¿Por qué no podemos recordar ser un bebé o un bebé? ¿Por qué no podemos recordar estar en el útero o nacer?

Answer 1

Pidió responder. Lo haré, pero con la advertencia de que esta no es un área que haya estudiado y mi respuesta sufrirá por la falta de estudios en el desarrollo pediátrico humano. Además, la respuesta de Eric parece ser la respuesta más breve.

Dicho esto, la función detallada de la memoria y el recuerdo humanos sigue siendo un misterio de muchas maneras. Sabemos que las vías neuronales físicas junto con los procesos bioquímicos son el mecanismo de la memoria. Independientemente de la edad, la capacidad humana para recordar eventos pasados ​​disminuye con el tiempo. Esto se debe en parte a un debilitamiento continuo de las rutas que no se utilizan (memorias que no se recuerdan).

Cuanto más intenso sea el contenido emocional de los eventos, más fuerte será el camino inicial, por lo que los eventos con carga emocional tardarán más en desaparecer. Sospecho que un factor es que los bebés carecen de la riqueza emocional de los humanos maduros. Los niños pueden no desarrollar reacciones emocionales profundamente arraigadas y, por lo tanto, la memoria de los eventos se desvanece.

Pensar en la vida de un bebé lleva a una parte de la respuesta. Los bebés solo pueden llorar para indicar que algo en su mundo no es como ellos quieren que sea. Cuando están hambrientos, sedientos, incómodos, con dolor, ansiosos, asustados o cualquier otra cosa, su único medio eficaz de comunicación es llorar. Sospecho que todos estos eventos registran una intensidad similar y, por lo tanto, ninguna cosa sobresale para ser recordada.

Otro factor podría ser que el cerebro está ocupado desarrollando sus habilidades de supervivencia y que la intensa actividad de aprender sobre el mundo ahoga la memoria de los eventos relativamente triviales de la vida. El acto de adquirir lenguaje, habilidades motoras, razonamiento y demás es más importante. Estos son los caminos que se están construyendo y fortaleciendo. Recordar que tu hermana mayor te arrancó el cabello un día no es uno de los caminos que se están reforzando (a menos que esto haya ocurrido con frecuencia y severidad).

Answer 2

Dos de mis tres hijos (todos ahora tienen treinta y tantos) tienen recuerdos que pueden describir claramente, y que deben tener una fecha anterior a los seis meses de edad.

Mi hijo, por ejemplo, recuerda estar en su ‘cuna hinchable’ (no sabía nada de eso, pero es donde habría estado, y era demasiado grande para eso después de 3 o 4 meses) con una serie de Pequeñas y coloridas figuras de plástico que, como él dice, “se suponía que debías golpearlas y darles vueltas”; ¡Él lo hace sonar como una obligación cansada! De ninguna manera hubiera pensado en contárselo. Y mi hija, incluso ahora, tiene claros recuerdos de haberse despertado en su cuna por la noche, buscando en la esquina la botella que sabía que estaría allí, y al descubrirla contenía “la horrible leche que sabía como si tuviera pelo”. (Leche de fórmula SMA – una muy buena descripción: definitivamente nunca tuvo esto después de seis meses), y en su lugar llegó a la esquina opuesta de la botella de agua fría con un ligero sabor a base de hierbas. Una vez más, de ninguna manera hubiera pensado en decirle esto, por lo que es claramente su propia memoria.

Cuando tenía dos años, de repente me sobresaltó diciéndome las circunstancias de su propio nacimiento, diciéndome que tenía frío, que la toalla que la envolvía en dolor (“era áspera, que me dolía la piel”), que la las luces eran demasiado brillantes, pero esa “mamá estaba allí y papá estaba allí, y todos estaban muy felices”. Ciertamente, en ese momento, se veía extremadamente alerta e interesada, mirando alrededor de la habitación con un aire de “Bueno, ¡no esperaba ESTO!” Ella no se acomodó felizmente hasta que estuvo en los brazos de su padre, y luego se miraron el uno al otro, cosas de adoración mutua.

Dos de mis amigas también tienen hijos que les han contado sobre eventos en las primeras horas o días, uno que describe su nacimiento por cesárea y el otro que habla de ser envuelto demasiado apretado (¡lo que la enfureció!) Antes de ser llevado a través del hospital. Pasillos del hospital por un extraño (una enfermera) y fuera del coche familiar. Creo que muchos niños realmente pueden recordar un poco de sus primeros días cuando son pequeños, pero el intervalo entre la adquisición de un lenguaje suficiente para describir esto y los recuerdos de otras cosas es bastante corto.

