Esto va a parecer una tontería pero es MUY simple:
Cuando vaya a resolver un problema, ya sea en tareas, laboratorio o un examen. Siempre comience con las fórmulas que recuerde y obtenga una solución teórica para resolver la respuesta, concéntrese en la diagramación y asegúrese de que las unidades sean consistentes [por ejemplo, estudiantes / [estudiantes / sala] = habitaciones] una vez que haya terminado, luego regrese si tiene tiempo y conecte los valores para obtener una respuesta calculada.
El enfoque facilita la confirmación de su lógica si hay un problema y en los exámenes es mucho más fácil justificar el crédito parcial con este enfoque, ya que demuestra la comprensión de la teoría para resolver el problema y no obtener la respuesta final es una matemática de tipo administrativo error … maximiza los puntos que gana por crédito parcial.
No puedo decirte cuántas veces me salvó el trasero. Se aplica a cursos superiores de matemáticas, física, estadística y dinámica y análisis de circuitos.
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Espero que ayude.