Ella escribió la novela en la escuela secundaria por dos razones:
- No sentía que las novelas de YA de la época fueran muy fáciles de relacionar para el adolescente promedio. Quería que los adolescentes vivieran en el frente y en el centro, así que creó este mundo con “no hay figuras de autoridad adulta, donde los niños vivían según sus propias reglas”.
- Los grupos sociales en su escuela secundaria (“Socs” y “Greasers”, en términos generales, la división entre estudiantes de clase alta y baja) tenían tanta enemistad y división entre ellos que tenían que ingresar a la escuela por diferentes puertas. Estaba enojada por la forma en que la sociedad trataba a los engrasadores: insultos, acoso escolar, etc. En particular, una de sus amigas fue golpeada por los problemas. Al no estar en ninguno de los grupos, Hinton quería humanizar y relacionar ambos lados para salvar esa división al expresar que “las cosas están rudas por todas partes”.
Ella escribió desde una perspectiva masculina porque, como una marimacha, sentía que una perspectiva masculina sería más fácil y más creíble para ella escribir. Además, gracias a las ideas de género prevalecientes de la época, no creía que nadie compraría a una protagonista femenina del tipo de historias que quería escribir. Finalmente, sintió que había muchas menos novelas de YA escritas para y sobre niños en ese momento. Muy sensible a los nichos de mercado para un estudiante de secundaria, ¿eh?
Fuente, una entrevista de 1981 resumida aquí: https://books.google.com/books?i…