Answer 3

Eso, en realidad es más complicado de lo que piensas. Lo primero que tenemos que establecer, los cerebros son un desastre. Cuando naces, tienes prácticamente todas las neuronas que tendrás, solo se produce una pequeña cantidad (una cantidad pequeña en comparación con la cantidad total en tu cerebro).

Esto es a propósito. Las neuronas son bastante inmortales. Si están bien soportados (y tienen un alto mantenimiento) pueden durar para siempre. Debido a esto se pueden formar recuerdos. Si las neuronas fueran como otras células, las renovaríamos. Perderíamos todo lo que sabemos después de cierto tiempo. Necesitarías volver a aprender constantemente a caminar, hablar, pensar, todo. Y perderías tu identidad, tu pasado, tu experiencia.

Así que es una buena cosa que las neuronas son para toda la vida. El problema de no / baja producción es que el desarrollo se vuelve difícil. Entonces, en lugar de eso, la naturaleza nos dio una gran cantidad, más de lo que necesitamos. Y bajamos de eso. Esto es poda, y es el cerebro el que corta partes innecesarias para alcanzar su estado óptimo. Entonces, en lugar de construirlo, tu cerebro lo corta para darle forma. Al igual que esos árboles en varias formas. No se cultivan en forma de oso, se cultivan y luego se recortan en esa forma.

Si la imagen de la izquierda es un cerebro adulto, bien estructurada con diferentes recuerdos (uno rojo y uno verde), la imagen de la derecha es el equivalente a un cerebro de bebé. Un gran lío de muchas neuronas con muchas conexiones que están conectadas. Obviamente, las neuronas reales no se parecen en nada a esto, pero funciona para el ejemplo.

Los recuerdos, o más específicamente los recuerdos fuertes a largo plazo requieren una estructura para ellos. La red correcta, a pesar de ser un desastre, es capaz de formar recuerdos. No me malinterpretes allí. Se ha demostrado que los bebés recuerdan varias cosas hasta por un año, incluso los recién nacidos han demostrado recordar ciertas cosas en el útero. Pero estos son recuerdos débiles. Las conexiones se hacen un poco erráticas, no son tan robustas y no tienen muchas claves con las que trabajar.

Con el paso de los años, las neuronas se pierden, las conexiones se rompen y esos primeros recuerdos desaparecerán o se volverán inaccesibles. Los recuerdos de adultos son muy diferentes de los recuerdos infantiles. A medida que envejecemos, conectamos eventos con olores, sonidos, imágenes, gustos (los sentidos aún deben desarrollarse), sentimientos (las emociones son un gran problema en los recuerdos), personas, palabras (el lenguaje realmente ayuda mucho), muchas muchas señales. Estos hacen un uso adecuado de ese cerebro bien estructurado que es capaz de hacer estas asociaciones.

Las diversas partes que hacen estos recuerdos, especialmente el lóbulo frontal, también son muy importantes. Los bebés tienen estas estructuras y pueden usarlas hasta cierto punto. Pero no son tan buenos como un adulto, es como que funcionan con un 30% de potencia. Esto lleva a recuerdos que solo tienen un 30% de poder. Esta memoria puede durar algunos años, por lo que un niño de 3 años puede recordar algo de cuando tenía 1, pero a medida que pasa el tiempo, esa memoria débil puede desaparecer.

Como nota final, esto no significa que nada importe cuando somos jóvenes porque “olvidamos todo de todos modos” . La memoria original puede romperse, pero esto no significa que no tenga un impacto. Varios componentes de esa memoria pueden incorporarse en memorias nuevas y más fuertes. Nunca serás más sabio, no hay nada negativo o de respaldo, por lo que la memoria será real para ti. Esto podría llevar a hábitos, comportamientos o temores extraños que realmente no se pueden rastrear hasta algo, pero que de todos modos. La memoria raíz se ha ido, pero el efecto permanece y se adjuntó a otros recuerdos.

Answer 4

Hasta que tuve 8 años tuve una pesadilla recurrente que siempre terminaba con un episodio de orinarse en la cama.

Puedo describir mejor el sueño como la sensación de ser lo suficientemente grande físicamente para llenar la habitación en la que estaba, y luego, de repente, encogerme para ser un minuto en un espacio masivo.

