¿Hay algún truco para absorber mejor lo que lees?

Cuando aprendí a leer, me concentré en tratar de recordar conscientemente de qué se trataba cada capítulo una vez que lo terminé.

Como la mayoría de la gente, la mayoría de las lecturas que hice de la escuela fueron para la escuela.

La razón por la que lees algo para la escuela es porque hay un examen.

Usted prueba bien al ser capaz de mantener un relato fáctico de lo que sucedió en el libro en su memoria consciente.

En los últimos años, me he dado cuenta de que no solo es un modelo inútil de cómo leer un libro, sino que es absolutamente perjudicial.

No hay pruebas de opción múltiple en su vida cotidiana. A nadie en tu empresa le importa si puedes recordar de inmediato en qué año Napoleón Bonaparte perdió la batalla de Waterloo o si tienes que demorar 10 segundos en buscarla en Google. En un mundo posterior a Google, ser capaz de ocultar hechos es bastante inútil.

¿Para qué está leyendo entonces?

Para la mayoría de los lectores de no ficción, el papel principal de la lectura es mejorar su modelo del mundo para reflejar con mayor precisión la realidad, de modo que pueda tomar mejores decisiones.

La razón por la que se lee un libro no es para poder escupir los hechos en un cóctel, sino para configurar su forma de pensar.

La forma de saber si aprendió algo de un libro no es cómo puede recordar conscientemente los hechos individuales, sino cómo ese libro ha dado forma a su forma de pensar.

Más: todo lo que te han enseñado sobre cómo leer un libro es incorrecto

Esto es algo que creo que estoy calificado para responder ya que he estado experimentando varias formas de estudiar y absorber el material de la mejor manera posible. Después de numerosos ensayos, finalmente he adoptado este procedimiento que se enlistará a continuación. (Nota: soy estudiante de física. Pero creo que esto también funcionará para las ciencias sociales).
1. Abra la cosa en particular que desea estudiar y haga una encuesta de las cosas que desea cubrir en la presente sesión de estudio. Divida la cantidad total en partes aproximadamente iguales. Ejemplo: Actualmente estoy estudiando un capítulo sobre interacción débil en el libro de Halzen y Martin. El capítulo contiene 18 secciones y aproximadamente 50 páginas. He dividido todo el capítulo en 21 partes pequeñas iguales.
2. Establezca un límite de tiempo para cubrir toda la tarea. Esto puede o no ser una línea de tiempo estricta. Esto es útil para personas como quienes tienden a participar en chats móviles o consultar Facebook o noticias regularmente entre estudios. Es un mal hábito que estoy trabajando para superar.
3. Lea la primera parte (o en voz alta) y anote los puntos importantes en una hoja. Esto podría ser tan preciso o detallado según su elección.
4. Al final de estudiar una parte, explíquese en voz alta o en voz baja como si estuviera explicando a una clase o a otra persona. Trate de que su explicación sea lo más clara y completa posible. Tú eres el profesor que ahora le explica a la clase imaginativa que tienes delante. Comprueba que lo entiendes bien, hazte preguntas sobre el tema. Si hay algo que no está claro, apúntelo para que se lo pida al profesor o al profesor asistente.
5. Resuelva los ejercicios relevantes que se dan en el curso del capítulo o al final del capítulo. A veces, puede que no sea posible que haya ejercicios para cada parte que acaba de leer. En este caso, uno puede hacerlo después de leer dos o tres partes.
6. Después de completar un capítulo completo, uno puede hacer una revisión de uno mismo para verificar cuánto ha retenido, cuáles son las cosas que aún no están claras, cualquier dificultad, etc.
Pros: Creo que este método funciona debido a la participación de todas las facultades de la mente. Leer, escribir, verbalizar y recordar y resolver preguntas / problemas.
Contras: podría tomar un poco de tiempo hasta que se convierta en un hábito. Pero por otro lado, uno tiende a retenerlo durante mucho tiempo y también ha estudiado metódicamente el material.
La crítica constructiva es bienvenida.

Tienes que entender qué tipo de aprendiz eres: visual, audio, lector o kinect

Durante mis años de estudio, no entendía bien las cosas que leía. Luego decido ver el video al respecto, lo entiendo mejor y más rápido.

Así que sé que soy un aprendiz visual. Debes probar una forma diferente de aprender y encontrar la que mejor se adapte a ti.

Obligarse a leer no ayudará mucho. En lugar de aprender solo memorizarás.

Aprenda a definir CADA palabra que encuentre de la manera más precisa.
Aprende a aplicar cada definición a los hechos de la vida real.
Juega con lo de arriba. Para hacerlo, debe usar su diccionario, estudiar las derivaciones de las palabras, estudiar el significado exacto que el autor está tratando de transmitir y llegar al punto de dibujar lo que esté leyendo.

Necesitas aprender la teoría de las definiciones, cómo hacer una, cómo hacer un diccionario, cómo hacer una enciclopedia, cómo usar la teoría de las definiciones de la manera más precisa. Y luego necesitas relacionar lo que lees con lo que has leído, y la realidad.

Luego prepara tu lectura para ENSEÑAR cualquier materia que estés estudiando. Estudia cada palabra, cada definición como sujeto en sí mismo.

Aprenda la lógica para poder llegar a las conclusiones correctas, estudiar y memorizar el método científico y USARLO continuamente para alcanzar conclusiones correctas. Necesitas aprender a crear con lo que estés leyendo.

Y sobre todo, diviértete leyendo.

Google “Survey Q3R” o “SQ3R”. Es un método bastante simple, con una efectividad bien establecida, y puede ser implementado por cualquier persona con la capacidad de leer.

Se enseña en muchas clases de psicología de nivel introductorio.

Intenta relacionarlo con ejemplos de la vida real. Comprender el flujo y correlacionar los procesos. Notarás que cosas similares siguen el mismo patrón.
Pero si puedes decirme qué contexto estás hablando, tal vez pueda mejorar mi respuesta