¿Cómo interpretamos una puntuación MBTI que no indica ningún tipo en particular?

Suponiendo que al decir “no indica ningún tipo en particular”, significa que las preferencias están cerca del punto medio de cada área; es importante recordar que el MBTI analiza las preferencias. Las preferencias no indican competencia / habilidad, y no significan que una persona siempre actuará / se comportará de una manera consistente con la preferencia. Aprendemos, a lo largo de la vida [escuela, trabajo, amistades, familia, comunidad] para adaptar nuestro comportamiento. Nuestras preferencias no cambian, pero nuestro comportamiento puede y generalmente lo hace. Estos son puntos muy importantes para recordar. El MBTI con demasiada frecuencia se malinterpreta como algo que no es.

El manual de MBTI dice esto sobre puntuaciones bajas: (texto ligeramente modificado)
“Cuando las puntuaciones de preferencia son ‘leves’ (1-9), el encuestado esencialmente ha dividido el voto. Las puntuaciones bajas a menudo se asocian con una sensación de tensión entre los polos de la preferencia baja”.

“Los encuestados a veces interpretan las puntuaciones bajas como ventajosas, interpretando que la puntuación significa que tienen un buen dominio de ambas preferencias (cualquiera de las dos son cómodas). En realidad, las puntuaciones bajas son más a menudo un reflejo de la tensión entre los polos opuestos de la preferencia que Una indicación de excelencia en ambos “.

Lo que a menudo surge durante las sesiones informativas en estos casos es que el cliente tiene cierta confusión acerca de cuáles son sus preferencias y cuáles son las expectativas de un requisito principal en su vida. Por ejemplo, si uno prefiere trabajar con un conjunto, define una lista de tareas y horarios y se encuentra trabajando en un lugar de trabajo que tiene un estilo de gestión “plano”, puede reflejar el estrés de tener una preferencia en un lugar de trabajo diseñado para adaptarse al otro. preferencia. Al responder a las preguntas, se recomienda que considere las preferencias y no lo que piensan que deberían responder, o cuáles son las expectativas de los demás, o cómo perciben que desean ser, sino que responden únicamente sobre lo que haría si * su preferencia fuera la única. factor decisivo. Esto puede ser algo difícil de hacer cuando nos encontramos en una situación de algún tipo que un estilo dominante requiere que nos comportemos de manera opuesta a nuestra preferencia.

El profesional debe hacer buenas preguntas para determinar qué está sucediendo para ayudar al cliente a comprender mejor lo que está sucediendo y para comprender mejor lo que el MBTI hace y no indica.

Gracias por la A2A.
Sí, podría ser que la persona sea perfectamente normal: no tengo suficientes datos para probar o refutar su teoría.

Pero también podría significar que la persona en cuestión es muy joven y no ha tenido la experiencia necesaria para desarrollar su personalidad. En otras palabras, su personalidad es “un trabajo en progreso”. Por ejemplo, en el caso de un tipo de personalidad INTJ, la preferencia por la intuición sobre la sensación, el pensar sobre el sentir y el juzgar sobre la percepción lleva tiempo para desarrollarse. Con la edad emerge tu verdadera personalidad.

Generalmente las personas que siguen su pasión con determinación, tienden a romper el molde del promedio. Tienen que encontrar maneras de superar obstáculos en su camino todo el tiempo por pura necesidad. Esto significa que terminan creciendo algunos aspectos de sus personalidades más que otros, lo que resulta en una desviación de la media.

Además, a medida que las personas envejecen, eliminan una serie de inhibiciones autoimpuestas y se enfocan mejor en sus objetivos. Esto permite que emerja su verdadera personalidad, lo que podría explicar el sesgo en los resultados con la edad. Por otro lado, si uno pasa por la vida sin un propósito y enfoque, es posible que no vean mucha desviación del promedio.

Oh, eso sería indicativo de “lea todas las funciones cognitivas y las descripciones de la dicotomía y escriba usted mismo”.

Es probable que esos resultados simplemente nos digan que la prueba no puede determinar exactamente cuál es su tipo, lo que significa que debe leer sobre la teoría y escribirse si realmente quiere saber cuál es su tipo.

Los resultados equilibrados pueden indicar que las personas que entienden lo que significan las preguntas de la prueba y no quieren ser forzadas hacia un resultado de tipo particular porque su rango de adaptación o su yo aspiracional es más completo que eso.