Los sonidos eran apagados, casi burbujeantes, y “Autumn Rhythm” de Jackson Pollock me recuerda la mayoría de cómo se veía.

También impregnó algunos de mis momentos de vigilia y me molestó sin cesar. Los sueños se han detenido desde hace mucho tiempo, pero no tener experiencia previa para informar las pesadillas me hace preguntarme si fue un recuerdo de estar en el canal de parto.

Tengo un largo recuerdo. Un regalo, según mi familia, pero sé que es una maldición.

A veces, es difícil armarlo. Más bien, trato de olvidar. Lo que me queda en la memoria son pequeñas piezas del conjunto. Siempre he pensado que eran mucho más importantes de todos modos.

Answer 5

Acabo de enterarme de esto en mi clase de Introducción a la Psicología en la Universidad. En resumen, la incapacidad para recordar los eventos de la infancia se denomina amnesia infantil / infantil y no está claro exactamente qué la causa. Sin embargo, hay 3 explicaciones posibles:

1. Falta de desarrollo del lenguaje : como seres humanos, no desarrollamos formalmente nuestras habilidades lingüísticas hasta que somos unos años mayores (perdón por no saber la edad exacta). Debido a que codificamos (ponemos información en la memoria) usando el lenguaje, se piensa que sin el lenguaje, nuestra capacidad de codificar se ve obstaculizada. Por lo tanto, los niños confían más en la codificación visual. Como adultos, cuando tratamos de recordar nuestra vida como un bebé, podemos recordar una escena visual, en lugar de una frase. Los problemas con esta teoría se originan con el hecho de que algunos humanos desarrollan el lenguaje antes que otros, pero aún experimentan la misma amnesia infantil.
2. Áreas del cerebro inmaduras: las partes del cerebro asociadas con la memoria aún no son lo suficientemente sofisticadas para formar recuerdos a largo plazo. Esto es bastante autoexplicativo.
3. Codificación de memoria simplista : como se menciona en el primer punto, los bebés pueden no haber desarrollado las técnicas que contribuyen a la formación efectiva de la memoria. Esencialmente, esto significa que los bebés no son buenos para recordar, ¡no saben cómo! Veamos un ejemplo de cómo las personas mayores (adultos) son mejores para recordar. Entre muchas otras formas de recordar, los adultos pueden usar señales de recuperación . Las señales de recuperación son cualquier cosa que pueda ayudarnos a sacar algo de memoria. Los adultos pueden hacer cosas como decirse a sí mismos, “Oye, recuerda esto” o tomar nota de lo que les rodea durante un evento. Como bebés, no sabemos hacer estas cosas, así que, básicamente, nuestros recuerdos infantiles están débilmente formados.

Fuente: Apuntes de la Dra. Bertrina Scott en la Universidad Estatal de Ohio.

Answer 6

Mi papá tiene 76 años, y siempre me ha dicho que recuerda estar en el vientre de su madre; era cálido y oscuro, y que recuerda haber saltado a los ruidos fuertes y a la gente gritando. Todavía recuerdo estar en una manta en el medio del piso de la sala de estar de madera dura, rodeado de almohadas, y aprender a sentarme … siempre que me concentrara en un objeto, lo sostuve, pero en cuanto miré hacia otro lado, Me caí sobre. Estaba rodeado de varios juguetes para bebés, y lo recuerdo vívidamente. También recuerdo haber estado acostado en mi cuna y bebiendo una botella … era uno de esos viejos tipos de plástico hueco, con los orificios en los lados, que forrabas con bolsas de plástico. Recuerdo que no me gustaban mucho los bordes afilados. Recuerdo que perseguí a nuestro gato negro, Panther, mientras gateaba lo más rápido que podía, y al gato que se mantenía pacientemente delante de mí. Recuerdo que mi mamá me cambió el pañal, mi papá me bañaba en el lavabo del baño, mi mamá se mecía y me cantaba para dormir, y ambos padres me leían. Recuerdo cuando me puse demasiado alto para estar completamente erguido debajo de la mesa de la cocina. Recuerdo colgar boca abajo de los barrotes debajo de dicha mesa. Y, en una ligera tangente, otra cosa que mi hija me dijo que algunos podrían discutir, ella recuerda estar en el Cielo antes de que yo estuviera embarazada de ella, y alguien me estaba mostrando caminando por un estacionamiento y diciendo: “¿Ves eso? Esa es tu madre “.

