es humilde. La inteligencia intenta impresionar, mientras que la inteligencia solo hace lo que tiene que hacer. Los juegos de palabras son inteligentes. Las declaraciones son inteligentes. La sabiduría proviene de experiencia, de la vida, de graduarse de la escuela de la vida. Espero que ayude.

El conocimiento es como un juguete de plástico barato, brillante cuando es nuevo.
La sabiduría es como un juguete de metal caro, o cualquier regalo que se sigue dando.

El conocimiento es como las piezas de un rompecabezas, la sabiduría es la habilidad de armar rompecabezas.

Cualquiera puede aumentar rápidamente el conocimiento y, por lo general, las personas que piensan que el conocimiento es -es- acumulan cantidades considerables. El internet lo hace fácil. Pero la calidad de la información y la ponderación de estos hechos, y la síntesis de una visión que incorpora todo el conocimiento, son procesos sofisticados que ocurren después de la acumulación de conocimientos … y ocurren con menos frecuencia.

Incluso pequeñas cantidades de sabiduría ponen a las personas por delante en el juego porque la sabiduría ayuda a las personas a predecir los resultados con mucha más precisión. La sabiduría requiere experiencia, pero también requiere un pensamiento profundo acerca de esas experiencias.

La mayoría de las personas no piensa profundamente en sus experiencias y, por lo tanto, no acumulan tanta sabiduría como podrían. ¿Cuántos sabios conoces?

(Fuente: comprensión, datos, conocimiento, información y sabiduría)

(Fuente: Plantilla de procedimientos – PALABRA)

(Fuente: 1.3.2 Conceptos básicos de conocimiento: datos, información, conocimiento y sabiduría)

Para más información sugiero:

  • Pirámide DIKW
  • Datos, información, conocimiento y sabiduría.
  • Plantilla de procedimientos – PALABRA (análisis de papel blanco, referenciado anteriormente)

Inteligencia es la facilidad y rapidez con la que uno adquiere nuevas habilidades o conocimientos. La inteligencia es algo que puedes esforzarte por ser, estudiar, trabajar duro.

Hay una teoría hay ocho tipos de inteligencia.

Kinaesthetic – Body Smart Linguistic – Word Smart
Lógica – Número inteligente interpersonal – Gente inteligente
Intrapersonal – Myself Smart Musical – Music Smart
Visual / espacial – Picture Smart Naturalistic – Nature Smart

La sabiduría es “hacer el mejor uso del conocimiento”, es difícil de alcanzar, es poco común. La sabiduría puede triunfar sobre la inteligencia y el conocimiento, aunque a menudo depende en gran medida de este último.
Es aplicar el conocimiento de la manera más óptima para requerir la menor cantidad de esfuerzo o gasto de su parte para lograr el objetivo deseado.
la sabiduría viene con el tiempo y la experiencia de la vida y también puede ser su inteligencia emocional, no necesariamente su coeficiente intelectual.

Nivel 1: Conocimiento.
Un hombre quiere ser feliz y estudiar sobre la felicidad. Él lo entiende intelectualmente, pero no es necesariamente feliz.

Nivel 2: Insight.
Después de un tiempo, se da cuenta emocionalmente de su propia vida que las semillas de la felicidad están dentro de él, no fuera de él.

Nivel 3: Sabiduría.
Él es simplemente feliz – no se requieren razones.

El conocimiento se trata de lo que usted sabe intelectualmente.

Insight es sobre lo que emocionalmente te das cuenta.

La sabiduría se trata de internalizar tus percepciones: las vives y las respiras.

Puede ver el conocimiento, la percepción y la sabiduría como sus etapas secuenciales de crecimiento. Son igualmente importantes y complementarios. Para crecer, los necesitarás todos.

Como puede ver, hay confusión acerca de la distinción entre estos términos.

En primer lugar, esta serie debe ser más grande de lo que sugieren estos tres términos.

Vamos a probar esta serie más grande:

—-> talidad
dado
—-> facticidad
datos
—-> teoría
información
—-> paradigma (Kuhn)
conocimiento
—-> episteme (Foucault)
sabiduría
—-> ontos (Heidegger)
visión
—-> existencia
realización
—-> absoluto

Los elementos intercalados con sangría son los ámbitos de emergencia que son sociales y culturales.

Los elementos en negrita son nuestras formas de procesamiento o en relación con los diversos umbrales de emergencia.

Givens es lo que viene directamente de la experiencia.

Esto se convierte en datos por representación que recopila algunos datos de alguna fuente que se proporciona.

La información debe relacionar al menos dos variables entre sí, una de las cuales suele ser lo que Klir denomina un fondo o dato de referencia como espacio, tiempo o población. La información debe contener sorpresa, es decir, algún cambio significativo y relevante en los datos para que sea significativo.

