Estas “muchas personas desconsideradas” en su mayoría no estaban entrenadas correctamente como niños. Sin embargo, la capacitación es solo una parte del problema, pero todo lo que tengo tiempo para dedicar a la pregunta.
Las personas desconsideradas comenzaron como niños desconsiderados. ¿Por qué se les permitió a los niños ser desconsiderados? ¿Por qué faltaba un buen entrenamiento? ¿Fueron los padres? ¿Fueron las escuelas? ¿Fueron las iglesias?
Hablando solo por los Estados Unidos, ya que no he hecho un estudio mundial, en el hogar comenzamos con la crianza de libros para niños. El popular libro de crianza infantil cuando mis hijos eran bebés fue el Dr. Spock, el principal portavoz de la crianza permisiva. De niño, pertenecía a la generación anterior a Spock, donde nos enseñaron con un estilo menos tolerante y menos permisivo. La mayoría de los niños en mis vecindarios tenían madres en casa, y esas madres no nos dejaron escapar con nada. Nos enseñaron “por favor”, “gracias”, “puedo ser excusado, por favor” y así sucesivamente. La regla de oro se aplicó a todo, “Haz a los demás lo que quieres que te hagan a ti”. Si desobedecíamos, éramos disciplinados. Aprendimos qué es un comportamiento aceptable y qué no lo fue. Ser desconsiderado fue recompensado con una reprimenda.
Luego están las escuelas. Cuando era niño, los peores crímenes eran masticar chicle o llegar tarde. A medida que pasaban los años, los niños en las escuelas de la era de los 70 se estaban volviendo más audaces, ya que los castigos corporales estaban prohibidos y la pena habitual era sentarse en la oficina de los subdirectores, lo que a menudo era preferible para algunos que estar en la clase de matemáticas. Además, para entonces, los Diez Mandamientos y las imágenes de Jesús ya no estaban colgados en las paredes de las escuelas. Se estaban probando “Aulas sin paredes” en muchas de las escuelas más progresistas. Cometí el error de sustituir la enseñanza un día en una de esas escuelas y tuve el peor dolor de cabeza que jamás había tenido. Se pasó todo el día tratando de controlar a los monos. (No, nunca había llamado a un niño así, ni siquiera entonces, pero fue como tratar de apilar gatos. Me dije a mí mismo, Nunca más, y ese fue el último día que acepté un trabajo de maestro sustituto). En los 90, las reglas de la escuela tenían que incluir cosas como que no puedes traer un arma de mano a la escuela, que no puedes meter un lápiz en el brazo de tus compañeros y otras reglas que tratan de prevenir conductas muy antisociales.
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A continuación vamos a las iglesias. Las escuelas dominicales tenían algunos niños alborotados que obviamente no estaban siendo disciplinados en casa, sin embargo, la mayoría de estos niños se portaban bastante bien, aunque no se comparaba con los años 40 y 50 cuando yo era un niño. Tal vez podríamos quedarnos quietos, permanecer despiertos y escuchar a la maestra porque nuestras mamás nos dieron comidas bien balanceadas con muchas verduras que nos hicieron comer. O porque nos enseñaron buenos modales y obediencia.
Las dietas se habían deteriorado en los años 70 y los niños eran altos y bajos con mucha azúcar. Azúcar para el desayuno con copos glaseados, refrescos que acompañan su almuerzo, barra de chocolate para el descanso, batatas azucaradas para la cena junto con salsa de barbacoa en su encuentro o recuperación en sus hamburguesas que se servían en bollos blancos que tienen la costumbre de volverse rápidamente Azúcar en el cuerpo. El plato de acompañamiento con todo lo que podría ser maíz, a partir del cual se hace el jarabe de maíz. Hoy en día es aún más azúcar que entonces.
A los padres, maestros y maestros de escuela dominical les resultó difícil tratar de entrenar o disciplinar a sus hijos cuya química estaba fuera de equilibrio. Más y más niños se consideraron “hiperactivos” y en los siguientes 20 años se denominaron “TDAH”. Así que aprendieron a salirse con la suya, simplemente se volvieron locos y, como consecuencia, fueron rechazados por los maestros y algunos de los otros niños. ¿Estaban estos niños más felices con toda su “libertad”? De ningún modo. Además de estar descontentos con ellos mismos, casi la mitad de todas las familias de los EE. UU. Se estaban separando, por lo que los niños pobres tenían que lidiar con los divorcios de sus padres además de sus propios sentimientos. A algunos les traumatizó, a otros les fue bien, y casi todos encontraron una manera de sobrellevar su dolor y su ira, de manera positiva o no. Muchos niños comenzaron a usar drogas. En una gran cárcel donde ministre, todos, menos uno de los hombres que asistían al servicio de mi iglesia, fueron criados por madres solteras. Todos eran drogadictos, sin excepción, excepto un hombre bipolar que estaba en la cárcel por desobedecer la orden de restricción de su esposa. (Para entonces, las cárceles se habían convertido en el basurero para los enfermos mentales, ya que la mayoría de los hospitales psiquiátricos estatales aquí habían estado y aún están cerrados debido a restricciones presupuestarias).
Los niños de los años 70, 80 y 90 que he estado describiendo crecieron. O, ¿lo hicieron? “A medida que la ramita se dobla, crece el árbol”.
La segunda parte de la pregunta, “¿Cómo sé que no soy uno de ellos?” requiere un poco de auto reflexión, tal vez preguntar a un buen amigo o su cónyuge, y tal vez leer acerca de las vidas de algunas personas muy respetadas y cómo funcionan. Pregúntese si es puntual o si mantiene a sus amigos de pie en la acera esperando a que llegue. ¿Cumple con las promesas que ha hecho? ¿Usted hace su parte del trabajo en casa o en su lugar de trabajo? Si no está seguro, no es demasiado tarde para comenzar a ser considerado. Comience a preguntarse si está siguiendo la Regla de Oro de forma regular. Comience a pensar en los sentimientos de los demás tanto o más que los suyos.