Answer 7

Algunos dicen que cuando recordamos algo, en realidad recordamos la última vez que lo recordamos y, por lo tanto, nuestros recuerdos más antiguos y recordados pueden ser los menos precisos. Incluso si esos viejos recuerdos son como una copia de una copia de una copia, el hecho de reproducir con frecuencia una memoria ciertamente evita que la olvides por completo.

Entonces, mi hija tiene 2. Y ella ha tenido una cuenta de Instagram toda su vida. A ella le ENCANTA mirar su propio Instagram, y regresará a los eventos que se han desarrollado en su infancia y comentará lo que está pasando en las fotos. A veces ve algo que sé que no recuerda, pero la evidencia está ahí. Cuando tenía 1 año, alimentó a una cabra en el zoológico. No creo que ella recuerde que sucedió, pero ahora sí que recuerda haber visto imágenes de lo que sucedió.

Así que ella crecerá siempre sabiendo cosas que sucedieron en su infancia, incluso si los recuerdos no son de primera mano.

Answer 8

Usted realmente forma algunos recuerdos a edades muy tempranas. Recuerdo la distribución de mi primera habitación de bebé. Recuerdo dónde estaba la cuna, dónde estaba la puerta, qué tan grande se sentía todo, y dónde estaban la escalera y algunas otras características de la casa.

También sé que usted forma recuerdos temprano porque recuerdo haber recordado cosas cuando tenía 3 y 4. Nos mudamos de casa cuando era joven, pero recuerdo que cuando nos mudamos teníamos todos estos chistes familiares de la primera casa de todas estas cosas divertidas que había pasado. En ese momento, los recordaba a todos perfectamente. Ahora, solo puedo recordar algunos, pero todavía recuerdo haberlos recordado. Esto me hace pensar que las conexiones en los cerebros aún no están lo suficientemente establecidas y que todavía están cambiando mucho a la edad. En consecuencia, cualquier conexión que se haya hecho para recordar esos recuerdos se perdió porque fue una conexión que se formó cuando tenía 12 o 24 meses, lo que presumiblemente es cuando el cerebro está experimentando un gran desarrollo. Mientras tanto, los recuerdos de tener esos recuerdos, cuando tenía 3 y 4 años, todavía están tan frescos como cuando tenía esa edad. Entonces, tal vez para el 3 y el 4, mi cerebro estaba lo suficientemente configurado para que esas conexiones pudieran permanecer casi intactas.

Me parece un fenómeno muy interesante porque la demarcación es bastante clara; Recuerdo mucho después de mudarnos y menos antes de mudarnos. Todo esto sucedió alrededor de los 2.5 años de edad, que es justo cuando tu cerebro realmente comienza a formar conexiones duraderas.

Answer 9

Por el bien del desacuerdo con la respuesta que vi en mi feed, solo voy a dejar esto aquí:

El lenguaje es principalmente una herramienta para comunicarse unos con otros en lugar de formar recuerdos. Además, la idea de que el lenguaje juega un papel en la memoria implicaría que aquellos con una caja de herramientas menos avanzada en el lenguaje serían menos capaces de formar memorias conscientes y complejas. Por ejemplo, estaría diciendo que un experto en lingüística sería mejor formando recuerdos que el humano promedio. Yo diría que eso es falso.

En cambio, lo que realmente sucede en la infancia es que el hipocampo, que es el área en el cerebro que se cree que está asociada con la formación de memoria y el almacenamiento, todavía se está desarrollando. ESTA es la razón por la cual la mayoría de nosotros sufrimos de algo conocido como “amnesia infantil”, que es una condición por la cual somos incapaces de recordar la mayoría de nuestras vidas antes de la edad de 3 años. La excepción a esto son los recuerdos de abuso intenso o trauma. , que tienden a pegarse. Así que la falta aparente de memoria en nuestros años infantiles en realidad tiene que ver directamente con nuestra estructura cerebral no desarrollada a esa edad.

Aquí hay un dato extra divertido sobre nuestros cerebros: ¡continuamos desarrollando otras áreas de nuestro cerebro hasta la edad adulta!