El conocimiento es el punto de apoyo de esta serie y es lo único en la experiencia que es bastante estable. El conocimiento es normalmente el reconocimiento de algún patrón en los cambios de información que tienen metaestabilidad y que es transferible a otros a través del lenguaje.

Sabiduría es saber lo que es correcto, o bueno y cuál es el momento correcto o bueno para hacer lo correcto o bueno dependiendo del nivel de no-dualidad del que estamos hablando en una situación dada. La sabiduría tiene que ver con las virtudes y saber cómo evitar los vicios y qué virtudes hay que ejemplificar en una situación dada. La sabiduría generalmente se obtiene al aplicar el conocimiento a la experiencia y al ver qué funcionó y qué no funcionó en determinadas circunstancias.

La comprensión se llama Prajna en el budismo. Es la intuición que es la fuente de la sabiduría. La comprensión es una comprensión más profunda que revela la coherencia interna de las experiencias y esto es lo que genera el criterio por el cual uno sabe cuál es el momento correcto y qué es lo correcto que se debe hacer o no hacer en ese momento, es decir, cómo actuar con sabiduría. Por ejemplo, Insight está entendiendo la no acción Wu Wei [http://en.wikipedia.org/wiki/Wu_wei].

La realización es cuando actualizamos nuestros conocimientos en el mundo y los incorporamos. Esto, por supuesto, es muy raro. Sin embargo, un buen ejemplo de esto es cuando somos capaces de seguir el hilo de oro de nuestra existencia y hacer distinciones no-nihilistas no duales, o cuando nos desviamos del camino, volvemos a la manera de hacer estas distinciones nuevamente en nuestras vidas. .

Sin embargo, notamos que estas formas individuales de tratar con datos, información, conocimiento, sabiduría y conocimiento son los intersticios entre los ámbitos socioculturales de la emergencia. Entonces, por ejemplo, es la teoría la que convierte los datos en información. Por otro lado, es un paradigma (Kuhn) que convierte la información en conocimiento.

Recientemente, en la mini-conferencia INCOSE-LA, vi una charla de Richard Burton en la que participaba uno de sus colegas del Politécnico Obisbo de San Louis sobre modelos mentales, y se propuso que había un iceburg en el cual los modelos mentales producían estructuras que luego producían patrones de comportamiento. Eso finalmente nos dio eventos visibles sobre la superficie del iceburg. No estoy seguro de dónde viene este modelo. Pero los paradigmas son modelos mentales que tienen suposiciones que inconscientemente proyectamos sin pensar en la experiencia de manera incuestionable. Los paradigmas son estas metáforas de raíz asumidas que asumimos sin pensarlo, como lo habla Lakoff. [George Lakoff]. Todo el conocimiento se basa en supuestos que tienen profundas raíces metafóricas de las que dependemos para su expresión.

Son nuestras categorías epistémicas las que nos permiten transformar el conocimiento en sabiduría. Estas categorías cambian discontinuamente en la historia de nuestra tradición. En este caso estamos hablando de sabiduría recibida, no necesariamente de la sabiduría del individuo en el momento. La sabiduría recibida es incluso más profunda que los modelos mentales porque son modelos sociales que están inculcados culturalmente y que determinan las categorías fundamentales que organizan el conocimiento. Un ejemplo de esto se encuentra en Durkheim, donde dice que las Categorías Kantianas se construyen socialmente. Es bastante obvio que lo social precede a cualquier cosa que el individuo pueda producir por sí mismo, ya que estamos inmersos completamente en lo social, incluso antes de saber quiénes somos como individuos, y como los niños lobo demuestran que no podemos ser completamente humanos sin una vida social determinada. Medio que nos precede y del que procedemos todo como individuos.

Podríamos argumentar en la Tradición Occidental (indoeuropea) que es la idea única de Ontos (Ser) la que transforma la sabiduría recibida en una visión más profunda. Para los griegos, esta visión más profunda se llamaba phusis, y Kelly dice que fue el silbido de las experiencias que luego se atribuyeron a la naturaleza (dioses NTR de los egipcios). Esta idea fue que había un sustrato para la experiencia que era unívoco, como dice Aristóteles, y que Deleuze todavía hace eco. La visión es ver las profundidades de la experiencia y encontrar patrones allí, y para los indoeuropeos ese patrón era la estructura del Ser (que por cierto estaba fragmentada y no unificada ni totalizada a pesar de lo que haya escuchado). El ser tiene niveles meta, como se ha señalado en otras respuestas a las preguntas. Las interpretaciones de Ser cambian a lo largo de la tradición como sabemos por All Things Shining de Kelly y Dreyfus. El ser es la raíz de todas las metáforas, la sustancia subyacente que nos permite decir que Odiseo ES un león como lo hace Homero.

