- Los terremotos involucran el movimiento poderoso de las rocas en la corteza terrestre. La rápida liberación de energía crea ondas sísmicas que viajan a través de la tierra.
- Los científicos utilizan las diferentes velocidades de las ondas sísmicas para ubicar el epicentro (el punto en la superficie directamente arriba de donde se originó el terremoto) de los terremotos.
- Los sismómetros se utilizan para medir la magnitud de los terremotos. Es poco probable que sienta un terremoto de magnitud 3, pero un terremoto de magnitud 6 podría causar grandes daños.
- El daño causado por los terremotos también depende de su profundidad y tipo de falla.
- El terremoto que azotó la región de Tohoku en Japón el 11 de marzo de 2011, tuvo una magnitud de 9,0 y mató a más de 15000 personas.
- La destrucción causada por el terremoto de Tohoku se agravó mucho más debido a los poderosos tsunamis que se activaron debido a que el epicentro del terremoto se encontraba en la costa. Más tsunamis hechos.
- El terremoto de 2004 que se produjo en el Océano Índico cerca de Sumatra, Indonesia, provocó una serie de tsunamis que mataron a más de 200000 personas en 14 países.
- El terremoto de febrero de 2011 en Christchurch, Nueva Zelanda, siguió casi 6 meses después de que un terremoto de magnitud 7.1 sacudiera la región. El terremoto mató a 181 personas y dañó significativamente la ciudad central. El daño económico causado por el terremoto y las réplicas se estima en alrededor de $ 15 mil millones (NZ $).
- Un terremoto que golpeó a Haití en enero de 2010 con una magnitud de 7.0 mató a más de 200.000 personas, según fuentes haitianas.
- El terremoto más poderoso jamás registrado en la Tierra fue en Valdivia, Chile. Ocurriendo en 1960, tuvo una magnitud de 9.5.
- Es importante en países propensos a terremotos como Japón construir casas y edificios que reaccionen bien a los terremotos. Las buenas prácticas de ingeniería pueden ayudar a evitar que los edificios colapsen bajo el estrés de los grandes terremotos.
Fuente: http://www.sciencekids.co.nz/sci…