Answer 10

Nadie lo sabe con certeza, pero la revista Aeon tenía un artículo sobre este tema de la amnesia infantil: ¿A dónde van los recuerdos más tempranos de los niños? – Kristin Ohlson – Ensayos de Aeon

Algunos puntos clave del ensayo:

1. No es el caso que los niños simplemente no recuerden las cosas porque los primeros recuerdos no dejan una huella. Lo recordamos, pero perdemos estos recuerdos a medida que nos hacemos mayores.
2. Es posible que la retención de la memoria se vea afectada por la neurogénesis, lo que significa que a medida que nuestros cerebros crecen, los circuitos de los viejos recuerdos se interrumpen.
3. La retención de memoria puede verse afectada por la cultura: un estudio ha demostrado que los niños chinos tienen menos recuerdos que los canadienses, la idea es que la cultura china valora menos la individualidad y no llamará la atención sobre los recuerdos individuales.
4. Incluso si no recordamos nuestros recuerdos más tempranos, todavía dan forma a nuestra auto-narrativa y cómo vemos el mundo más adelante. (Suena como un cliché de terapia, pero varios psicólogos también han investigado).

Answer 11

Recuerdo muchas cosas de mi infancia e incluso algunas cosas de antes de que yo naciera. Creo que las personas son diferentes a este respecto. Algunas personas tienen una mentalidad más verbal, otras son más visuales. Los verbales dependerán más de los procesos lingüísticos para formar y ordenar sus recuerdos, mientras que los visuales lo hacen de manera diferente. Los verbales tendrán más dificultades que los visuales para recordar cualquier cosa antes de comenzar a dominar su idioma. Incluso pueden tener problemas cuando se mudan a un nuevo país y tienen que usar un nuevo idioma. Todos nosotros tendremos recuerdos algo más débiles y menos bien recopilados de la etapa infantil, porque el lenguaje es una herramienta de recopilación poderosa, y quizás porque nuestros sistemas de procesamiento de memoria aún estaban en desarrollo.

Answer 12

Hay una plasticidad dentro de los cerebros de los recién nacidos o nacerían. La mayoría de sus reacciones son el resultado de una programación básica dentro de su cerebro. Esto quizás explica por qué las emociones que expresan los pequeños son tan simples en su alcance: grite, ríen o balbucean. Sus cerebros exploratorios aún están formando asociaciones básicas y solidificándose en el proceso. La formación de recuerdos probablemente no sea el foco principal en este momento. Aunque puede almacenar recuerdos, durante los primeros años, estos se sobrescriben o se borran a medida que las conexiones neuronales se están reformando agresivamente.

Así que los bebés, en el mejor de los casos, tienen sus recuerdos vagos o son totalmente incapaces de recordarlos o incluso no pueden conservarlos en absoluto.

¿Por qué esto es así y por qué un bebé humano necesita tantos años de destete? Es un rompecabezas sin respuesta: naturalezas fuertes :).

Mis pensamientos y reflexiones. En ninguna parte el experto por favor :). Lo siento por poner el descargo de responsabilidad …

Answer 13

Con apoyos a Geoffrey Reemer, hacemos recuerdos cuando somos bebés, pero: al principio son recuerdos de sensaciones individuales, luego de objetos individuales y acciones físicas. (Prueba: un niño de seis meses reconoce a las personas que conoce bien. Ella compara su visión con un recuerdo del mismo).

Pero cada vez que recordamos un recuerdo, lo modificamos. Y así, casi todos los recuerdos que hacemos como bebés, de sensaciones, objetos físicos, movimientos físicos, se vuelven a acceder y se vuelven a escribir cientos de veces en la edad adulta. En otras palabras, si piensa ahora mismo en el rostro de su madre, * está * accediendo a una memoria creada por primera vez en su infancia, pero desde entonces está superpuesta por miles de avistamientos posteriores de la misma cara.

A los tres años, podemos recordar episodios completos a la vez, y es menos probable que se repitan que las experiencias de objetos y sensaciones individuales. Y así, estos episodios tienen una marca de tiempo reconocible para ellos. Pero incluso esos primeros recuerdos episódicos están hechos de componentes (sustantivos, verbos, adjetivos) que se memorizaron originalmente en la infancia.

Answer 14

Creo que algunas personas recuerdan tan atrás. El cerebro es la última frontera, en mi opinión, y todavía falta mucha información sobre cómo formamos y retenemos los recuerdos.