Pero los meta-niveles de Ser (Pure, Process, Hyper, Wild, Ultra) pasan por una transición de fase en el quinto nivel a Existence (Wajud o ‘lo que se encuentra’ en árabe). [Dejando esto a un lado, esto aparece en Así hablo Zarathustra como la oda chiflada de los grils danzantes en el desierto, una oda orientalista a la mística de la existencia.] Es la existencia la que nos permite pasar de la percepción a la realización. Insight es la puerta a la existencia (a través de prajna). La realización es el hallazgo del otro lado de la existencia, es decir, los no duales más profundos. [puerta, puerta, paragate, parasamgate; Sutra del corazón]

El absoluto es el límite de la realización, a veces llamado por ejemplo en Meister Eckhart la Deidad, o en el hinduismo Nirguna Brahman. Pero, por supuesto, esto es equivalente al hecho como tal. Por lo tanto, debe haber otro momento en la escala entre el absoluto y la talidad que no tenga nombre en este esquema. Como dice el Tao Te Ching, el tao que se llama no es el Tao. Wang Bi llama a esto la Gran Oscuridad. Hay muchos absolutos que se nombran pero el absoluto absoluto nunca se nombra. Sin embargo, en la revelación puede hablar y decir que soy como Moisés en Tuba o referirse a sí mismo en el real nosotros y decir que Él está en el Corán. Aquí encontramos el límite y la fuente de la revelación. Los griegos tenían un nombre para la forma de saber lo que era absoluto pero al mismo tiempo presente en todos los fenómenos que se llamaban nous. Nous es la comprensión del límite supra-racional no dual de la línea dividida de Platón. El otro límite es el paradójico. La línea dividida abarca Ratio y Doxa y abarca toda la experiencia.

El conocimiento es disciplinario, microcósmico y específico. El conocimiento es lo que crees que sabes porque tienes un método de comprensión o evidencia empírica en la que confías. La sabiduría es transdisciplinaria, macrocósmica y enmarcada. La sabiduría es la capacidad de ver las diferentes disciplinas que enmarcan el conocimiento y entender cuál de estas lentes o métodos es más adecuado para resolver un problema en particular. La sabiduría elige el marco correcto, el conocimiento lo aplica.

Estoy de acuerdo con la atmósfera general de respuestas de que muchas opiniones y experiencias pueden alterar su comprensión de “inteligencia vs sabiduría”. Pero puedo darte una “definición” más clara del asunto.

Inteligencia ” viene de la palabra latina “Intelligere” que significa “entender”. Por lo tanto, la inteligencia es la capacidad de uno para entender eficientemente un problema. Alguien que entiende de manera eficiente pero que no va más allá (con la comprensión de más o aplicando su comprensión) en cualquier línea / campo de conocimiento, todavía es inteligente.
Personalmente creo que la inteligencia es una descripción de la capacidad de la persona para comprender una cierta forma o campo de problemas (académicamente inteligente, socialmente inteligente, etc.), no una descripción general de ningún individuo en general. También creo que uno nace predispuesto a comprender, aprender y practicar ciertos campos de manera más eficiente que otros. Por lo tanto, ser naturalmente inteligente en un campo determinado es la capacidad nativa de avanzar rápidamente en su comprensión debido al interés preexistente (posiblemente genético) en el campo .

La sabiduría , sin embargo, es un rasgo de una persona que administra eficientemente (o aconseja una buena administración) las situaciones de la vida; La eficiencia aquí significa “más beneficios a largo plazo y menos daños debido a la gestión”. Así, la sabiduría está relacionada con situaciones . Uno no puede probar que es sabio a menos que se enfrente a situaciones de la vida que necesitan mejoras o correcciones.
La sabiduría se deriva de la experiencia y / o del pensamiento razonable, pero depende más de la experiencia y es más prominente cuando la experiencia está presente. La experiencia es cuando uno comete errores y aprende de ellos. Permite conocer las consecuencias a corto y largo plazo de ciertas acciones y, por lo tanto, modificar su gestión futura (en respuesta a situaciones similares) para evitar sus errores anteriores. La experiencia proviene de la práctica, que es más realista que el “pensamientopuro . El pensamiento razonable requiere que la experiencia se junte con la inteligencia , produciendo una visión (la capacidad de predecir correctamente las consecuencias mediante el análisis del contexto de una acción basada en haber comprendido la naturaleza y el efecto de las variables en el contexto).

Le agradecería que respondiera a esta respuesta, en caso de que surja más interrogantes para usted. Estoy a favor de la discusión.