Tengo muchos recuerdos de antes de los tres años. Sin duda algunos de ellos existen por fotos o historias familiares. Sin embargo, tengo alrededor de 10 recuerdos, a partir de los 12 meses de edad, que no fueron respaldados por estímulos externos. A lo largo de los años, se los mencionaría a mi madre. Ella fue capaz de corroborar a la mayoría (pero no a todos) de ellos, pero ella misma nunca les había dado ningún pensamiento ni me los había mencionado. Por otro lado, ninguno de mis hijos puede recordar cosas específicas sobre su infancia temprana sin un aviso.

Tengo el síndrome de Asperger leve, y me pregunto si eso tiene algo que ver con eso.

Answer 15

Personalmente, recuerdo ser un bebé. No todo el recuerdo pero recuerdo fragmentos de él. Más como sentimientos. Recuerdo la sensación de estar en los brazos de mis madres, succionar, cambiarme de ropa … Además, no sé desde cuándo, pero sí desde muy poco antes de los 3 años de edad, que mis padres hablaban hasta el amanecer. en la cama. Recuerdo haber tirado mi colcha por la noche y cómo mi madre solía permanecer despierta toda la noche vigilándome a mí y a mis hermanos.
También recuerdo haber caído en el estanque de peces del jardín, mi hermana mayor me cargó y me dejó caer porque ella no es lo suficientemente fuerte como para llevarme a mí, mi padre trajo a casa un ciervo, mi padre iba a cazar, mi padre traía un hornbill a casa, el tren El viaje, la feria, mi cuidadora me cargó y me dio de comer … todo esto antes del primer año de edad.
Cuando les digo a mis padres, ellos piensan que estoy repitiendo lo que otros me habrían dicho, pero recuerdo todo esto con mucha claridad y aún más … También recuerdo detalles como la de nuestra casa, nuestra ropa, etc.
Así que creo que la memoria es una cosa muy difícil. La nueva información suprime la información más antigua, por lo que probablemente nuestra mente solo tiende a descartarla.

Answer 16

Me recuerdo a los 6 meses. Mejor que hace 5 minutos! Mucho mejor. La memoria no era solo fotográfica, ni siquiera de video, sino que tenía una increíble e increíble cantidad de detalles. Recordé cada movimiento de cada hoja en el viento, y las hojas no eran solo verdes, tenían miles de colores en ellas, cambiando constantemente a medida que las hojas y las nubes se movían. También sentí una emoción muy intensa; Quizás más intenso que ahora.

Nuestra capacidad cerebral es finita. Cada noche, nuestro cerebro digiere y comprime nuestros recuerdos importantes del día, borrando los innecesarios o redundantes.

Cuando apenas estás empezando a percibir el mundo, tu cerebro no sabe qué recuerdos son redundantes, por lo que los almacena a todos.

Imagina que nunca viste el color rojo, nunca escuchaste el sonido del motor, nunca viste el metal y el vidrio, y de repente ves un auto rojo. Tu cerebro necesitará una enorme cantidad de memoria para almacenar eso. Ahora, si has “visto todo”, puedes recordar “coche rojo”, y eso es todo.

Tu cerebro sí recuerda * algunas * cosas prenatales. Por ejemplo, si su madre vivió cerca del aeropuerto mientras estaba embarazada, debería poder dormir a través del ruido del avión. Si su madre tuvo fuertes reacciones emocionales (suprarrenales) a las cosas, es probable que usted y sus hijos también lo sean (si es mujer). Así que algunas cosas, por supuesto, se mantienen.

Entonces, en el fondo, si retuviéramos nuestros primeros recuerdos (especialmente conscientemente, porque la memoria consciente es aún más limitada), no tendríamos memoria para otra cosa.

Answer 17

En el útero, los nervios y músculos de un bebé parecen ser la única parte de su cuerpo que funciona. Una vez fuera de la matriz, los órganos sensoriales comienzan a desarrollarse. Oír, ver, oler, hacer sonidos …
El pensamiento y el sentido del razonamiento están vinculados al cerebro.
En el cerebro es lo que se llama el “hipocampo”, esto es responsable de archivar nuevas experiencias en la memoria a largo plazo. Crece rápidamente, uniendo nuevos nervios al cerebro con la memoria más reciente, haciendo que las memorias pasadas sean recesivas.

Answer 18

Tengo claros recuerdos de estar arrastrándome a la edad.

Un recuerdo que le conté a mi madre fue que subí los escalones hasta el apartamento de arriba y golpeé la puerta. La mujer no estaba en casa y me di vuelta y comencé a llorar, no sabía cómo bajar.

Mi madre recordó el evento, me traumatizó mucho en ese momento y me dijo que tenía nueve meses.

Tengo otros recuerdos, pero el vínculo entre todos ellos es que son recuerdos visuales. Soy muy visual, y recuerdo cosas por foto, no por palabras.

Lo que parece claro es que recordar esos primeros tiempos no puede ser con palabras, dado que no ha desarrollado un lenguaje apropiado. Creo que todos pueden recordar ser muy jóvenes, sin embargo, necesitan desarrollar su memoria visual. Sin eso, no es que no tienes esos primeros recuerdos, pero no sabes cómo recuperarlos.

Answer 19

Debido a que nuestra memoria episódica generalmente no está completamente desarrollada antes de los 5 años. Para crear una memoria, necesita poder organizar un evento y crear una narrativa para él. Necesitas identificar objetos y categorizar cosas, y necesitas poder describir lo que está sucediendo. Por supuesto, también se necesita un espacio de almacenamiento considerable para almacenar todos esos recuerdos, por lo que necesitará un cerebro más grande y más desarrollado.

Así que en definitiva: recordar lleva a la práctica.

Answer 20

El hecho simple es que su cerebro aún no ha desarrollado la capacidad de componer y almacenar esos recuerdos de manera eficiente.

Las neuronas, mientras estaban presentes, seguían creciendo y desarrollándose.

Lo diré con la confianza de haber leído y estudiado la investigación: cualquier persona que piense que tiene recuerdos de la infancia (<3 años) ha sido víctima de recuerdos falsos implantados (es posible que su recuerdo más preciado de la infancia no haya sucedido ).

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EDITAR: Voy a dejar mis sentimientos anteriores para la transparencia. Con el fin de reconocer las críticas en los comentarios, admitiré que fui bastante imprudente en mi declaración y demasiado confiado.

En primer lugar, el artículo vinculado es un poco veloz, como lo es la reproducción de la investigación real de la psicología pop no científica. En cambio, te recomiendo que entiendas qué es realmente la memoria y cómo funciona:

En primer lugar, vamos a entender la anatomía del cerebro. Cerebro (anatomía humana): imagen, función, partes, condiciones y más (agregará memes para hacer esto menos lúgubre).

El cerebro es, en su nivel más simple, una colección de neuronas, que contribuye significativamente al comportamiento y se cree que es el centro de la conciencia. Hay más de 100 mil millones de neuronas en el cerebro, y se comunican mediante impulsos eléctricos llamados potenciales de acción. Las conexiones entre estas neuronas, llamadas sinapsis, no son estáticas. Se denominan “plásticos”, porque cambian y crecen con el tiempo (¿Qué es la neuroplasticidad?). El cerebro es efectivamente capaz de ser “reorganizado” debido a esto, y este hecho es un pivote fundamental sobre el cual se encuentra esta pregunta.

Ahora hablemos de lo que es la memoria: Memoria, almacenamiento y recuperación de codificación | Simplemente psicologia

La memoria todavía no se entiende completamente como un concepto concreto, pero su existencia y su funcionamiento han sido bien estudiados. “Memoria es el término dado a las estructuras y procesos involucrados en el almacenamiento y posterior recuperación de información”. – Simplemente psicología.

Entendemos que las entradas sensoriales (tacto, olfato, sonido, vista, gusto) se traducen en memorias (llamadas codificación) y luego se almacenan en la memoria a largo plazo o a corto plazo. La recuperación se produce cuando recordamos una memoria. Además, los recuerdos generalmente se clasifican como Semánticos (de hecho, como tu nombre y fecha de nacimiento) o Episódicos (como la mejor fiesta de cumpleaños que has tenido).

Dicho esto, ¿cómo se produce la pérdida de los recuerdos de la infancia o, según su término oficial, la amnesia infantil?

Bueno, hay bastantes factores que contribuyen a que el almacenamiento y la recuperación de la memoria sean casi imposibles para los bebés; No hay una razón concreta definida, pero hay muchas presunciones basadas en la investigación .

1. Los sustratos cerebrales no están lo suficientemente desarrollados ; específicamente, la corteza prefrontal y el hipocampo, ambos inmaduros al nacer, son críticos para codificar los recuerdos. Simplemente no estamos equipados biológicamente para almacenar recuerdos en los primeros años de vida.

2. El sentido del “yo cognitivo” aún no se ha desarrollado ; es decir, un niño todavía no es completamente consciente de sí mismo, y no puede necesariamente “pensar” para sí mismo, para decir cosas como “recuerda ese momento cuando …” Es similar a ver a un gato interactuar con un espejo (Gato dramático y un espejo) ; toma un tiempo antes de que muchos animales puedan reconocer la existencia del yo e interactuar con dicha existencia. “No puedes recordar que te haya sucedido un evento en particular a menos que tengas un sentido de ti mismo y de cómo existes en el tiempo” (Fivush y Nelson, 2004).

3. No hay dominio del lenguaje ; Los niños, especialmente los bebés, todavía dominan las habilidades básicas del lenguaje y la comprensión heurística del mundo. Las personas que afirman tener recuerdos de “oscuro y mojado” en el útero no pueden tener tal cosa, porque las palabras “oscuro y mojado” aún no eran construcciones heurísticas por las cuales se codifican las entradas sensoriales. Así que sí, definitivamente experimentaste oscuridad y humedad, pero sin saber qué es oscuridad y humedad, no es necesariamente posible que tu cerebro pueda (1) codificar la experiencia de ese entorno o (2) recordarlo. Es como almacenar un archivo aleatorio en su computadora sin nombre, sin etiquetas, sin información y sin contenido. ¿Cómo se supone que debes interpretarlo cuando lo recuperas (si es que alguna vez)?

4. Otros principios cognitivos no están desarrollados ; hay varias otras etapas de aprendizaje cognitivo que deben alcanzarse antes de que pueda ocurrir la codificación y recuperación sólidas de la memoria, como la permanencia del objeto (preste atención a esta; es casi imposible tener interacciones no basadas en el instinto si no entiende la permanencia del objeto ), autoconcepto, teoría de la mente, lenguaje y memoria operativa / de trabajo.

¿Qué? ¿Me estás tomando el pelo? Entonces, ¿cómo recordó el abuelo cuando estaba en el útero, y cómo recordé mi primer cumpleaños, y cómo la mamá se sorprendió tanto cuando le conté la hora en que comía sopa y la derramé sobre ella cuando tenía solo 18 meses? ?!

Francamente, las formas de falla de la memoria son las culpables (en el sujeto y en los observadores).

1. Fuente amnesia: recordar una memoria episódica pero atribuir erróneamente de dónde proviene. Un ejemplo simple es que usted escuchó sobre un bebé, o vio una película sobre un bebé, o tal vez incluso vio a un bebé usted mismo, y atribuyó el recuerdo a su propia experiencia. Fuente amnesia, es un buen recuerdo que se ha ido mal.
2. Falsa memoria: la creencia de que una memoria episódica que nunca sucedió, realmente sucedió . Esto está muy relacionado con la amnesia de origen, pero en este caso la “memoria” nunca sucedió; se inventó completamente y no hay evidencia de ello en absoluto. Se ha demostrado en varios estudios que es posible hacer que las personas crean que tienen una memoria muy vívida y clara de un evento que nunca sucedió (la técnica Perdido en el centro comercial). Los recuerdos falsos son un problema muy serio, especialmente en psicología forense. Se ha juzgado a personas por delitos que no cometieron, y se sabe que los testigos identifican a muchos sospechosos incorrectos con regularidad (las personas pueden estar convencidas de que cometieron un crimen que nunca sucedió). El detalle extremadamente vívido y conciso que algunas personas pueden confesar es impactante y convincente para ellos y para otros, pero desafortunadamente la investigación ha demostrado que a menudo puede ser completamente falso.

Larga historia corta, no puedes confiar en tus recuerdos. Las personas (como los miembros de tu familia) que te rodean te confirmarán regularmente cosas que en realidad no son ciertas. Pero lo más importante, incluso tu propio cerebro puede ser una completa ducha a veces.

Lo siento por la larga conferencia. Aquí hay un montón de enlaces y cosas:

Los bebés son físicos intuitivos: la permanencia de los objetos – PsyBlog

Con qué rapidez nos olvidamos: la fugacidad de la memoria – PsyBlog

Un trastorno de la memoria episódica del cerebro frontal

La teoría de cuatro etapas de Jean Piaget: Cómo los niños adquieren el conocimiento – PsyBlog

La neurociencia cognitiva de los recuerdos implícitos y falsos

EDIT2: La respuesta de Robert Frost a ¿Por qué el cerebro no crea recuerdos a una edad temprana?